第頁共頁2023年我喜歡的一那么格言字(九篇)我喜歡的一那么格言字篇一記得那次，語文老師讓我們辦手抄報(bào)。星期六，我做完其他的作業(yè)，就開場辦手抄報(bào)。準(zhǔn)備好相關(guān)材料，我便開工了。一開場，我信心滿滿。查找資料，很順利。開場設(shè)計(jì)板面，非常鐘、二非常鐘……半個(gè)小時(shí)過去了，一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。畫了又擦，擦了再畫，反反復(fù)復(fù)，我差不多把紙都擦破了，還沒設(shè)計(jì)好板面。不是這個(gè)板面太難看了，就是那個(gè)板面不符合主題。我不禁想放棄了。哎，算了，看來我天生不是這個(gè)料。不辦了吧。大不了，被老師批評(píng)一頓。這時(shí)，爸爸看見了，問道：“怎么了，有什么事要老爸幫助嗎？”我皺著眉頭說：“老爸，老師讓辦手抄報(bào)。我都畫了半小時(shí)，還沒畫好。要不，你跟老師說說，我寫篇作文吧。”爸爸嚴(yán)肅地說：“遇到困難就退縮，這不是我女兒的風(fēng)格。記得，以前對(duì)我說過，世上無難事，只要肯登攀。我相信，只要你堅(jiān)持，成功一定會(huì)屬于你！”是啊，只要努力登攀，沒有克制不了的困難。我重拾畫筆，畫了起來，時(shí)間一分一秒地過去了，終于，一張圖案生動(dòng)，主題突出的手抄報(bào)問世了。打這以后，再遇到困難時(shí)，我從沒有中途放棄過。因?yàn)槭郎蠠o難事，只要肯登攀。我喜歡的一那么格言字篇二今年的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，在這五年的語文課中，我學(xué)過不少格言，其中，我最喜歡的一那么格言就是：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。這句格言是美國的xxx寫的，它很清楚的告訴人們：誠信最重要！是啊，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；誠信是為人之本；誠信是天空的繁星，熠熠生輝；誠信是比金子還貴重的東西。一個(gè)人沒有了誠信，便什么都完了。記得老師跟我們講過一個(gè)故事，雖然不是真實(shí)的，但也表達(dá)了誠信的重要。說是有一個(gè)人，欠了另一個(gè)人十萬元的債，每次債主向他要錢時(shí)，他都說：“以后再還。”這一天，他興沖沖的來到債主家，沖動(dòng)地說：“我買的彩票中獎(jiǎng)了，明天就能把錢還給你了。”誰知道，債主的兒子出了車禍，送進(jìn)了搶救室。債主家里急需這筆錢，于是，債主在第二天就跑到了那個(gè)人家，一看，傻眼了。那人家里正忙著裝修！看見債主來了，那人急忙說：“哎呀，我忘記了呢！我把錢都用光了。”結(jié)果當(dāng)然可想而知，債主的兒子的命就這樣毀在了那個(gè)沒有誠信的人的手上，這是那個(gè)人永遠(yuǎn)也無法挽回的的……是的，人的生命是珍貴的，假如你因?yàn)槭哦鴤α藙e人，你將永遠(yuǎn)也無法挽回……這那么格言雖說不是萬能的，但是，它能把沉浸在不守信當(dāng)中的人挽救回來；能幫失去誠信的人把誠信找回；能給予沒有誠信的人誠信；能讓守信的人把誠信發(fā)揚(yáng)光大；只要它散遍人間，它就能將誠信散遍人間。這也是我喜歡它的原因。喜歡這句格言的朋友們，讓我們一起把它散遍人間，讓它把誠信散遍人間！我喜歡的一那么格言字篇三我們學(xué)校的校園里張貼著許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《后漢書·耿弇列傳》，意思是說，有志氣的人，事情終究可以成功。這句話也告訴我們，一個(gè)人無論做多么困難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就可以成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘……“有志者，事竟成”。那是去年參加奧數(shù)競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業(yè)，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數(shù)學(xué)題；白天，也有聽不完的數(shù)學(xué)講解；晚上，繼續(xù)做題是很正常的。