安徽省滁州市成考專升本2021-2022年大學語文預測卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是（）

A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《戰國策》

2.《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的抒情方法是（）

A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借舉止抒情

3.《李將軍列傳》一文選自（）A.A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國語》

4.下列詞語書寫全部正確的一組是()

A.重迭懲戒詛咒安然無恙

B.冒昧印像浮躁膾炙人口

C.破綻斑駁輻射殘羹冷炙

D.噩耗締造嫵媚迫不急待

5.《登幽州臺歌》是一首（）

A.古體詩B.五言絕句C.五言律詩D.歌行體詩

6.“不患寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自（）A.A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

7.屈原根據戰國時期楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是

A.《國殤》B.《楚辭》C.《九歌》D.《九章》

8.《揀麥穗》中賣灶糖老漢的性格特點是（）

A.爽朗風趣B.道德高尚C.勤勞儉樸D.純真癡情

9.《諫逐客書》諫的對象是()

A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世

10.主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.王安石

11.“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也”這段話所用的論證方法是（）

A.演澤法B.歸納法C.類比法D.對比法

12.《戰國策》的整理編定者是

A.劉向B.左丘明C.司馬遷D.戰國史官

13.中國現代小說的奠基人是

A.沈從文B.茅盾C.魯迅D.巴金

14.“三曹”中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

15.《李將軍列傳》一文中不與李廣構成對比關系的人是（）A.A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不識D.王朔

二、填空題(10題)16.賈平凹的長篇小說《＿＿》獲美國美孚飛馬文學獎，《＿＿》獲法國費米娜文學獎。

17.“__________出于柙，__________毀于櫝中。”

18.____________，小人常戚戚。

19.《___________》的思想和藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

20.日薄西山__________。

21.宗臣是__________代文學家，其著作為__________。

22.一生創作三百多篇短篇小說的法國作家莫泊桑被譽為"________________"。

23.蘇軾是_________詞派的開創者。

24.描寫大體可歸納為人物描寫和___________描寫兩大類。

25.______有“七絕圣手”，“詩家天子王江寧。”

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.詩中表達了詩人怎樣的感情？

32.

33.（二）閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，然后回答24~26小題。“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發；人死，則日：‘非我也，歲也’。是何異于刺人而殺之，日：‘非我也，兵也’？王無罪歲，斯天下之民至焉。”從這段話中可以看出實行王道應持有的正確態度是什么？

五、現代文閱讀(3題)34.說明《門檻》是一種什么樣的文學體裁？其是否有邊緣性？

35.由此可看出，這篇小說所贊揚的主要是什么?

36.本片段描寫的是江南某水鄉的什么生活圖景?

六、作文(1題)37.題目：挫折與成功

要求：

①體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B

2.D

3.A

4.C

5.A

6.C

7.C解析：《九歌》是屈原根據戰國時期楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩，共11首。因此應選擇C項。

8.A

9.B

10.C【考情點撥】本題考查了作家的文學主張。【應試指導】歐陽修是北宋詩文革新運動的領袖，他反對宋初以來追求形式的靡麗文風，主張文章應“明道”、“致用”、“事信”、”言文”，倡導“先道德而后文章”的為文思想。

11.D

12.A

13.C

14.B【考情點撥】本題考查了作家的寫作風格。【應試指導】曹操的詩往往以樂府舊題表現新的內容，有的反映當時社會的動亂，有的抒寫個人宏大的抱負，情感深沉，風格蒼涼悲壯。

15.D《李將軍列傳》一文中不與李廣構成對比關系的人是D王朔。文章記敘李廣與望氣先生王朔的對話，王朔在此處只是敘述者的身份；作者旨在借王朔之口，揭示李廣悲慘遭遇的原因。【錯誤分析與防范】作者將李廣與程不識做對比，寫李、程二人都正直廉潔，能征善戰。但兩人在治軍方法和治軍作風方面有很大的不同：李廣簡易寬厚，號令不煩；程不識治軍煩瑣苛細。相比之下，匈奴最怕的是李廣，士兵最愛戴的也是李廣。因此也就更顯出李廣的才氣無雙。將李廣和李蔡進行了對比。李廣才氣無雙，名聲遠揚，然而李廣不得爵邑，不得封侯；相反，李蔡“為人在下中，名聲出廣下甚遠”，不僅封了侯，而且官至丞相。這層對比，突出了李廣終生不遇，白首未封的不幸遭遇。李廣輕而易舉擒獲、射殺匈奴射雕者，突出李廣射藝高強。

16.浮躁廢都浮躁廢都

17.虎兕龜玉

18.君子坦蕩蕩君子坦蕩蕩

19.紅樓夢

20.氣息奄奄

21.明，《宗子相先生集》

22.短篇小說之王短篇小說之王

23.豪放

24.環境

25.王昌齡

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N

31.表達了詩人對統治者妥協投降路線的憎惡和對戍邊戰士、淪陷區人民悲慘處境的同情。

這一小題考查考生的文學鑒賞水平和綜合分析能力，屬于較高層次的要求。本詩表達了詩人統一祖國的信念和對這一信念不得實現的無比悲憤之情。

32.作者用類比化形象來勾畫人物的丑態，以此暴露官場的黑暗。

33.對“涂有餓莩”的現實，不應該歸罪為年成不好，而應該是對人民施行仁政。這段話是文章的結尾，作者點明了實行王道應持有的正確態度。本文論述有序，論證有力。論述中，宣揚了孟子主張的“王道”、“仁政”思想，自然而巧妙。

34.《門檻》是散文詩。散文詩是誕生于散文和詩歌交界處的一種邊緣性文學體裁。分行排列似散文；重在抒情有意境似詩歌。《門檻》是散文詩。散