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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注學生的成長C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】：A2.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.政治功能B.生態保護功能C.文化功能D.經濟功能【答案】：D3.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.組織教學形式C.建設學術、生產系統性高深知識D.制定教學制度【答案】：C4.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.墨守成規期階段B.自治期階段C.自我保護期階段D.盡責期階段【答案】：C5.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：B6.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發研究。A.微觀研究B.基礎研究C.宏觀研究D.定量研究【答案】：B7.大學生在人際交往過程中，在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學生人際交往心理的（）特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.差異性D.單純性【答案】：C8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B.高等教育對文化的傳承功能C.高等教育的文化功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D9.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往內容的多樣性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往心理的差異性【答案】：B10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.不良引注【答案】：A11.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的制定B.教育法規的適用C.教育法規的遵守D.教育法規的實施【答案】：C12.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.提供職業信息B.開展擇業咨詢C.幫助大學生進行職業評價D.幫助大學生選擇工作【答案】：D13.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.自我強化B.間接強化C.獎勵D.直接強化【答案】：A14.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.20～40B.1～2C.60～70D.70～80【答案】：A15.根據遷移內容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.水平遷移與垂直遷移B.同化性遷移、順應遷移與同組遷移C.一般遷移與具體遷移D.正遷移與負遷移【答案】：A16.歐洲文藝復興運動中，經常反映在對教師職業道德的要求中的資產階級思想是（）。A.三權分立思想B.自然權利思想C.人文主義思想D.自由平等思想【答案】：C17.下列哪一項不屬于素質教育的教育目的A.促進人的綜合發展B.促進個別人的發展C.促進人的整體發展D.促進人的全面發展【答案】：B18.關于案例教學的優點,下列表述錯誤的是（）A.溝通學校與社會的聯系B.加強理論與實際的結合C.利于學生獲得完整的知識體系D.擴大學生的實際知識【答案】：C19.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據。A.學生品德素質B.學生綜合素質C.學生才藝表現D.學生身體素質【答案】：B20.根據工作方式和任務,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.杰出人才與通用人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：D21.沒有預定目的，不需要意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.無意注意C.隨意后注意D.不隨意注意【答案】：D22.師生溝通中的體態語不恰當的是（）A.時有微笑B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接觸D.不時點頭【答案】：B23.根據柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.“好孩子”取向階段C.懲罰和服從取向階段D.權威和社會秩序取向階段【答案】：A24.“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關系時要（）。A.學為人師，行為示范B.以上都是C.嚴于律己，勇于自責D.言行一致，身體力行【答案】：C25.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A.教師和學生B.教育部門和下屬學校C.教育機構和非教育機構D.教育領導和教師【答案】：A26.德育的社會功能主要表現為促進社會的（）。A.漸變與發展B.劇變與進步C.穩定與發展D.改革與進步【答案】：C27.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.言語直觀B.形象直觀C.實物直觀D.模像直觀【答案】：D28.對我國高等教育基本制度作出明確規定的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國高等教育法》C.《中華人民共和國職業教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：B29.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是（）。A.《大學組織法》B.《大學規程》C.《奏定學堂章程》D.《欽定學堂章程》【答案】：C30.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.托爾曼B.阿特金森C.卡特爾D.班杜拉【答案】：D31.道德意志的過程不包括（）。A.選擇道德方式B.形成道德觀念C.執行道德決定D.生成道德動機【答案】：B32.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.求真B.創新C.嚴謹D.美德【答案】：B33.認為心理健康的模式為“自我實現的人”的是（）。A.英格里士B.馬斯洛C.奧爾波特D.羅杰斯【答案】：B34.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.激情B.愛情C.親情D.友情【答案】：B35.下列有關市教委規定"按學業中等水平學生完成的時間計算，每天作業時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】：A二、多選題36.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.輔導學生心理健康的必備知識和技能B.營造健康的班級心理環境C.心理疾病的治療D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：ABD37.高等學校科學研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.為國家提供全面的人才支持C.推進基礎研究和應用研究，探索產學研結合的新機制D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD38.職業理想具有（）。A.共性與個性B.時代性C.層次性D.階段性【答案】：ABD39.完善生態文明制度體系，要做到（）。A.把節約資源放在首位B.健全法律法規，完善生態環境保護管理制度C.完善經濟社會發展考核評價體系D.劃定生態保護紅線，建立責任追究制度【答案】：BCD40.現代高校社會服務的形式，主要有（）。A.科技服務B.信息服務C.裝備服務D.教學服務【答案】：ABCD41.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色轉化階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：ACD42.大學生要學會品德修養的一些常用方法，如（）。A.學思并重法B.積善成德法C.啟發誘導法D.省察克治法【答案】：ABD43.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE44.在日常工作中，從業人員踐行“誠信”職業道德規范，必須（）。A.不欺騙對方，也不欺騙自己B.始終把企業利益放在第一位，堅決維護企業利益C.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信D.有利則誠、則信，顧及各種利益關系【答案】：BC45.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.處罰權B.治安違法C.裁決權D.教育違法E.強制權F.監督權G.命令權H.刑事違法【答案】：ACEFG46.教師在實踐中樹立威信，應（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.在課堂中展現自己的睿智C.充分利用首因效應D.加強師生間交往【答案】：ABCD47.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發展劃分為哪幾個階段？（）A.關注學生B.關注發展C.關注生存D.關注情境【答案】：ACD48.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力B.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力C.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等D.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件【答案】：ACD49.大學生的人際交往發展特征主要表現為（）。A.交往內容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性【答案】：ABCD50.在職業合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尊重別人B.尋找合作點C.自我檢查D.換位思考【答案】：BC51.教師專業發展的途徑與策略有（）。A.教研結合B.反思經驗C.創新實踐D.教學相長E.終身學習【答案】：ABCE52.提高環境質量應該做到（）。A.節能減排B.綠色出行C.掩埋垃圾D.低碳環?！敬鸢浮浚篈BD53.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教師道德意識現象B.研究教育活動中的特殊道德關系C.