2012部編版七年級地理上冊《聚落與環境》說課稿一、教學目標通過本節課的學習，學生能夠：1.了解什么是聚落以及聚落的特點；2.掌握聚落形成的原因；3.分析聚落與環境之間的關系；4.培養學生的環境意識和保護環境的意識。二、教學重點聚落的定義和特點；聚落形成的原因；聚落與環境之間的關系。三、教學難點聚落形成的原因的分析和理解；聚落與環境之間的關系的深入探究。四、教學準備教材：2012部編版七年級地理上冊；多媒體設備。五、教學過程1.導入（3分鐘）首先，老師可以通過提問的方式導入本節課的主題，引導學生思考：我們生活的城鎮是如何形成的？城市是如何發展壯大的？2.概念解釋與講解（5分鐘）在導入的基礎上，老師可以給出聚落的定義，解釋聚落的特點，例如人口密集、功能齊全、交通便利等。3.聚落形成原因探究（10分鐘）接下來，老師可以分組讓學生自由討論，根據自己的觀察和思考，總結出聚落形成的原因。然后，每組派一個代表進行匯報，整理出學生的共同觀點，引導學生認識到聚落形成的原因多樣化，并與他們日常生活的經驗相聯系。4.觀察與分析聚落與環境之間的關系（15分鐘）引導學生觀察身邊的聚落，并讓他們分析聚落與環境之間的關系?？梢蕴岢鲆恍﹩栴}，如聚落的位置選擇是否與自然環境有關？聚落的發展是否對環境造成了影響？等等。通過這些問題，激發學生對環境問題的思考，并培養他們的環境意識。5.教材學習與講解（15分鐘）結合教材內容，老師講解聚落與環境的關系?？赏ㄟ^教材中的文字描述、演示示意圖等方式進行講解。注意要引導學生仔細閱讀教材中的相關內容，并進行思考和記錄。6.學生討論與小結（10分鐘）請學生再次分組，討論自己對聚落與環境關系的理解和認識，并記錄下來。然后，每組派一個代表進行分享，整理出學生的共同觀點和新的思考。最后，由老師進行總結，提煉出重點內容。7.拓展延伸（5分鐘）在課堂時間允許的情況下，可以進一步引導學生思考：如何合理利用環境資源來建設聚落？如何保護好我們周圍的自然環境？以及他們個人在日常生活中應該如何做到環境友好型的行為。六、課堂小結（2分鐘）通過本節課的學習，我們了解了聚落的定義和特點，分析了聚落形成的原因，并探究了聚落與環境之間的關系。同時，我們也培養了學生的環境意識和保護環境的意識。七、作業布置（2分鐘）請同學們回家后，閱讀教材中相關內容，思考并回答以下問題：1.你家附近的聚落是如何形成的？聚落的特點是什么？2.聚落形成的原因有哪些？你認為哪個原因最重要？3.聚落與環境之間有哪些關系？你覺得如何保護環境與發展聚落的關系？八、板書設計2012部編版七年級地理上冊《聚落與環境》說課稿

一、教學目標：

1.了解什么是聚落以及聚落的特點；

2.掌握聚落形成的原因；

3.分析聚落與環境之間的關系；

4.培養學生的環境意識和保護環境的意識。

二、教學重點：

1.聚落的定義和特點；

2.聚落形成的原因；

3.聚落與環境之間的關系。

三、教學難點：

1.聚落形成的原因的分析和理解；

2.聚落與環境之間的關系的深入探究。

四、教學準備：

1.教材：2012部編版七年級地理上冊；

2.多媒體設備。在進行板書設計時，盡量簡潔明了，突出本節課的核心內容。九、教學反思通過本節課的教學，學生表現積極參與，思考能力有所提高。但在教學過程中，有