學校環境衛生工作總結

最新學校環境衛生工作總結（精選篇1）

依據上級文件精神，實行分級管理，各負其責的原則，經過全校師生職工的共同努力，學校衛生面貌和綠化、美化工作有了很大的改觀，同學健康訓練和除害防病工作不斷鞏固，衛生管理工作的常常化、制度化、規范化、科學化進展水平不斷提高。現將我校愛國衛生工作總結如下：

一、領導高度重視，組織機構健全

我校把愛國衛生工作擺在學校工作的議事日程上，成立了由校長任組長的愛國衛生工作領導小組，以一把手親自抓、分管領導詳細抓、配備有與工作相適應的專職工作人員、落實專項工作經費。定期召開領導小組會，分析形勢、查找不足、修定措施、解決問題，做到了愛國衛生工作有支配、有布置、有檢查、有考核、有評比、有獎懲，確保了愛國衛生工作到處有人管、事事有人問，有效地促進了愛國衛生工作順當開展。

二、豐富訓練形式資料，培育禮貌衛生習慣

我校實行敏捷多樣、喜聞樂見的形式，大力宣揚健康訓練和愛國衛生學問，在學校內設立了無煙會議室、無煙辦公室，在醒目處張貼有衛生保潔宣揚用語和標志，有效地培育了廣闊師生職工的禮貌衛生習慣。還經過開展“六講”(講科學、講清潔、講健康、講秩序、講干凈、講禮貌)衛生活動，進行“三德”(社會公德、職業道德、家庭美德)，“三觀”(世界觀、人生觀、價值觀)及“愛國衛生活動周”等資料的訓練，提高了我校師生職工自我保健意識和本領，增加了禮貌公德意識，培育了禮貌素養。

三、完善衛生制度，嚴格落實職責

我校堅持用制度管理人、用制度約束人的原則，嚴格落實職責承包制，制定和完善了一系列的衛生管理制度，仔細履行職責制。工作中經過定崗、定人、定區域，堅持每日小掃除，每周大掃除，每月檢查評比，依據檢查情景，進行打分并通報，年終納入目標考核，有效杜絕了亂堆、亂倒、亂丟現象發生，確保了各項制度落到實處，各項職責落在人頭。

四、狠抓環境建設，塑造良好形象

一年來，我校始終把“改善辦公環境、提高辦公效率、塑好單位形象”擺在重要位置，支配經費，定期購置廁所清潔劑、除垢王等衛生潔具，備有掃帚、拖帕、毛巾、垃圾桶等環衛設施，衛生器材設施配備到位，改善工作環境;添購花木美化學校;垃圾池，做到定期消毒，按時清運無積存。我校環境設施建設到達了“綠化、凈化、美化、亮化”總要求，在轄區內堅持了我校良好的窗口形象。

五、狠抓消毒工作，預防傳染病發生

我校定期支配消毒，并做好消毒記錄。各室要做好開窗通風工作。對除“四害”工作實行“隨時發覺、隨時毀滅”的原則，準時滅鼠滅蚊滅蠅滅蟑螂。確保了消毒工作落實，有效預防了傳染病發生。

最新學校環境衛生工作總結（精選篇2）

當我們在潔凈干凈的校內中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在干凈優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒服。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在美麗的校內環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著養分成長。

20__年__月__日至__日，學校大隊部開展了“講衛生，做文明少年”全國衛生日主題系列活動。現把開展的相應活動作如下總結：

(一)各中隊勝利開展了“講衛生，做文明少年”的主題中隊會，培育了隊員講衛生的良好習慣。

(二)評比出了校內文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊員。

(三)勝利舉辦了“講衛生，做文明少年”的主題征文競賽，獲獎的隊員有：__、__等十五人。

(四)大隊委李娜安在國旗下發表“講衛生，愛環境，共建綠色校內”演講，隊員也從中受益，知道講衛生是每個少先隊員的責任。

(五)隊員們在校內內勝利安插了自己的宣揚標語。

學校是培育人才的地方，更應當是講衛生的地方。因此呼吁全體同學，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到“講衛生，保做文明少年”的活動中，從自己身邊小事做起，讓我們行動起來，為美化校內環境獻出自己的一份力氣吧!

