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《窗外的氣球》課件1《窗外的氣球》課件2窗前的氣球窗前的氣球3科利亞傳染病逗人拴著病房病床四周窗戶開始呆呆地一張科利亞傳染病逗人拴著病房病床四周窗戶開始呆呆地一張4科利亞傳染病拴著問候病房

(

)得了()住進了醫院，同學們不能去看他，就在()的窗前放了一個()繩子的氣球來()他。

科利亞傳染病拴著問候病房()得了(5

(科利亞)得了(傳染病)住進了醫院，同學們不能去看他，就在(病房)的窗前放了一個(拴著)繩子的氣球來(問候)他。

科利亞傳染病病房拴著問候(科利亞)得了(傳染病)住進了醫院，科利亞傳染病病房6覺得真沒意思高興地笑了？覺得真沒意思高興地笑了？7自由讀第1、2自然段，思考：從哪兒感受到了科利亞的“真沒意思”？自由讀第1、2自然段，思考：8科利亞病了，住進了醫院。他得的是傳染病，醫院規定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。

②科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。他覺得真沒意思。禽流感①科利亞病了，住進了醫院。禽①9一張病床一扇窗戶一角天空一張病床一扇窗戶一角天空10讀課文3、4、5自然段，思考：科利亞為什么高興地笑了？讀課文3、4、5自然段，思考：11

突然，一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎么回事？③突然，一個紅氣球搖搖③12

④科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。如果你就是這其中的一位同學，你會怎么說？④科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。這下他13《窗外的氣球》課件14說說你喜歡哪句話，為什么？①氣球上畫著一張小臉。②氣球上畫著一張可愛的小臉。

可愛的：說說你喜歡哪句話，為什么？15逗人的小臉呆呆地望著高興地笑了逗人的小臉16

如果你身邊的同學生了病或有了困難，你會怎樣做呢？

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