幼兒園年度教學述職報告7篇幼兒園的孩子很小,需要很專心的去照看他們,作為一個幼兒園的教職工應當仔細負責細心,即使在寫年度教學述職報告的時候也要如此,下面是我為大家整理的關于幼兒園年度教學述職報告，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

幼兒園年度教學述職報告篇1

敬重的各位領導、老師們，大家好!

首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我關心，有人給我支持，有人送我暖和，這些人就是你們，我的領導和同事們，今日我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

20__年8月對我來說是人生路上的1個轉(zhuǎn)折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“仔細做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全體老師的相信與期盼，肩負的責任沒有變，勞碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的喜愛對工作的熱忱沒有變，我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著悄悄奉獻的那份美妙!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結匯報如下：

一、求真務實、廉潔自律

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增加抗腐防變力量。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友情，在思想、言論、行為等方面樂觀為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻，誠懇敬業(yè)

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠懇敬業(yè)的精神，是難以勝任的。因此，我們樂觀樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是1種責任。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校進展保駕護航。

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍修理和保教用品的修理購置，特殊是去年暑期我園綜合樓的平安整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近2個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督。這一期間，我至始至終參加拿方案、定措施，極大限度地節(jié)省了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商議?打算。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是1個家，我們每個成員都應去關懷它，愛惜它。

近階段，為了學校的進展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致的工作，還與教委基建科領導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測討論對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順當進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和領物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期核對設備用具，定期檢查準時修理、保證平安使用，學校許多設施雖然比較新，但毛病卻不行避開。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設備進行修理，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)約了不少開支。看著師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到特別的興奮。此外，對領導臨時支配的工作任務，不管是份內(nèi)的、還是份外的，我都愿意接受，并仔細完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品行，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁簡單的行政工作中，我還擔當了大一班的健康訓練工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有肯定的差距，我堅持努力學習新課標，新的訓練理論，仔細鉆研教材，虛心向閱歷豐富的骨干老師和優(yōu)秀老師請教，常常和同事們進行溝通，樂觀參與學校的教研活動和外出學習活動，空余時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。

四、轉(zhuǎn)變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐力量，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的學問面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我特別注意自身素養(yǎng)的全面提高，努力學習后勤管理學問。我經(jīng)常想，作為一名副園長，肯定要定位精確?????，做園長的助手，與同職攜手，做老師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時間又在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力氣是渺小的，可團隊的力氣是巨大的，我相信：天道酬勤，靠著我的努力，靠著領導對我工作的悉心指導，靠著老師們對我工作的支持，靠著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!

幼兒園年度教學述職報告篇2

敬重的領導：

您好！

新的一年的工作即將到來，這期間的工作確定要重點的落實好，我感覺自己在這個過程當中還是應當要落實好相關的職責，這是我應當要有的態(tài)度，這個過程當中我也會堅持做的更好一點，在新的一年把幼兒工作做的更加細心，也就過去一年來的工作，做如下述職：

首先從平安工作方面動身，關注孩子們的身體健康，天氣比較冷，需要準時的督促好，和家長溝通好讓孩子做好保暖，這特別的重要，包括孩子們園內(nèi)，也是需要削減戶外活動，盡量讓孩子們在室內(nèi)活動，避開感冒。再有就是孩子們在一起相處的時候難免會發(fā)生一些爭端打鬧，所以需要準時的關注好這方面，讓孩子們做好相關的預備這特別的重要，避開讓孩子發(fā)生斗毆的狀況，平安工作是下個月的主要工作，是肯定不能夠怠慢的，這一點毋庸置疑，新的一年工作開頭之后，也需要準時的做好相關的支配，除了平安工作，在教學工作方面還需要準時的做好規(guī)劃，落實好相關的教學工作任務，務必嚴格預備做好相關的職責，我是對此也深有體會的，我知道在這方面我應當要端正好，需要準時的規(guī)劃好，新的一年在工作方面肯定讓孩子們有更好的學習狀態(tài)，關注孩子的身心健康，和家長做好溝通，有問題準時反應。