最新學校環境衛生工作總結（精選篇3）

我校非常重視環保志愿服務活動的開展，在校長室的直接領導下，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，本著“立足校內、奉獻社會”的目的，開展了一系列志愿服務活動。現將活動狀況總結如下：

1、立足校內，開展“環保”服務大行動

為宏揚中華民族“愛惜環境”的美德，廣泛動員社會力氣，切實解決我校衛生問題、家教缺乏、監護不力等實際，賜予學校的衛生、社區的衛生等方面的解決和改善。

為了防止學校平安事故發生，學校成立了男老師護校志愿小隊，學校11名男老師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護同學高興奮興地來，安平安全地回。

2、走進社區，走進家庭，開展“義工”服務大行動

一是以訓練進家庭為主題，開展家庭訓練指導活動。針對同學家庭訓練引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的家庭訓練指導服務小隊，出版《雅風》校報，并辟有家庭訓練專欄，進行家庭訓練專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。二是組織學校與社區共建，開展“夕陽敬老”活動。組織老師和同學志愿者給社區里的老年人贈送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節目和老人們談天談心，活動受到了社區居民的高度好評。另外，志愿者們還走上大街小巷分發“創文倡議書”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。

3、面對社會，開展“便民”服務大行動

一是抓住植樹節、節水日、環境愛護日等契機，開展“綠色環保”活動。在我校青年志愿老師的帶領下，少先隊員們拿著自制的“愛護母親河”倡議書，呼吁人們“人人參加環保活動，為美化常德盡一份力”。組織高班級同學走出校內，走近母親河清出白色垃圾，清晰非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務活動，向市民派發《愛護母親河》宣揚單，提倡全體市民全員參加愛護母親河，低碳生活理念，綠色環保生態觀念，提高廣闊師生對進展循環經濟、構建生態文明社會的熟悉。

志愿者活動為廣闊師生供應了一個新的進展舞臺，為滿腔熱忱、樂于奉獻的老師和同學們供應了溝通的橋梁;因此受到了大家的全都好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，樂觀開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

最新學校環境衛生工作總結（精選篇4）

校內衛生發生了很大的變化，自開展學校環境衛生整治工作以來。校內內的每個人漸漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍確定了這次整治工作取得的顯著成果。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我校內更加的綠化、凈化、美化、亮化”

一、制訂方案、成立領導小組、明確目標

進一步提高我校校內環境衛生的質量，為了把我校的校內環境衛生整治工作做好。依據縣訓練局的指導思想，結合我校的實際狀況，制訂了蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，并依據我校的實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校內環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校內環境衛生整治列入老師年終考核和班級評優工作。為同學制造一個園林式和花園式的和諧校內，給同學一個優雅的校內學習環境。

二、大力宣揚、提高熟悉

召開全體老師會議，為了做好我校的環境衛生整治工作。仔細傳達青教函〔20__〕48號和廣教函86號文件精神，充分領悟文件的重要性，并要求老師要仔細做好動員和宣揚工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校內環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣揚和訓練工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學校是家，衛生靠大家”工作口號。

三、仔細整治校內環境衛生工作

1、分管領導把整個校內進行劃分并分給各班，由于我校的校內比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消退衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校內內的衛生死角已全部根除。

2、主要實行以師幫帶的方法，同學宿舍衛生工作。即支配一位老師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到同學宿舍指導同學搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”支配學校主管領導深化到食堂。

3、同學食堂衛生。仔細督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保同學的飲食平安。

4、學校購買了講衛生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，了保證校內環境衛生整治工作的可持續性。時刻提示我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校內環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。

5、學校每天支配工作人員檢查、督導，以上工作。每周進行一次衛生大檢查，發覺問題準時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和老師年終考核收集第一手材料，確保校內的潔凈、干凈。為全校師生供應一個潔凈、干凈、環境美麗的校內。

最新學校環境衛生工作總結（精選篇5）

環境愛護是我國的一項基本國策，愛護環境，人人有責。幾年來，我校為了貫徹可持續進展戰略和科教興國的戰略，落實《全國環境宣揚訓練行動綱要》，營造一流的育人環境，全面推動素養訓練，在各級環保部門的指導以及上級領導和社會各界的關懷扶持下，全體教職工同心協力，加快精神文明建設的步伐，把環境訓練納入學校訓練教學工作方案，做到組織、方案、人員、經費四落實。參加環境訓練的師生從少數到多數，活動內容從單一到多樣;觀念熟悉從模糊到清楚;活動空間從學校到社會，取得了豐碩的成果。如今，我校有一個強有力的環境訓練領導班子，有一支喜愛環境建設，樂觀參與環境訓練和活動的師生骨干隊伍，學校環境訓練達到了一個新的高度，形成了環境訓練的特色。

現就一年來學校的環境訓練工作總結如下：

1、成立機構，方案和方案的實施得以保障

學校領導特別重視環境訓練，把它作為工作的重點，結合本校實際制定創建方案和實施方案，并做好每學年、每學期環境訓練工作方案，做到有方案、有活動、有成效、有總結。同時還成立環境訓練領導小組，由校長和各中層領導組成，詳細執行領導小組制定的方案，支配好活動，開展社會實踐，進行學術討論和常常性研討學科滲透等工作。一年來，我校在環境訓練實踐與探究過程中留意教學要素的建設，訓練氛圍的營造，依靠一支熱心環境訓練的老師隊伍，做到環境訓練常常化、制度化、規范化。

