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文檔簡介

小學防恐防爆應急預案背景在當今社會，各種恐怖襲擊事件和突發事件層出不窮。為了維護師生的生命安全和健康成長，小學需要制定防恐防爆應急預案，提高應對突發事件的能力和水平，保障師生的安全。預案建立原則小學的防恐防爆應急預案建立應遵循以下原則：以人為本：以師生的生命安全為出發點，科學合理，切實可行。綜合考慮：考慮到不同場所、不同形式、不同時間，綜合考慮各種因素，制定靈活多變的預案。突出重點：根據小學特點和可能發生的恐怖襲擊和突發事件，突出重點，制定應對措施和預案條例。緊急應對：設置應急機制，能夠快速響應，并采取緊急應對措施。應急預案預案啟動確定預案負責人：小學領導班子及安保組負責人。根據情況，開展小學師生安全應急疏散演練。發布應急指令，按照應急預案要求快速響應，有序疏散。疏散和避險如發生爆炸，立即關閉氣電閘門，保持室內空氣流通。如發生槍擊或刀擊，停止上課，各班室內關閉門窗，鎖好門，學生躲藏到桌椅下，老師與學生一起躲在教室難以被射擊的位置。通過廣播、教育工具或教育公眾號發布預警信息，指導學生和教職工避險或疏散。應急安全措施如有可疑人員，要主動詢問、查問身份證件、盤問原因，并及時向安保組報告。發現可疑包裹要及時通報安保組，不要抓拿或移動。建立防范機制，嚴格控制學校出入門崗，保障學校的安全。應急預案的實施學校安保組要保持警覺，及時響應。學校領導要履行職責，在緊急情況及時發布應急指令。所有工作人員要認真研讀應急預案，熟悉預案條例和應急措施，建立使命感和責任意識。學生要根據實際情況，靈活采取相應避險措施。家長要配合學校應急預案，及時接收學校的通知和突發事件應急信息。結論小學防恐防爆應急預案是保障師生生命安全和健康成長的重要保障措施。應急預案的建立要遵循以人為本，綜合考慮，突出重點以及緊急應對的原則，實施時各工作人員要認真研讀，熟悉應急措施。在實際應急中，各相關

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