過去一年除了以上的工作要做好之外，還圓滿完成本學期的教學任務，規(guī)劃好每天的上課內(nèi)容，讓孩子能逐步的去把握，這些，在飲食方面，保證孩子們每天按時的吃飯，做好監(jiān)督，有問題準時的發(fā)覺，讓孩子們養(yǎng)成良好的吃飯吃飯習慣，這一點是肯定的，也是需要去養(yǎng)成的習慣，和家長能夠保持隨時聯(lián)系，關注孩子放假在家里的狀況，近期有什么事情也是能夠準時的了解到，重點關注孩子們的身心健康，保證每天都能夠快樂歡樂的在園內(nèi)活動不影響了自己的工作，做到仔細細心，這特別的關鍵，接下來做好足夠多的調(diào)整，讓孩子們能夠有一個好的學習氛圍，督促好這些細節(jié)，在這個過程當中我也是在做出相關的調(diào)整，現(xiàn)在回想起來的時候還是感覺有肯定成果的，接下來的一年，逐步的把這些落實下去，有正確的規(guī)劃，對工作來講也是一個很大的跨越，相信這些是可以在接下來做的更好一點的，時刻把握孩子們外園內(nèi)的狀況，遇到突發(fā)狀況也能夠準時的解決，如有不足之處請領導指正。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年__月__日

幼兒園年度教學述職報告篇3

敬重的領導、老師們：

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，一學期又過去了。回顧匆忙過去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學期中，我擔當小班的班主任工作。我能夠樂觀地參與園里組織的各項學習，仔細、具體地做筆記，樂觀參與組里的各項活動，喜愛集體、團結同事、敬重老老師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、樂觀響應園里面的各項活動。

新學期我班一下子插班_人，剛開頭的一星期，由于_老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日經(jīng)常規(guī)差，幼兒的學問面窄，語言表達力量低的可怕現(xiàn)象。發(fā)覺了這些狀況時，我征求了幾位老老師的的意見，針對班上孩子消失的狀況作出分析。轉(zhuǎn)變自己的訓練模式是首要的任務，接著是立刻與家長取得聯(lián)系，告知其孩子的種種狀況，以達到家園共育的目的。我還依據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程支配到社區(qū)和大自然中

一、保育方面

一向馬虎的我，經(jīng)過幾年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的閱歷仔細地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾。假如值班負責幼兒午睡時，依據(jù)天氣變化適當訓練幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

二、教學方面

在教學上，我提前一周備課，教具預備充分，仔細上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一個孩子，常常對個別力量差的幼兒進行輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問，周末的休息時間來頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場去做宣揚活動。我們還進行了四場消夏演出活動，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想，想創(chuàng)業(yè)，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領導要付出比相象中多很多倍的努力和汗水!

_月份，在領導大力提倡下，老師團隊的全力幫助下，我們__園迎來了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來詢問，報名，甚至創(chuàng)出了一周報名人次將近__的佳績!領導的決策和我們老師的努力最終看到了成效!我們的心中真的是累并歡樂著!我懂得了付出才有回報，換句話說：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水!”

現(xiàn)在我園已由原來的_個教學班擴至現(xiàn)在的__個教學班!這不僅僅是一個數(shù)字，更是一種力量的呈現(xiàn)!有了這樣一個團隊!有一種打不垮，壓不倒，做什么都不怕，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的進展進步呢?

現(xiàn)在的我，是_班的班主任，對于我的配班老師__老師及保育老師__老師我想說聲感謝!我和__老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師，多讓人放心啊!不僅僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活，不用你去說__老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足啊!我對__老師也說：“有你我也很知足”!不管是在訓練教學，還是一日生活中，有時候園里有其它支配，她就代理了班里的工作，從無怨言。最近一段時間，我感覺__老師不管是業(yè)務水平，還有家長工作，__老師都有很大提高!我也為她的進步感到興奮。我盼望我能把更多更好的閱歷送給__老師，還有我們剛剛加入__團隊的姐妹們，盼望她們也能盡快走好這條幼教之路!

