小學(xué)生環(huán)保事跡介紹篇一：“環(huán)保小衛(wèi)士〞的事跡簡(jiǎn)介

“環(huán)保小衛(wèi)士〞的事跡簡(jiǎn)介

xx小學(xué)楊xx同學(xué)是四年級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她熱愛校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀；他熱愛勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。她平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作。

隨著世界人口的迅猛增長(zhǎng)，人類的過度開采與嚴(yán)重浪費(fèi)，以及與日俱增的工業(yè)污染，人類的地球家園遭到了嚴(yán)重破壞。為了讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞給我們?nèi)祟悗淼膰?yán)重危害，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情。楊xx同學(xué)通過學(xué)校里的小主人播送臺(tái)、小主人報(bào)社等各種途徑關(guān)注環(huán)保動(dòng)態(tài)，并利用課余時(shí)間主動(dòng)向同學(xué)們做宣傳。同時(shí)，該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動(dòng)：認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫，經(jīng)常向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，使同學(xué)們深化認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，該同學(xué)時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，她保護(hù)校園里的一草一木，對(duì)一些踐踏草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽制止。當(dāng)她看見有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì)立即把丟在地上的垃圾撿起來，還會(huì)告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì)跑上去制止他，并讓他清理掉地上的痰。在班里，她帶頭搜集班里可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)展分類回收，合理處置；她還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒有垃圾，假設(shè)有垃圾，就會(huì)及時(shí)撿起來扔到垃圾筐里。在她和局部同學(xué)的良好行為的影響下，班級(jí)的衛(wèi)生狀況越來越好。同學(xué)們也都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境〞，做一個(gè)環(huán)保公民。

沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有創(chuàng)造沖動(dòng)人心的精彩場(chǎng)面，每天默默無(wú)聞地做著自己力所能及的小事，守護(hù)著我們共有的家園，這就是我們得意的楊xx同學(xué)。地球，是人們賴以生存的家園，保護(hù)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。假設(shè)大家都向楊xx同學(xué)學(xué)習(xí)，從小就保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，從自己做起、從身邊的小事做起，我們所生活的天空就會(huì)變得更藍(lán)更美，空氣會(huì)變得更加清新、干凈。我們所生活的城市也會(huì)變得更加靚麗、動(dòng)人。

篇二：環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料

環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料

我雖然是一名普通的小學(xué)生，但在環(huán)境保護(hù)方面，我很喜歡動(dòng)腦筋的，我的腦子里有許多的金點(diǎn)子，帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán)保活動(dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。

7歲時(shí)，我讀書了。成了一名學(xué)生，可以用筆寫字，用紙做作業(yè)了，我很快樂！我是一個(gè)喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫字的紙用了一面，反面一個(gè)字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了，還有一個(gè)同學(xué)撕下可以做作業(yè)的紙疊飛機(jī)，扔得到處都是。我知道，我們用的紙是用大樹的身體做成的。假設(shè)一個(gè)人浪費(fèi)一張，我校有2000多人，那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只可以造5000張紙，假設(shè)浪費(fèi)了15000張紙不就等于“殺死〞了三棵大樹嗎？節(jié)約用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境，這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們建議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。

就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張搜集起來。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字，叫“一張紙小隊(duì)〞，因?yàn)椴还芄?jié)約多少紙，都是從節(jié)約一張紙開始的。“一張紙小隊(duì)〞從號(hào)照大家兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹開始，積極參與環(huán)保活動(dòng)。很快“一張紙小隊(duì)〞就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛參加到“一張紙小隊(duì)〞活動(dòng)中來。如今，“一紙小隊(duì)〞已回收利用廢紙700000多張紙，相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹140棵。這項(xiàng)活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，如今全國(guó)就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)〞一年下來回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當(dāng)于保護(hù)了1200棵大樹。

“一張紙小隊(duì)〞的成功，激發(fā)了我的環(huán)保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林〞也引起了許多小朋友的注意，我們想發(fā)動(dòng)2022位同學(xué)用平時(shí)積

攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林里種上2022棵樹，作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個(gè)禮物。節(jié)能減排，讓世界環(huán)境更好。

