高考語文專題復習--補寫句子

2023/7/231精選課件一、根據原題，了解考點2018年福建省質檢：20、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

建立能夠激勵人才發展的評價機制，要從兩個方面為人才評價機制松綁。

①

，標準是解決“門檻”問題，

②

，也不能把“偽人才”引入門內。另一方面要在評價模式上松綁，

③

，讓各類人才在差異化的評價中找準位置，在合適的舞臺上建功立業。【參考答案】示例：①一方面要在評價標準上松綁

②既不能把人才擋在門外

③實行差異化評價

2精選課件3精選課件4精選課件5精選課件補寫存在問題1、整個語段核心內容和關鍵對象把握不準2、不注意前后呼應，沒做到瞻前顧后3、表達欠準確，沒有相應的詞語或知識積累4、字數或句式不符合要求6精選課件考情分析近四年全國卷考題情況7精選課件年別題別試題類型語段字數難度賦分2017課標Ⅰ

說明性語段的補全127中6課標Ⅱ

說明性語段的補全155中6課標Ⅲ

說明性語段的補全168中62016課標Ⅰ

說明性語段的補全語段168中5課標Ⅱ

說明性語段的補全語段131中5課標Ⅲ

說明性語段的補全語段154中58精選課件年別題別試題類型語段字數難度賦分2015課標Ⅰ

說明性語段的補全語段137中5課標Ⅱ

議論性語段的補全語段197中52014課標Ⅰ

說明性語段的補全語段195中5課標Ⅱ

說明性語段的補全語段94中5結論在近4年高考的10個補全語段試題中，說明性語段的補全語段題占9個，議論性語段的補全語段題占1個。試題難度皆為中等。9精選課件

全國高考Ⅰ卷、Ⅱ卷補寫句子題的命題特點：

1、對應考點：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動；壓縮、概括能力。

2、從題干要求看，有嚴格字數要求。每處一般為10到15字，（在此，建議先打草稿，再謄寫）。分值從5分提升到6分。3、從體裁角度看，選材及填寫內容基本上為說明性或議論性語段。說明性或議論性語段邏輯性、順序性較強，有利考查學生的語言邏輯思維。10精選課件

4、從內容角度看，語段一般3到5句。材料多為熱點，以環保、科技知識為主，社會科技與自然科技均涉及。

5、從解題的思路來看，主要根據上下文解題，即答案源自文本材料。

6、答案幾乎是唯一的。雖然參考答案不是閱卷的唯一標準，但所寫答案又必須體現參考答案中的核心詞或核心意思，而核心詞或核心意思又往往是唯一的。11精選課件二、明確規律，抓緊突破補寫句子的主要類型類型一：領起句（語段的開頭）類型二：總結句（語段的結尾）類型三：過渡句（語段的中間）類型四：解說句（語段的中間）

（展開句）12精選課件1.總領句的補寫總領句也叫總起句、總提句，即能領起或概括整個語段或下文層次的語句。這時的語句補寫，實際上就是一個壓縮語段題，只要能概括語段或下文內容即可。當然，要考慮到前后句子的銜接連貫問題。觀點句的補寫也同此理。13精選課件2.總結句的補寫

所謂總結句，就是指對整個語段或語段中某一個(兩個)層次內容做出總結的句子。在語句補寫題中，這樣的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見”等提示性語言。總結句的擬寫與總起句相似，是對前面內容的歸納、總結，有的則是對前面具體內容的概括與升華。14精選課件3.過渡句的補寫過渡句一般是采用一句話把上文內容與下文內容兼容到一起，這句話的前半句承接（總結）上文，而后半句則領起下文。有時要求填承上句，有時要求填其啟下句，有時要求填寫承上啟下句。15精選課件4.解說句的補寫解說句，就是對上文內容的闡述。一般有幾類，一是進行延伸性解說，即對抽象概念進行具體解說；二是對相關內容進行并列性解說；三是對相關內容進行對照性解說；四是對相關的條件（原因）與結果進行推導性解說。16精選課件解說句（2013新課標I卷）在下面一段文字橫線出補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字

水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%－80%，有的甚至可達90以上。，土壤中的礦物質、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，

。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內很多生物化學過程。因此，。①水是很多物質的溶劑②才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命總起句總結句17精選課件三、例題引路方法指導18精選課件原題呈現（2017年全國Ⅰ卷第20題）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，