如此下來，三天以后，我感到非常疲勞，終于有一天，我忍受不住了，便對(duì)媽媽發(fā)火：“參加什么奧數(shù)競賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對(duì)我說：“寶貝，你不是一直說‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，從那以后的幾天里，每天我都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)……參加初賽以后，不到三個(gè)星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓(xùn)也是很枯燥艱辛的。不過，由于我時(shí)常用“有志者，事竟成”這句話來鼓勵(lì)，最終我終于獲得了決賽的一等獎(jiǎng)……如今，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時(shí)時(shí)鼓勵(lì)和鞭策我不斷地努力和奮斗，并引導(dǎo)著我不斷走向成功……我喜歡的一那么格言字篇四學(xué)習(xí)中，我常常會(huì)看到一些格言，它們伴我成長，它們是前進(jìn)中的航標(biāo)，它們是翻開心靈的一把鑰匙。我搜集過許多格言，但其中我最喜歡的還是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退”這那么格言。因?yàn)檫@那么格言在我成長的道路上不斷地鼓勵(lì)著我前進(jìn)。記得三年級(jí)時(shí)有一段時(shí)間，我迷上了看電視，一放學(xué)就翻開電視機(jī)看電視，荒廢了學(xué)業(yè)。后來在一次數(shù)學(xué)考試中，我只得了六十多分。多么刺眼的一個(gè)數(shù)字呀！要知道，我的數(shù)學(xué)一向是很好的，每次考試分?jǐn)?shù)從來就沒掉到90以下的，可這一次，我卻……放學(xué)后，我拿著試卷沮喪地回到了家，原以為這次肯定會(huì)被媽媽狠狠地批一頓了，沒想到媽媽看了我的試卷后，什么也沒多說，只說了一句：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退，等你想清楚了它的意思，你就會(huì)明白要怎么學(xué)習(xí)了。”我坐在沙發(fā)上，琢磨著這句似懂非懂的格言。過了一會(huì)兒，我猛地從沙發(fā)上跳起來，喊道：“我知道了，這那么格言的意思是說，逆著水劃船很困難，不用力向前劃，船就只有向后退了。學(xué)習(xí)就像逆水劃船一樣，不努力學(xué)習(xí)，成績?cè)趺磿?huì)好呢？”從那時(shí)起，我每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，作業(yè)沒做好，朋友來找我玩我是不去的。皇天不負(fù)有心人，我的成績終于趕上來了。直到如今，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)那么退”這那么格言還伴隨著我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有所懈怠時(shí)，我就會(huì)用它來提醒自己，我相信，只要我努力，我的明天會(huì)更加美妙！我喜歡的一那么格言字篇五“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句格言我能倒背如流，卻沒能理解它內(nèi)在的真正含義。“同學(xué)們，我們要代表東辰二小參加涪城區(qū)的豎笛比賽啦！”當(dāng)老師宣布了這個(gè)好消息，全班沸騰起來。“哇噻！”“太棒了！”“酷！”各種各樣的歡呼聲不絕于耳。艱辛的訓(xùn)練打響了每天中午，我們都要犧牲午睡時(shí)間，來到音樂室參加訓(xùn)練。第一天中午，大家懷揣著興奮的心情來到音樂室，陳老師讓我們先自由練習(xí)曲子。我拿起豎笛，嘴巴剛呼出氣，腦袋就像個(gè)醉漢一般，搖搖擺晃，我趕緊撐住它，生怕它從我脖子上栽下來。鼻子也是個(gè)不爭氣的小娃娃，仿佛鑲了一層鐵門，呼吸困難。我沒有心思繼續(xù)吹了，一門心思只想著那張得意的小床，癡癡的想像睡上去的感覺。