2、學科滲透，環境訓練的主渠道

學校特地開設環保課程，但并不拒絕其他部門供應的環保教材，做到采納跨學科課程的教學法，推動了環境訓練的進展。各學科依據各自的特點，樂觀在學科中開展各種形式的訓練活動。

3、成立愛好小組，張揚同學共性

為了培育同學環保愛好，生動活潑地開展環境訓練，學校成立環境愛護愛好小組，由政教處主任分管，指定老師詳細負責。環境訓練不搞假、大、空，我們從身邊事說起，從小事做起，讓同學在喜聞樂見中接受訓練。學校從平面綠化向立體綠化延長，做到遠近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個契機，對同學進行更深層次的綠化環境的訓練，學校各班包塊認養花草樹木，掛牌設崗，細心養護。學校因勢利導，引導了同學把愛好放到四周環境的了解和熟悉上，從而培育了環保意識，增長環保學問。

4、雙管齊下，活動競賽并舉

學校通過專題講座、各種教學的滲透、社會調查、各種課外活動等，培育同學愛護環境的責任感和義務感，逐步養成為維護環境而約束自己行為的自覺性和與破壞環境的行為作斗爭的士氣。

我校堅持每年都舉辦校內文化藝術節，有些同學以環境為主題，用書法、繪畫等文藝表現形式，表達對生存環境的關注和愛護環境的愿望，達到良好的宣揚訓練效果;各教研組、各班級也舉辦了各類專題訓練活動;每年的3月12日，學校都要組織高段同學參與植樹活動;結合“野生動物愛護宣揚月”、“環境日”、“地球日”等開展各種宣揚訓練活動;開展“綠色生活行動”，提倡自覺節能節水，購買綠色產品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動物等。通過開展這些活動，使同學堅固樹立環保意識，促進學校環境訓練的全面實施。

我校把“環境訓練”列入德育工作內容，狠抓環境課程，包括塑像、名人畫像和美麗校內等物質空間層面，管理隊伍、評價制度和量化評分等組織制度層面，學風、教風、校風等文化心理層面，使之產生潤物細無聲的效應。學校政教處、教育處、團支部聯合制定了關于“環境訓練”的一系列規范養成制度，在愛勞動、講衛生、護公物、守法律等方面加強同學的環境意識，充分利用國旗下的講話、班會，針對存在的問題進行國情、校情訓練，以環境訓練為突破口，提高新時期德育工作的實效性。同時將競爭機制引入意識的培育之中，在班級與班級、班級與班級之間開展各類評比：照實行衛生區班級輪值制，化零為整，責任到班;實行衛生評比，讓“流淌紅旗”在教室重新飄起來;開展“植綠、護綠”競賽活動等，從而在全校范圍內掀起“綠化校內、美化校內”的熱潮。

5、延及校外，輻射社區

我校多層次的環保訓練活動，不僅僅局限與校內，現已輻射社區，并形成一種制度。我校樂觀開展“綠色社區”聯建活動，以城鄉路文化建設為重點，動員社區內各路專家、人士各展所長，宣揚環境愛護，出謀劃策;展現家庭節能節水好方法，推廣綠色產品，回收廢電池;開展的家庭廢物或閑置物品集中溝通和扶貧幫困活動;種植“愛心樹”等。

成果只能說明過去，環保訓練是學校科技訓練一個重要組成部分，也是全面推動素養訓練的重要途徑，為此，我們將連續努力為美化和綠化環境制造更好的條件。

最新學校環境衛生工作總結（精選篇6）

在學校“健康第一”的訓練思想指導下，衛生室樂觀開展學校環境衛生工作的宣揚訓練與包干清掃工作，讓健康衛生意識深化每個同學，深化每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任詳細抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員幫助老師關懷教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。

三班級以上的衛生員同時擔當學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小仆人的身份參與學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也熬煉了他們的工作力量，從小培育了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校內網，并為成果好的班級發流淌紅旗，以資鼓舞。衛生室平常做好一天四次的巡察檢查工作，發覺問題準時解決，并把發覺的問題與解決的方法在校內網上公布，以引起大家的重視。

三、協作學校完成上級部門的工作

依據《關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際狀況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校內等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校內周邊的環境衛生面貌。

四、樂觀開展衛生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流淌大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，依據實際狀況樂觀開展衛生防病工作。

五、預警應急

學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、掌握各類同學中常見的傳染病，一旦發生，學校傳染病防控工作領導小組將啟動應急工作預案。

圍繞我校健康第一的指導思想，根據建設健康校內的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定并完善相應的規章制度;加大宣揚力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣闊師生的健康意識，為我校的健康訓練工作奠定良好的環境基礎。

最新學校環境衛生工作總結（精選篇7）

學校環境衛生的主要任務是：培育同學良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的狀況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在干凈、漂亮的校內環境中工作、學習、嬉戲。

一、統籌支配、合理分工

1、合理劃分清潔區。本學