①

。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，

②

。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，

③

，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。19精選課件解題過程

藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。1.閱讀全文，明確文段性質和寫作內容。本段屬說理性文段，探討的是藥品對人體健康的影響。20精選課件解題過程

藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。2.梳理文段層次，理清句與句之間的關系。本段共四句。第一句為觀點句，二三四三句為具體解釋性句子。第二、三句講藥物正常吸收的過程，第四句講藥品產生毒性之后的危害。兩部分用“然而”一詞連接，句意正好相反。21精選課件解題過程藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。3.明確空缺句所處的位置，勾畫出能夠選用或者參照的信息。第一空屬于觀點句，通過“但若使用不當”的轉折，可知與上文意思相反，則可知，藥品會對身體造成危害。下面的解釋性文字闡述了藥品被正常吸收的效果和過量吸收之后可能產生的危害，并沒有顯示藥物不當使用就一定會會人體造成傷害。可知，此句應填寫“就有可能對人體造成傷害”。22精選課件解題過程藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。3.明確空缺句所處的位置，勾畫出能夠選用或者參照的信息。第二句和第三句都是解釋性文字，闡述的是藥品被正常吸收的過程和效果。第二空從屬于此節。前文表述的是藥物進入血液，后文則直接表述“藥物濃度”這一概念，那么第二空的表述對象應該是“血液中的藥物濃度”。結合“時間推移”“高于某一數值”這幾個信息，可知，此句應填寫“血液中的藥物濃度會逐漸上升”。23精選課件解題過程藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。3.明確空缺句所處的位置，勾畫出能夠選用或者參照的信息。第三空所在的層次是闡述藥物被過量吸收之后可能產生的危害。結合后文可知此空的表述對象是“藥物濃度”，再考慮“然而”一詞的轉折，可知此句是對上文“高于某一數值”的限定。從論證的角度看，此句與上文對藥物濃度逐漸上升構成了辯證關系，所以此處應填寫“藥物濃度不是越高越好”。24精選課件解題過程

藥品可以幫我們預防、治療疾病，但若使用不當，①。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移，②。當藥物濃度高于某一數值時就開始發揮療效。然而，③，超過一定限度就可能產生毒性，危害身體健康。4.串讀檢查。檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、與無語病、是否簡潔、是否符合字數要求①就有可能對人體造成傷害②血液中的藥物濃度會逐漸上升③藥物濃度不是越高越好25精選課件歸納解題步驟和方法：

1、通讀材料，整體把握：先明白語段的表達方式（議論性語段或說明性語段），確定語段的話題、對象或中心、觀點。

2、借助標點符號（句號），理清段落的層次。

3、分清所寫句子與上下文的邏輯關系（并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系），確定所寫句子的性質（總領句、過渡銜接句、總結句、解說句等）。26精選課件

4、抓整體析部分，尤其要吃透劃橫線處的前后文，重點勾畫關鍵的提示詞語。常見的有：①注意呼應，關聯，暗示性語句；②注意副詞、代詞、關聯詞；③注意標點符號，尤其是冒號、分號、問號；④注意詞語、句式方面的提示。5、根據字數要求，組織文字作答。要求內容上扣得緊，形式上（句式、詞性、修辭等）接得上。

必須注意的是：填寫的句子，有的是獨立的句子，有的卻是句子的一部分。因此要注意分析句子成分，尤其是處理好句子的主謂賓。27精選課件四、運用技巧，當堂訓練28精選課件2016年高考全國卷1：16、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（5分）

花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別。這是因為花青素___

①___:在酸性溶液中呈現紅色，在堿性溶液中變為藍色，處于中性環境中則是紫色。

更令人驚奇的是____②____,比如一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。

究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內PH值發生了變化，____③___，從而形成花的顏色的變化。

29精選課件2016年高考全國卷1：16、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（5分）

花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別。/

這是因為花青素___

①___:在酸性溶液中呈現紅色，在堿性溶液中變為藍色，處于中性環境中則是紫色。

//更令人驚奇的是____②____,比如一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。

/究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內PH值發生了變化，____③___，從而形成花的顏色的變化。

/在不同環境中會形成不同顏色有些花的顏色可以一日數變花青素也就隨之發生變化30精選課件五、課堂