還有我可愛的孩子們!我愛他們，比自己的孩子要多幾分急躁!有時候跟孩子們聊談天，開個玩笑。有時，我又是一個嚴師，我的一個眼神，就可以轉(zhuǎn)變他們接下來的動作，久了孩子也都了解我了，老師什么時候興奮了她們也很放松，無所顧忌，嚴峻了的時候，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子，既要讓珍寶們愛你，也要聽老師的，愛要有度。

所謂沒有法規(guī)不成方圓。班級工作，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī)，是進行其它活動的前提，也是保障幼兒平安的基本前提。我們班建立了課前常規(guī)，平常站隊，整隊口令，飯前口令及一些特別好玩的手指嬉戲，幼兒有事可做，自然消退了平安隱患。

家長工作是重中之重，家長工作說難也難，說易也易，做好了家長工作，有了家長的協(xié)作，很多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長!_月份我們園進行了老師滿足度的調(diào)查，我們班的家長調(diào)查表滿足度達到__%!當時心中沾沾自喜!其實，我只是做了我應當做的!特別感謝家長伴侶們對我的相信，帶著這份相信，我將加倍努力的工作，去回報他們!

三、訓練教學方面

我們將五大領域的課程連續(xù)教授，同時也開設了我們__的特色課程：韻語識字，從幼兒的愛好和需要動身，讓幼兒在玩中學，學中玩，對于這門課程我特別期盼，每次上課，都能有不同的收獲，在領導的相信與支持下，也將由我來上全員韻語識字的公開展現(xiàn)課，還有就是歡樂英語，我對語言天生就有一種學習表達的欲望，并且在之前我班的英語測評中，達標程度達到了__%，英語公開展現(xiàn)活動也取得較好的成果!在歷屆__區(qū)進行的公開課展現(xiàn)活動中也拿到獎項，去年被評為__區(qū)先進個人，也就在昨天我也剛剛拿到__區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書。并且也在進行學歷方面的自修!

我的成長歸于領導的栽培，更離不開老師們的關心，只不過要多付出三分汗水，五分士氣，七分毅力，十二分的艱辛。總之，我將連續(xù)在實踐中多發(fā)問，勤反思，努力將訓練觀念轉(zhuǎn)化為自身的訓練行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對本身不足迎難而上，努力使班級每一個孩子都有喜人的進步，使班級工作實現(xiàn)新的跨越!有了新的目標，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會更加順當?shù)倪M行，我們的孩子更能健壯健康的成長!

述職人：__

20__年_月_日

幼兒園年度教學述職報告篇4

敬重的領導：

回顧過去的一年里，忙但是很充實，我聽從學校領導的指揮、聽從學校領導的工作支配。能依據(jù)學校領導的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的工作，述職如下：

一、崗位職責

本學期，我被學校從幼兒部調(diào)到了學前，擔當_班配班老師一職，擔當保育與訓練的職責，同時要與班主任親密協(xié)作，完善班級各項日常工作。

二、出勤及職責履行狀況

由于我是新到這個環(huán)境，為了更快的適應這個新職位，需要我們比別人付出的多一些！我每天早早的來學校，熟識孩子和工作環(huán)境；最初由于不適應工作，完成任務的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了_次突發(fā)的交通大事外，堅持做到了不遲到不早退。

日常班級工作中，我與主班融洽相處，開心合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商議?方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演，倆個人共同努力，構建了一個樂觀向上的班級！

1、訓練教學中，關愛每一個幼兒。

由于老師只有喜愛同學，才能訓練好同學，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關注就是他們不斷進步的動力，而我肯定要讓他們在開心的情感體驗中接受訓練，不斷進步。教學中，我仔細備課、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的預備，并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學為核心。每周_我們都會在_校長的帶領下，細細的鉆研教材，對教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設各種情境，激發(fā)幼兒學習愛好；課堂中，留意培育幼兒的學習習慣，主要培育幼兒仔細觀看事物力量以及完整的語言表達力量，同時敬重幼兒的身心進展規(guī)律和學習特點；課后準時對本節(jié)課作出總結，存在不足及需要加強的地方，仔細寫好教案反思。每周上好_節(jié)古詩與_節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時，方式有些不對，而后在領導的急躁指導與自己的細心學習下，可以根據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采納師生互動嬉戲方式讓幼兒更簡單的記好詩句，并采納形象的__讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到仔細備課，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際狀況，設計課程，仔細寫好教案及反思。

