測量力的大小五年級科學第四單元

測量力的大小五年級科學第四單元測量力的大小五年級科學第四單元測量力的大小五年級科學第四單

彈簧測力計彈簧測力計是由哪幾部分組成的？

觀察交流彈簧測力計彈簧測力計是由哪幾部分組成的？觀彈簧測力計彈簧測力計是由哪幾部分組成的？觀

彈簧測力計

彈簧(用伸縮表示力的大小)

（里面）彈簧測力計彈簧(用伸縮表示力的大小)（里彈簧測力計彈簧(用伸縮表示力的大小)（里

彈簧測力計

提環（當拉手用）彈簧測力計提環（當拉手用）彈簧測力計提環（當拉手用）彈簧測力

彈簧測力計刻度板（讀出力的多少）彈簧測力計刻度板（讀出力的多少）彈簧測力計刻度板（讀出力的多少）彈簧測力

彈簧測力計

指針（指示力是多少）彈簧測力計指針（指示力是多少）彈簧測力計指針（指示力是多少）彈簧測

彈簧測力計

掛鉤（掛測量的物體）彈簧測力計掛鉤（掛測量的物體）彈簧測力計掛鉤（掛測量的物體）彈簧測

彈簧測力計提環彈簧（里面）

指針

刻度板

掛鉤彈簧測力計提環彈簧（里面）指針彈簧測力計提環彈簧（里面）指針《測量力的大小》運動和力課件《測量力的大小》運動和力課件

力的單位

牛頓

簡稱

牛

符號

N力的單位牛頓力的單位牛頓力的單位牛頓

彈簧測力計思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測量多少牛？彈簧測力計思考：彈簧測力計思考：彈簧測力計思考：________N1________N________N________N2.43.83________N1________N________N__________N1________N________N__使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環），先檢查指針是不是指在“0”的位置。（調零）2、讀數時，視線與指針相平。3、測量的力不能超過測力計的測量范圍。如果指針已經達到最大數值還沒有提起重物，應停止測量，或改用測量范圍更大的測力計。4、測力時要慢慢提起物體，不要用力過猛。使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環），先檢查指針是使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環），先檢查指針是用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實測重力的大小估計和實測的差距

要求：（1）測量時，分工合作（操作員、讀數員、記錄員等），輪流更換。（2）先估計，再實測，把實驗數據及時填寫在實驗記錄單中。（3）實驗結束，整理好實驗器材。用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實1、圖中“N”表示。2、彈簧測力計主要是由、、、、等組成。3、用彈簧測力計時，是否需要調零？。4、用如圖這個彈簧秤能不能測量10N的力？牛頓指針刻度板掛鉤彈簧需要不能提環我會填1、圖中“N”表示。牛頓指針刻度板1、圖中“N”表示。牛頓指針刻度板5、人們生活中習慣用_____和_____來表示重力和其他力的大小。科學技術上則統一規定用_____作力的單位，簡稱_____。6、使用彈簧測力計測重力時，拿起測力計，先檢查指針是不是指“_____”的位置。讀數時，視線與指針_____。測量的力不能超過測力計標出的_____數量。克千克牛頓牛我會填0相平最大5、人們生活中習慣用_____和_____來表示重力和其他力5、人們生活中習慣用_____和_____來表示重力和其他力材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：1、把橡皮筋一端固定在提繩上，另一端用鐵絲當掛鉤。2、提起測力計，標出“0”刻度。思考：怎樣正確畫出橡皮筋測力計的刻度？

制作橡皮筋測力計用掛砝碼的方法標出刻度

材料：回形針、硬紙板、橡皮筋制作橡皮筋測力計用掛砝碼的方法標材料：回形針、硬紙板、橡皮筋制作橡皮筋測力計用掛砝碼的方法標1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基8、學習永遠不晚。——高爾基1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來1、抓夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，測量力的大小五年級科學第四單元

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彈簧測力計

彈簧(用伸縮表示力的大小)

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彈簧測力計

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指針

刻度板

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牛頓

簡稱

牛

符號

N力的單位牛頓力的單位牛頓力的單位牛頓

彈簧測力計思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測量多少牛？彈簧測力計思考：彈簧測力計思考：彈簧測力計思考：________N1________N________N________N2.43.83________N1________N________N__________N1________N________N__使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環），先檢查指針是不是指在“0”的位置。（調零）2、讀數時，視線與指針相平。3、測量的力不能超過測力計的測量范圍。如果指針已經達到最大數值還沒有提起重物，應停止測量，或改用測量范圍更大的測力計。4、測力時要慢慢提起物體，不要用力過猛。使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環），先檢查指針是使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環），先檢查指針是用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實測重力的大小估計和實測的差距

要求：（1）測量時，分工合作（操作員、讀數員、記錄員等），輪流更換。（2）先估計，再實測，把實驗數據及時填寫在實驗記錄單中。（3）實驗結束，整理好實驗器材。用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實1、圖中“N”表示。2、彈簧測力計主要是由、、、、等組成。3、用彈簧測力計時，是否需要調零？。4、用如圖這個彈簧秤能不能測量10N的力？牛頓指針刻度板掛鉤彈簧需要不能提環我會填1、圖中“N”表示。牛頓指針刻度板1、圖中“N”表示。牛頓指針刻度板5、人們生活中習慣用_____和_____來表示重力和其他力的大小。科學技術上則統一規定用_____作力的單位，簡稱_____。6、使用彈簧測力計測重力時，拿起測力計，先檢查指針是不是指“_____”的位置。讀數時，視線與指針_____。測量的力不能超過測力計標出的_____數量。克千克牛頓牛我會填0相平最大5、人們生活中習慣用_____和_____來表示重力和其他力5、人們生活中習慣用_____和_____來表示重力和其他力材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：1、把橡皮筋一端固定在提繩上，另一端用鐵絲當掛鉤。2、提起測力計，標出“0”刻度。思考：怎樣正確畫出橡皮筋測力計的刻度？

制作橡皮筋測力計用掛砝碼的方法標出刻度

材料：回形針、硬紙板、橡皮筋制作橡皮筋測力計用掛砝碼的方法標材料：回形針、硬紙板、橡皮筋制作橡皮筋測力計用掛砝碼的方法標1、抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來2、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環漸進的學習方法。——華羅庚3、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現才能。——華羅庚4、發憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。——華羅庚5、自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