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文檔簡介

學校門口疫情防控應急預案學校門口疫情防控應急預案一、背景和目的當前全球范圍內新冠病毒疫情仍然嚴峻，為了保障學生和教職員工的安全，減少疫情傳播風險，制定學校門口疫情防控應急預案是必要的。本預案旨在對學校門口疫情的發生及防控措施進行規范，提供應急指導，保障學校師生的安全健康。二、責任和組織機構1.疫情防控工作責任單位：學校行政部門、保衛處、校醫院、學生工作部門等。2.應急指揮部：由學校行政負責人擔任指揮部總指揮，各相關部門負責人擔任成員，協調指揮應急工作。三、疫情發生處理流程1.疫情預警：a.監測：學校安排專人負責學校門口疫情監測，定期檢查學生和教職員工的體溫情況。b.上報：發現異常情況，立即上報學校行政部門。2.確診及處置：a.確診病例：一旦有學生或教職員工被確診為新冠病毒感染者，立即報告衛生部門，并向學校行政部門匯報。b.隔離：確診病例及密切接觸者立即進行隔離，并通知相關人員家屬。c.清潔消毒：對確診病例活動過的區域進行徹底清潔消毒，確保環境衛生。d.信息發布：學校及時向師生和家長發布疫情信息，保持透明度，并提供防控指導。3.教職員工和學生管理：a.出入管理：學校設置入校口，加強入校檢查，確保師生身體健康。b.人員排查：學校要求教職員工和學生每日上報身體狀況，及時發現異常情況。c.疫情教育：學校組織疫情防控知識培訓，提高師生的防護意識和應急能力。4.校園安全保障：a.人員管控：學校加強門衛工作，對外來人員進行登記、測溫和身份核查。b.安全巡邏：加強校園巡邏，發現不明人員及時報告。c.安保設施：學校配備必要的消毒設施、口罩、體溫檢測儀等，保障校園安全。四、應急資源保障1.醫療資源：學校與附近醫院建立緊密合作關系，確保醫療資源的及時調配和緊急情況下的救治能力。2.防護物資：學校提前儲備口罩、消毒液、體溫計等防護物資，確保防控工作的順利開展。3.心理疏導：學校建立心理疏導機制，為師生提供心理輔導和支持。五、預案評估和演練1.定期演練：學校定期組織疫情應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性。2.效果評估：學校根據演練結果，及時完善和調整預案，提高應急響應能力。六、應急預案的宣傳和培訓1.宣傳推廣：學校通過校園廣播、學校網站和微信公眾號等渠道，及時宣傳疫情防控知識和應急預案。2.培訓措施：學校組織師生參加疫情防控培訓，提高應急處理能力和自我防護意識。七、應急預案的更新和維護1.定期更新：學校根據疫情發展和實際需要，定期檢查和更新應急預案，保持其有效性。2.維護管理：學校行政部門負責應急預案的管理和維護，確保預案的可操

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