綜合素質教育工作總結綜合素養教育工作總結

綜合素養教育工作總結

東高平聯小

為了鼓勵和引導我校學生全面提高自身素養，保障素養教育的順當實施，我校連續加強學生的綜合素養教育工作，本學期依據“強化治理提升質量”大爭論活動精神，圍繞綜合素養評價內容，對學生在道德品質與公民素養、學習力量、溝通與合作、運動與安康、審美與表現等方面切實加強教育，通過一個學期的不懈努力，取得了肯定的成績，現將相關狀況總結如下：

一、提高方面

（一）思想道德素養：

學生能做到愛國、愛家、愛校，積極參與學校組織的各項活動，學生能做到知法、懂法、喜愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知《小學生守則》和《小學生日常行為標準》的內容及“文明禮儀伴我行”活動的開展，并努力踐行，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來，學生有肯定安全意識和自我愛護意識。

（二）學習力量：

大多數學生上課大膽發言，課后仔細完成作業，有創新意識，由于學校重視學生實踐力量和動手力量的培育，學生在把握聽、說、讀、寫力量的根底上，實際動手力量也不同程度的提高。（三）特長進展：

由于受素養教育的影響，許多家長也注意孩子的特長的進展，觀看孩子對所活動的內容是否感興趣，并和教師共同探討怎樣得到進一步進展，許多學生在課余時間學習美術、書法，并取得了很好的效果。

二、存在的缺乏：（一）心理素養較差：

1、表現在許多學生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；可怕失敗、不敢競爭、抗挫折力量差，不能英勇地面對困難。

補救措施：班級營造一個寬松、和諧團結，信任，友好的群體氣氛，讓心理素養較差的學生在這種氣氛的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理安康水平。

2、學校家庭親密協作，分析學生心理問題產生的緣由，從問題入手，共同努力，幫忙學生找回安康的心理。

（二）勞動意識淡薄：表現在學生自己的勞動任務需要在教師每天催促下完成。假如自己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧，不會干活。

補救措施：

1、樹立“勞動榮耀”的觀念，讓學生意識到勞動可以制造一切。良好的學生環境是靠大家用雙手共同制造的，珍惜勞動成果。

2、做好家長工作，保持家庭和學校教育的全都性，要求家長不要溺愛孩子，全部的事情包辦代替，把學生最起碼的自理，自護力量剝奪了。

以上是對本學年綜合素養教育中發覺的進步地方和缺乏點，并依據學生存在的問題實行相應的補救措施，為使學生綜合素養有更大的提高，我們將堅持不懈地努力！

綜合素養教育

工作總結

東高平聯小

201*.09

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綜合素養教育總結

綜合素養教育工作是大學教育工作中非常重要的方面，為了切實加強和改良我系大學生綜合素養教育工作，促進大學生全面進展，我系特組織了有關活動進展實踐，現將其中有特色、有實效的典型活動總結如下

一、創新創業教育

為了深入開展以“創新意識、制造力量和創業精神”為主導的“三創”教育。我系常常組織學生參與科技創新競賽，在活動中熬煉了大學生的自身力量，增加了自尊心和自信念，為以后的學習工作奠定了根底。同時我系仔細做好參與“挑戰杯”中國大學生課外科技學術作品競賽的組織工作，加大對各類專業性大學生科技學術競賽的指導力度，積極組織參與全國專業性學生科技學術競賽并取得了不錯的成績。

二、社會實踐活動

重視學生社會實踐工作，有頑強的組織領導體系和穩固的實踐基地，并對對社會實踐工作有著完善的鼓勵政策和考核方法。鼓舞大學生進展社會調查，青年志愿者協會在這一年里帶著學生參與了世界水日、效勞社區、世界地球日等一系列活動。圓滿的完成院團委部署的寒假社會實踐和暑期社會實踐“三下鄉”詳細任務和指標，并取得了較好的成績，全系暑期社會實踐活動參加學生比例數不低于60%。

三、校園文化活動

積極鼓舞廣闊學生參與校園文化活動，并舉辦了典型、具有代表的活動。我系成立了象棋協會、禮儀協會、節能環保協會、《經緯天地》文學社等一系列優秀社團，舉辦了象棋競賽、禮儀學問大賽、迎校慶博士講座等一系列特色文化活動，鼓舞優秀學生骨干參與了運動會、體育文化節、乒乓球競賽、五四合唱、護理禮儀學問大賽的文體競賽，并取得了優異的成績。

1、世界水日簽名活動：活動以“關注水質，抓住機遇，應對挑戰”為主題組織了簽名活動，并以畫展的形式號召大家珍惜水資源，在西南患病嚴峻干旱的背景，讓同學們更好的了解了我國西南地區的災情，加深了同學們的節水意識，增加了同學們愛護水資源的思想。

2、世界地球日簽名活動：活動以遏制環境污染，營造干凈生存環境，愛護我們的地球家園為目的，在校園內組織大型“珍惜地球資源，轉變進展方式，提倡低碳生活愛惜地球宣傳簽名活動”。并將相關學問普及，提高了同學們的環保意識和愛護我們地球的思想。3、禮儀學問大賽：為制造良好人文環境，普及校園文明禮儀，生活文明禮儀，提倡踐行禮儀標準，提升大學生文明素養。我系特舉辦了本次大賽，通過各個方面反映，本次活動到達了提升大學生文明素養，增加大學生懂禮、行禮的思想。

4、棋王爭霸賽：為進一步豐富校園生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素養；彰顯青春自我，增進同學間的友情；建立和諧校園；讓更多同學們能展現自己的才智，在對決中證明自己的沉穩和睿智；讓更多的人領會“國粹”之一中國象棋的風采！我系特舉辦了以“以棋會友，修身養性”為主題的棋王爭霸賽活動。

5、志愿協警活動：為提高大學生對交通秩序的熟悉，增加人們對交通事故的警覺，構建德州和諧的大路秩序，促進德州爭創衛生城市，德州學院地理系社團部青年志愿者協會于201*年5月22日特與城區警務大隊聯合開展了第一次別開生面的志愿協警活動。活動在宣傳德州學院、維護交通秩序、呼吁德州市民留意安全出行方面，志愿者們奉獻了自己的力氣，得到了德州市民和城區警務大隊交警們的全都認可，德州播送電視臺、長河晨刊、德州商報等紛紛到活動現場做了采訪。

我系還有很多有特色、有實效的典型活動都取得了