可是，一想起老師平時(shí)教誨我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我又打起了十二分精神，努力練習(xí)。一個(gè)月如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。來到比賽現(xiàn)場，我們自信的登上舞臺(tái)。拿起豎笛，開場，海浪聲，蛙鳴聲，鳥叫聲，水流聲，百川聚海，營造出大森林的美妙氣氛。豎笛齊奏，每個(gè)人都聚精會(huì)神的吹奏豎笛，那聲音如林泉般滴在舞臺(tái)上，滴在所有人的心中；那聲音好似精靈般，飛在每個(gè)人的眼前；那聲音似珍珠般，撒落一地，怎么撿也撿不起來。我回想練習(xí)時(shí)我們不顧陽光的炙烤，不顧疲倦的侵襲，我們都全神貫注的演奏豎笛。我敢說，我們的音樂絕不亞于人間的一切。終于，我們以九點(diǎn)八幾分的成績獲得了特等獎(jiǎng)。功夫不負(fù)有心人，在場老師、同學(xué)無一不歡欣鼓舞。堅(jiān)持就能成功，堅(jiān)持就能成功，堅(jiān)持就一定會(huì)迎來美妙。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我終于明白了這句話的含義。我喜歡的一那么格言字篇六我輕輕地推開了窗戶，縷縷春風(fēng)拂面，吹開了有些陳舊的日記封面。在書上的第一面用鮮艷的紅筆寫著“世上無難事，只怕有心人。”要說，我為什么要寫這么一句話在上面，那得從兩年前說起。“哎呦，疼疼疼疼疼！”我趴在自行車下面大聲慘叫著，“快，快扶起來一下。”媽媽一邊應(yīng)著“哦哦”，一邊朝我走過來。長椅上，我氣鼓鼓地嘟噥：“不玩了，不玩了。這個(gè)自行車太暴力了。”媽媽笑著鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系的，咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)。”“萬一我摔死了咋辦？”我生氣地說。“不會(huì)的。”“會(huì)！”“不會(huì)。”“會(huì)”……終于在媽媽地威脅利誘下，我只得乖乖投降學(xué)騎自行車了。一時(shí)間，廣場上慘叫聲此起彼伏，那叫一個(gè)震耳欲聾“啊……”我再次黑著臉，濕著身子回來了。“喲，怎么啦？”媽媽問。我哭喪著臉說：“不學(xué)了，再學(xué)就會(huì)死人的，鄰居都往下潑水了，再過一會(huì)兒，他會(huì)把他家養(yǎng)的仙人掌丟下來的……”這次我可是說什么都不再學(xué)了。我隨意拿起一本書看了看，突然我發(fā)現(xiàn)書上一句話：世上無難事，只怕有心人。看著這句話想著自己的事，我的斗志又沸騰了起來。我輕手輕腳推開門下樓推出我的自行車再次開場了練習(xí)騎車。在屢次摔跤反復(fù)練習(xí)中，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。如今想來假如沒有那句話地鼓勵(lì)，我可能到今天都不會(huì)騎車呢！合上了日記的封面，我小心翼翼地把日記本放到了書架上，伸了個(gè)懶腰，縷縷春風(fēng)吹來，我便困了，躺在床上睡著了，睡夢(mèng)中我夢(mèng)見自己在練習(xí)自行車，我那騎車的速度可快了。我喜歡的一那么格言字篇七我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這那么格言。這是xxx指導(dǎo)我們做任何事情都要保存一份謙虛的心態(tài)。它的意思是：只有認(rèn)為自己還有很多缺乏，這樣才能去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能不斷進(jìn)步。假如認(rèn)為自己的知識(shí)和程度已經(jīng)很好、很高了，假如這樣想的話，又怎么還會(huì)再去學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步而回落后。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我考了100分，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并跟我講“獲得了好成績不要驕傲自滿，要保存著一份謙虛的心態(tài)”。