幼兒園大班語言活動教案《最佳守衛》含反思幼兒園大班語言活動教案《最佳保衛》含反思幼兒園大班語言活動教案《最佳保衛》含反思

【活動目標】

1、認真觀看畫面，解讀獵狗當選最佳保衛的過程。

2、能圍繞故事進展情節，較大膽地表達自己的見解與想法。

3、喜愛并嘗試創編故事結尾，并愿意和同伴一起學編。

4、理解故事內容，豐富相關詞匯。

【活動預備】

PPT。

【活動過程】

一、出示聘請表，引發愛好。

1、師在森林的樹干上，貼著長方形的紙條，看看上面寫著什么呢？認真看看紙條上寫著什么，我們走近看看，放大看看，《聘請保衛一名》。

2、什么叫做保衛？（幼有點像老師愛護小伴侶）總結保衛有點像守護神一樣，保衛我們家園的平安。

3、師這張聘請保衛的聘請啟示是誰貼的呢？認真看下面一幅畫就告知你們答案啦。

山羊公公為什么要聘請保衛呢？幼家園受到攻擊，受到攻擊。

二、觀看幻燈片，理解故事1、（1）師哎，家族里的羊越來越少，都是由于狼群攻擊了他們的家，所以山羊公公打算聘請一名保衛，來守護自己的家園，小動物們聽到這個消息后都紛紛跑來了，看看都來了誰？大班的孩子能看出一共來了幾位？（8位動物）（2）師八位動物都想成為保衛，假如是你，你想選擇誰來做保衛？說說自己的理由，為什么？（幼兒回答）（3）你們選擇的動物伴侶各有各的優勢，所以山羊公公這次可傷腦筋了呀，他想你們說的都滿有道理的，那怎么辦呢？于是山羊公公想出了一個方法，它打算過關來選擇。

過關是什么意思啊？2、看第一關比的是什么？（1）第一關量身高師從哪里看出來是量身高？（有量身高的標尺，有刻度）認真看看，還有這個（第一關的下面100200是什么意思啊？）幼在100200之間。

師看看誰的眼睛最亮，這些動物誰淘汰了？誰勝出？為什么？師這一關幾位動物勝出？（5位動物勝出）接下來是其次

關，看看其次關比的是什么？（2）其次關舉重師其次關比的是什么？（圖片）看看是不是比力氣大？（圖片）師動物們舉什么？（幼木樁。

）師這個競賽你覺得公正嗎？師有人提出其次關不競賽不公正，為什么？（幼誰的力氣大舉重點的。

把每個數字變成一樣的。

）師山羊公公用的是什么方法？（看圖）師現在的重量一樣了，這次誰被淘汰了？為什么？只剩下猩猩，小熊，獵狗三位了。

經過前兩輪的競賽，你們覺得這三位誰最精彩。

（幼兒自由回答）（3）第三關跨欄師第三關的結果已經出來了，請認真看看，誰被淘汰了？山羊公公可能讓他們比什么，熊才被淘汰了？（幼兒自由回答）師請認真看看，山羊公公比的是什么？（圖片）幼跨欄。

劉翔師做保衛為什么要比跨欄，山羊公公為什么讓他們比跨欄競賽？（幼兒自由回答）這次，獵狗和猩猩勝出了。

你覺得獵狗和猩猩誰更適合做守

衛？支持猩猩適合做保衛的請坐這邊，支持獵狗做保衛的這邊，大家爭論下，說說理由。

幼猩猩適合。

1、力氣大。

2、有才智，高大，很神氣。

幼獵狗適合。

1、嗅覺靈敏，會報警。

師哎，現在你們講的都有道理，山羊公公打算讓他們都工作一天試試，接下來，山羊公公就看到了這一幕（圖片）假如你想更換你的答案，坐位調整，支持獵狗的可以坐過去。

為什么調整你的答案？（幼獵狗可以掌握羊群，把它們圍在一起。

三、故事結局（介紹名稱）師猩猩只顧自己玩，做保衛不光要跟羊相處的好，讓他快樂，最最重要的就是愛護羊兒得平安，所以最佳保衛是獵狗。

師獵狗成了最佳保衛，孩子們我們一起來回憶下，我們一共進行了幾關？第一關，比身高，其次關舉重，第三關跨欄，最終是工作。

只有身體健康，身手靈敏，敏捷，工作仔細負責，愛護羊兒的平安，才能成為最佳保衛。

師這個故事好聽吧，假如你想看這個故事，老師給你們推薦一本書，這本書的名字叫《超級擂臺賽》里面就是講獵狗做保衛的故事。

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