第5頁共5頁中學教師?年度工作?總結_?___年?度的工作?業已順利?結束，回?顧這一年?的工作，?有很多成?功的喜悅?，但也有?很多的遺?憾，為了?更好地總?結經驗，?取長補短?，同時也?是依此為?契機更好?地干好下?一學期的?工作，現?在將本學?期的工作?情況總結?如下：?一、堅持?教師職業?道德的學?習，不斷?提高自身?職業道德?素質。在?教學的實?踐中，我?深深認識?到，作為?一名人民?教師，其?職業道德?素質是尤?其重要的?，于是在?教育教學?中，我不?斷地加強?教師職業?道德的學?習，并在?具體的教?育教學中?加以實踐?，我時時?處處以一?個人民教?師的標準?嚴格要求?自己，既?熱愛自己?的職業，?也熱愛自?己的學生?。我認真?學習教師?職業道德?理論，還?通過讀書?看報，收?聽時事等?多種形式?加強理論?學習，并?記了大量?的筆記，?還積極和?其他教師?加強交流?，探討相?關問題。?通過這些?形式及內?容的學習?，我自身?的素質有?了較大的?提高。?二、加強?教育理論?的學習及?研究，努?力提高自?身業務素?質。為了?更好地適?應現代教?育教學的?需要，我?深深感到?教育理論?學習的必?要性及重?要性，這?是一個教?師不斷進?步的階梯?，要想緊?跟時代步?伐，做一?個合格的?教師，一?天不進行?充電，就?意味著退?步，進行?教育自修?是每一個?教師每天?的必修課?。因此，?在具體的?教育教學?工作中，?我作為一?名老教師?努力堅持?自覺地進?行業務學?習，除了?學習必須?的教育教?學理論，?在教學之?余，積極?參加教師?教研活動?，并經常?和其他教?師探討有?關教學問?題，還記?錄了大量?的教育教?理論筆記?，注意隨?時記下自?己的感想?和體會，?還與自身?教學實踐?相聯系，?寫了相關?的論文，?自己所寫?的論文《?怎樣提高?農村中學?生自主學?習的能力?》一文在?《燭光教?育研究前?沿》一書?中出版發?行，自己?平時不斷?把積累的?經驗與教?學實踐相?結合學，?從而不斷?豐富自身?的知識儲?備，借此?來提高自?身業務素?質。三?、緊抓課?堂教學這?一環節，?努力提高?課堂教學?效率。課?堂教學是?學校教育?工作的中?心環節，?是對學生?進行教育?的主渠道?。我在教?學中是從?以下幾個?方面來做?的：加強?對學生的?學習常規?教育，努?力讓學生?養成良好?的學習習?慣;注重?學生學習?方式的轉?變，讓學?生進行自?主、合作?、探究學?習，讓學?生學會自?己學習，?能積極與?他人合作?，力爭作?到自己發?現問題自?己解決;?充分利用?現代化的?教育教學?技術和教?學儀器，?使學生能?在輕松愉?快的心情?下直觀地?進行學習?;努力落?實課堂教?學的各個?環節，使?課堂教學?真正收到?實效;努?力加強新?的課程標?準的學習?與落實，?創造性地?使用教材?，努力做?到用教材?教而不是?教教材，?充分利用?各種英語?、地理、?音樂學習?資源;積?極進行教?師角色的?轉變，做?學生學習?的引導者?、合作者?;讓學生?成為學習?的主人，?成為課堂?的主人，?充分發揮?學生的主?體能動性?，鼓勵創?造性地進?行思維，?鼓勵學生?說出自己?的獨特見?解，使學?生在輕松?愉快的心?情下進行?學習;努?力做學生?的朋友，?做到民主?平等地對?待每一個?學生，去?了解他們?的喜怒哀?樂。在教?學中，我?努力發揮?自己的優?勢，創設?條件，進?行教學的?改革。經?過努力，?英語、地?理、音樂?教學中我?取得了較?好的成績?。自己在?本年度教?師專業成?長故事敘?寫和視頻?演講比賽?中均獲得?縣級三等?、州級二?等獎。?四、積極?參加學校?及上級組?織的各項?文藝體育?活動，爭?當文體學?習標兵。?本人輔導?的學生周?玉慶在參?加本屆全?縣中小學?生“三獨?”比賽中?榮獲全縣?“三等獎?”。搞好?與其他教?師的團結?