然而我的心里美滋滋的，被滿足感覆蓋、完全不把媽媽的話當(dāng)回事回事。從此，我的心被驕傲洋溢著，書也不認(rèn)真讀了，上課也不專心了，字也不好好寫了……在下一個(gè)單元測(cè)試時(shí)，考試的結(jié)果出乎我的意料。下課后，老師嚴(yán)厲的對(duì)我說：“你這張?jiān)嚲砗喼痹阃噶耍砻娌徽麧崳舟E不清楚……”這時(shí)，我想到了媽媽對(duì)我說的一句話“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。而我的同桌苯苯，連續(xù)幾次獲得了優(yōu)秀的成績，但卻不見他驕傲自滿，因此他的成績不斷上升。經(jīng)過這兩件事情，我懂得了‘做人、做事、學(xué)習(xí)都應(yīng)該保持一顆謙虛慎重的心’。從此“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為了我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。我喜歡的一那么格言字篇八我喜歡這那么格言還得從一件小事說起。記得三年級(jí)的一次考試中，我信心滿滿地，進(jìn)入考場后，馬馬虎虎地作答，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)非常有信心可以獲得好成績。作答完畢之后，我隨隨意便地檢查了一遍，就在那看起了課外書。時(shí)間到了，我飛快地把試卷交了上去……過了幾天后，公布成績了，我只獲得80分，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我的淚水一下子涌了出來，淚水一滴一滴的滴在了這個(gè)分?jǐn)?shù)上！這是，同學(xué)走過來撫慰我：“這次沒有考好，下次努力一點(diǎn)，在細(xì)心點(diǎn)，一定會(huì)獲得好成績的。記住‘失敗乃成功之母’。”聽了同學(xué)的一番話后，____干了眼淚，把做錯(cuò)的題目改正過來，在反復(fù)練習(xí)同類型的題目……迎來第二次考試，我專心致志地作答，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。又到有人快樂，有人懊悔或傷心的時(shí)候了——公布成績。“耶！”我快樂的叫了一聲，因?yàn)槲耀@得了九十多分。失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗鼓勵(lì)你的意志，就沒有成功光臨你的世界，沒有失敗激發(fā)你的斗志，就沒有成功為你的將來添彩。“失敗了乃成功之母”這句話鼓勵(lì)這我，讓我在成長的道路上永不放棄。”在場人都笑了起來；我到底做錯(cuò)了什么做錯(cuò)了什么。我大聲喊道：“爺爺。見我不語，你漸漸分開了，獨(dú)留我一人站在原地，你走遠(yuǎn)了，我抬起頭，笑了？光講大話空話行嗎。”說著，我就再也不去理會(huì)他了。還有一次上課時(shí),一位經(jīng)常亂說話的同學(xué)正在“作案”,被吳老師發(fā)現(xiàn)了；我喜歡的一那么格言字篇九翻著我的記憶寶盒，所有東西都毫無保存地呈現(xiàn)出來。我目光游離著，似乎在找什么東西。最終，我的目光停留在那一那么到如今還一直陪伴著我的格言，“一切假知識(shí)比無知更危險(xiǎn)。”還記得那時(shí)，我正在上課。有一點(diǎn)不是很明白的，卻又礙著面子不敢問老師，怕被別的同學(xué)嘲笑。便把這個(gè)問題壓在了心底。老師在講完了這題后，還問了我們還有誰不懂，但我就是不敢舉手，心想：我可是優(yōu)等生，假如連這都不會(huì)的話，那同學(xué)們就會(huì)嘲笑我的，我一定不能舉手。我這么想著，卻不知老師在臺(tái)上將我糾結(jié)的表情一一收入眼底，大概也知道了我的想法，但她并沒有點(diǎn)破。下課后，班長突然走過來問我：“你知道‘一切假知識(shí)比無知更危險(xiǎn)’是什么意思嗎？”我看著這個(gè)句子，皺了皺眉，恍然大悟，對(duì)班長說：“謝謝！”班長這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，這一轉(zhuǎn)變看得周圍的同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里的。好奇地問班長，班長卻說