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文檔簡介

新課程新思想新理念人教版五年級數學多媒體課件積的近似數記憶寶庫在表中填上適當的數。保留一位小數保留兩位小數保留整數1.2835.9042.8761.31.2815.95.9062.92.883一、以舊引新，激活經驗二、創設情境，自主探究在實際應用中，小數乘法的積往往不需要保留很多的小數位數，這時可以根據需要，按“四舍五入”法保留一定的小數位數，求出積的近似數。（1）小狗正在做什么？（2）人們訓練小狗緝毒是利用了小狗的什么特點？二、創設情境，自主探究

人的嗅覺細胞約有0.049億個，狗的嗅覺細胞個數是人的45倍，狗約有多少個嗅覺細胞？

人的嗅覺細胞約有0.049億個，狗的嗅覺細胞個數是人的45倍，狗約有多少個嗅覺細胞？（得數保留一位小數）0.049×45≈

（億個）0.49×45≈

（億個）

保留一位小數2450.049×45三位小數1962205.00＜5，舍去0和5，保留一位小數。2.2四舍五入節日快樂

元旦晚會，同學們要用彩帶做成花布置教室，每朵花要用彩帶0.32米，做18朵花，大約需彩帶多少米？（得數保留一位小數）0.32×18≈

（米）0.32×18≈

（米）

保留一位小數2560.32×18二位小數32576.66＞5，向前一位進1后再舍去。5.8

求積的近似數時，首先明確要保留的小數位數，再看比要保留的小數位數多一位上的數字，按“四舍五入”法截取積的近似數。兩個因數的積保留整數的近似數是14，精確值可能是哪些數？個位上的數是4，十分位的數是4、3、2、1、0；個位上的數是3，十分位上的數是5、6、7、8、9。智慧城堡加油啊！填一填（1）4.3×0.31的積是（），保留一位小數約是（）。（2）兩個因數的積是1.259，保留兩位小數約是（）。A、7B、7.00C、6.996.998保留兩位小數約是（）BA、10.0B、11.0C、10.910.99保留一位小數約是（）B1.39保留一位小數約等于1.4×1.36保留一位小數約等于1.31.015保留一位小數后可以寫成1.0,也可以寫成1。1.015保留一位小數后可以寫成1.0,也可以寫成1。×一幢大樓有19層，每層高2.85米。這幢大樓約高多少米？（得數保留整數。）每千克5.90元媽媽想買3.8千克香蕉，25元錢夠嗎？南美赤道地帶的三趾蛞蝓是目前人們所知道的世界上爬行最慢的哺乳動物。它在地面上

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