2、保育工作。

工作以來始終擔當主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學校領導對我們的各種關懷與照看，這點困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿_個，我就拿_個，就是多走_趟！經(jīng)過努力和熬煉，已有了很大的進步。每天要仔細為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時候，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學，會請我們多關注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注幼兒的狀況。幼兒午睡的時候，依據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

三、擔當臨時工作狀況

在專科或者班主任有事情不能來上班的時候，我便擔當臨時代課任務。我仔細帶好每節(jié)專科課，主班請假的時候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時時刻刻關注幼兒，不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候準時與主班溝通。學校支配的舞蹈排練及演出也同樣仔細對待。

四、存在問題及努力方向

盡管自己盡努力完成工作，仍有問題消失。一是理論學問的學習還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個人力量還有待提高。在接下來的工作里，我肯定要在校領導及同事們的關心下，加強學習，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒訓練事業(yè)中！也祝福__學校這棵大樹在校領導的帶領下，會更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹！感謝大家！

此致

敬禮！

__

20__年__月__日

幼兒園年度教學述職報告篇5

一、幼兒園基本狀況

__幼兒園是一所創(chuàng)辦于20__年的民辦幼兒園，本園設四個班級（學前班，大、中、小班），年末同學人數(shù)120人，平均同學人數(shù)115人。年末教職工人數(shù)為9人，其中老師6人。學校資產(chǎn)總額達到35萬元，教學、活動面積800余平方。

二、訓練投入狀況

20__年度訓練費用總投入結構表單位：元

1、學校在20__年底的資產(chǎn)總額達到元，與上期相比增加元，增長率為%。本年度學校租金和教室整修，總費用累計為萬元，投入占本學年總投入的%。

2、本年度購置和更換了一批電腦、打印機、電子琴、、音響、室外兒童玩具等總計元，占本期總投入的%。

三、本期收、支狀況

20__年度總收入結構表單位：元

20__年度總支出結構表單位：元

由以上兩表可以看出本期毛利潤為元，本期收入主要有兩部分構成，即同學學保育費和代管費，其中學雜費收入占到近%。本年度支出總額為元，教職工薪酬支出占總支出的%，其他方面的支出主要在方面。本園辦園伊始就以“為廣闊農(nóng)村適齡幼兒供應更好的學前訓練服務”為宗旨，不計較學園的利潤多少。本期收入的%以上皆反饋與同學，充分體現(xiàn)了辦學的基本理念。

四、總結

本園辦學規(guī)模中等，學雜費征收標準較低。因此形成的資金特點是：收入較少，支出也較少。但支出的質(zhì)量較好，學校的其他資金收入，如公益捐助、財政專項撥付等收入甚微。由于學校資金收入形式單一且金額過小，為學校的后續(xù)進展設置了障礙。學校應嚴格根據(jù)縣訓練局的規(guī)定，制定資金預算制度，合理高效的利用資金，做到取之于同學，用之于同學。在以后的學期內(nèi)，逐步增加教職員薪酬待遇，連續(xù)加高校校在基礎設施和教學設施投入，改善辦學條件和辦公環(huán)境，提高教學質(zhì)量。為學校教學訓練工作更上一層樓供應強有力的保證，為廣闊適學幼兒連續(xù)供應高標準的求學服務。

幼兒園年度教學述職報告篇6

敬重的領導、友愛的同事們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)_年了，從事幼教工作已有_年多。回顧過去，有成果也有不足。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：

一、政治思想方面

身為一名幼兒老師，我喜愛幼教事業(yè)，關懷愛惜幼兒。在工作中，以幼兒為主體，堅固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。

二、訓練教學方面

（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我仔細的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)覺幼兒有不適，馬上作好記錄，并與家長一起準時處理。活動后，引導幼兒做一些有益身心健康的嬉戲，開發(fā)幼兒的智力，增加幼兒的體質(zhì)。同時，依據(jù)天氣的變化訓練幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好平安訓練工作，從教以來無一例平安責任事故發(fā)生。