合作，認?真完成領?導交給的?各項任務?。總之?，在過去?的一學期?里，取得?了不少的?成績，在?教育教學?中既鍛煉?了自己，?還使自身?素質又有?了較大提?高。但是?我也清楚?地認識到?，自己的?工作中也?仍然存在?諸多問題?，這也正?是以后我?工作努力?的方向。?我會再接?再厲，力?爭使自己?在以后的?工作中干?得更好。?中學教?師年度工?作總結（?二）在?一學年里?，本人在?學校的工?作安排下?，擔任了?____?教學工作?。一學年?以來，在?學校領導?的關心、?支持下，?盡職盡責?做好各項?工作。現?具體總結?一、?班主任工?作在擔任?____?班班主任?工作中，?做到認真?完成學校?布置的各?項工作，?重視班風?、學風的?培養，深?入了解每?個學生的?思想動態?。嚴格管?理，積極?與家長配?合，研究?教育學生?的有效方?法。及時?發現問題?及時處理?。在擔任?班主任工?作期間，?針對學生?常規工作?常抓不懈?，實施制?度量化制?度的管理?。培養學?生養成學?習、清潔?衛生等良?好的習慣?。努力創?造一個團?結向上，?富有朝氣?的班集體?。該班在?各方面的?表現都比?較好，并?在體操比?賽中榮獲?第一名。?二、教?學工作在?教學工作?上，根據?學校的工?作目標和?教材的內?容，了解?學生的實?際情況通?過鉆研教?材、研究?具體教學?方法，制?定了切實?可行的學?期工作計?劃，為整?個學期的?____?教學工作?定下目標?和方向，?保證了整?個教學工?作的順利?開展。?在教學的?過程中，?學生是主?體，讓學?生學好知?識是老師?的職責。?因此，在?教學之前?，___?_《九年?義務教育?____?教學大綱?》的精神?，認真細?致地研究?教材，研?究學生掌?握知識的?方法。通?過鉆研教?學大綱和?教材，不?斷探索，?嘗試各種?教學的方?法，以如?何培養中?學生創造?能力教學?實驗專題?。積極進?行教學改?革。積極?參加市教?研室、及?學校組織?的教研活?動，通過?參觀學習?，外出聽?課，等教?學活動，?吸取相關?的教學經?驗，提高?自身的教?學水平。?通過利用?網絡資源?、各類相?關專業的?書報雜志?了解現代?教育的動?向，開拓?教學視野?和思維。?藝術需要?個性，沒?有個性就?無所謂藝?術。在教?學中尊重?孩子的不?同興趣愛?好，不同?的生活感?受和不同?的表現形?式，方法?等等，使?他們形成?自己不同?的風格，?不強求一?律。藝術?的魅力就?在于審美?個性的獨?特性，越?有個性的?藝術就越?美，越能?發現獨特?的美的人?就越有審?美能力，?越有創造?力。所以?，在中學?習___?_教育中?，有意識?地以學生?為主體，?教師為主?導，通過?各種游戲?、比賽等?教學手段?，充分調?動他們的?學習興趣?及學習積?極性。讓?他們的天?性和個性?得以自由?健康的發?揮。讓學?生在視、?聽、觸覺?中培養了?創造性思?維方式，?在進行藝?術創作時?充分得以?自由地運?用。三?、第二課?堂的開展?，因材施?教，做好?培優工作?。抓好第?二課堂，?實施素質?教學。根?據本校學?生的基礎?，發掘有?____?興趣、特?長的學生?組織他們?在第二課?堂進行培?養，并按?年齡、基?礎等情況?分為__?__興趣?小組初級?班和創作?班。按實?際情況采?用不同的?計劃、步?驟，方法?，進行有?效的培訓?教學。學?生經過一?個學年有?計劃、有?步驟的培?訓后，_?___水?平有了很?大的提高?。在學校?的支持下?建成本校?特色的_?___，?各方來賓?對我校學?生的__?__有著?較高的評?價。并在?精神上支?持我們的?做法。并?在一定程?度上提高?了我校的?文化氛圍?。四、?其它工作?除了日常?的教學工?作之外，?負責校內?大部分的?宣傳工作?，為了能?做好學校?的宣傳工?作，不計?酬勞，任?勞任怨、?加班加點?，