（二）教學方面

在過去_年多的時間里，我擔當了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分預備教具，仔細上好每一節(jié)課。課堂上用生動好玩的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面對全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多爭論的原則。常常對個別力量較差的幼兒進行輔導。課后用不同的嬉戲關心幼兒復習鞏固學問。平常，我注意培育幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學問，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注意幼兒的思想訓練，訓練幼兒誠懇守信、與人友好相處。

（三）家長溝通方面

老師與家長通過溝通，可以了解幼兒在家與校的狀況，所以家長與老師的溝通顯得尤為重要。每天放學時，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習狀況，做得好的賜予鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作訓練，關心幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問狀況，切實做好家校同步、家園共育工作。

三、收獲

在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計《上和下》在__訓練上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。

總之，在過去的一年里，我工作仔細負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。平常與同事友好相處、團結合作、虛心學習、取長補短，各項工作完成的都較圓滿。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年_月_日

幼兒園年度教學述職報告篇7

一、學習《綱要》，制定方案，扎實開展各項活動

《綱要》是指導幼兒訓練工作的大政方針。一年來，我組織本組老師深化學習《綱要》，深刻領悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中。學期初，我們制定了五大領域階段訓練方案，全組老師集中在一齊研討，分層制定學期方案，使大家明確了本學期的訓練目標和任務。全組老師仔細執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實實地做好各項工作，精神為指導，從幼兒的愛好、需要動身，老師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)老師珍惜每一次觀摩的機會，活動結束后，仔細反思、留下珍貴意見，在相互切磋中獲得提高，老師們的評析組織本領也由此得到增加。本學年我們共擔當了北京“6+1”主題訓練中大班子主題的訓練目標及教學活動的設計，以及太原市幼兒園課程標準大班社會領域目標的制定及一日生活的詳細實施。在教研主任的指導下，我和大家在完成本職工作后加班加點，查閱了許多相關資料，細心設計，經(jīng)過多次修改，精彩地完成了任務。

二、立足崗位，盡職盡責，仔細做好本職工作

作為班級組長，擔負著本班級教學工作的組織和協(xié)調(diào)的重要職責。我始終牢記自我的職責，嚴格要求自我，上對園領導負責，仔細完成園里的各項工作要求和部署，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步。學期初，我就組織班級組的老師坐在一齊共同討論教學工作，并依據(jù)各班的情景制定了教學工作方案和措施。在工作中，我們本著相互學習、進取探究的態(tài)度開展工作，利用班級組團體備課的時間，仔細爭論主題活動中遇到的一些困惑，大家一齊來商討、一齊解決，取得的很好的效果。

比如，在教研會上，鼓舞老師把自我在訓練教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出留意。鼓舞每位老師設身處地為別的班級的工作提出珍貴的意見和提議，有力地推動了各項工作的開展和落到。

又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構的觀摩看評，推動并促進了班級間、老師間的相互學習借鑒。本學年，我們班級組從社會領域及數(shù)學領域中選定兩條目標進行同課異構活動中，我組織大家坐在一齊研討，確定活動目標后，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評，在郝園長及兩位主任及教研方案，進行實施。經(jīng)過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位老師都受益匪淺，老師們懇切地相互提意見，彌補一些不足，并依據(jù)本班的實際情景，真正的把目標落實在每一個孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的愛好，到達師幼互動及良好的教學效果。

三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學水平

老師隊伍建設是做好訓練工作的根本。我們班級組有2個班級，6位保教人精神，老老師關懷年輕老師，做好傳、幫、帶，年輕老師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互敬重，相互理解，相互幫忙，不計較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚長避短，相互學習，使班級的整體進展取得了令人可喜的提高。

四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長制造良好的氛圍

幼兒期重要的不是學問的灌輸，而是供應或制造一種豐富、相宜的環(huán)境。教學中，我們自學遵循幼兒訓練的特點和規(guī)律，注意在嬉戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班依據(jù)幼兒的年齡特點