“一張紙〞，一個(gè)不起眼的數(shù)字，或者說一個(gè)缺乏掛齒的小東西，可小作者擅長(zhǎng)從小數(shù)算起，假設(shè)大家都積極參與“一張紙〞小隊(duì)，那節(jié)約的數(shù)字就可大呢！對(duì)環(huán)保的意義就顯而易見。

城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時(shí)還成心不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬(wàn)分心痛，那水仿佛是從我心里流出來的一樣，我馬上跑過去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說了我。

我想：也許是他們不知道水的珍貴，沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個(gè)默默無(wú)聞的節(jié)水小衛(wèi)士。接著，我就行動(dòng)起來，我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽，要求同學(xué)們節(jié)約用水；另外，每天無(wú)論下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn)，水沒有關(guān)的，我小心地關(guān)上。

在這里，我想說的是：水是生命之源，希望每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用水，都來做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士！

鄭州航空港區(qū)第二小學(xué)

四年級(jí)韓瑞強(qiáng)

2022年9月

篇三：環(huán)保之星事跡材料

環(huán)保之星事跡材料

張藝博，是邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〔7〕班的學(xué)生。2022年1月被市政府幼兒園評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士〞的稱號(hào)；2022年1月被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年〞稱號(hào)；2022年12月1日被中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)授予九級(jí)級(jí)位證書；2022年1月再次被市實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)為“雛鷹好少年〞稱號(hào)。他是一位樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擅長(zhǎng)觀察、關(guān)心社會(huì)、熱愛生活的好學(xué)生。他的興趣愛好比擬廣泛，看書、畫畫、下棋、書法、唱歌、跆拳道、騎自行車運(yùn)動(dòng)等等，都是他的最愛。

在學(xué)校里，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同學(xué)的好典范，老師的好幫手。在家里，他是爸爸媽媽的小助手，尊敬父母，孝敬老人。在生活中，還是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員〞、“環(huán)保小衛(wèi)士〞。從幼兒園時(shí)就獲得“環(huán)保小衛(wèi)士〞稱號(hào)，經(jīng)常提醒周圍的人不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電開始。

一、宣傳環(huán)保，從小事做起

為了影響和帶動(dòng)身邊的人以及家長(zhǎng)進(jìn)步環(huán)保意識(shí)，參與環(huán)保活動(dòng)。利用雙休日去公園等公共場(chǎng)所爭(zhēng)當(dāng)“小宣傳員〞和“環(huán)保小衛(wèi)士〞，向朋友，父母和街坊鄰居進(jìn)展環(huán)保宣傳，且監(jiān)視并勸說。發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的重要性以及節(jié)約資源的好處和方法，在王老師的建議和幫助下，還和伙伴們一起自己動(dòng)手，自己寫畫了一份份節(jié)能小傳單。

教育家長(zhǎng)從我做起，從力所能及的小事開始，在一點(diǎn)一滴

中節(jié)約，人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約能手，使大家知道要想使我們的明天更美妙,我們就應(yīng)該從如今開始，從今天開始，從這一時(shí)，這一分，這一秒開始，刻不容緩，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，珍惜我們的生存空間。我們就應(yīng)該節(jié)約使用資源，珍惜每一滴水，每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥〞的觀念，才能保證人與自然的協(xié)調(diào)開展與生存。以此為根底才能更好的開展和諧社會(huì)。

同時(shí)，張藝博同學(xué)還積極參加各類環(huán)保活動(dòng)，認(rèn)真制作環(huán)保小抄報(bào)、精心繪制環(huán)保畫。經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識(shí)，使大家深化認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的責(zé)任與義務(wù)。在家里，他也不忘提醒爸爸媽媽、親朋好友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境〞，做一個(gè)環(huán)保公民。

二、積極參與各類環(huán)保活動(dòng)

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力宣傳環(huán)保知識(shí)外，該學(xué)生時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保之星〞。在學(xué)校，他保護(hù)每一株花草，每一顆樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪，不隨地亂丟垃圾，不亂涂亂畫，保護(hù)公物和保護(hù)環(huán)保設(shè)施，從不隨地吐痰。當(dāng)他看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭，就會(huì)立即跑過去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開的太大，節(jié)約每一滴水。當(dāng)他看到有的同學(xué)捉一些有益的昆蟲時(shí)，就會(huì)立即勸說他們放掉。當(dāng)他看到有人隨地丟垃圾時(shí)，就會(huì)立即把丟在地上的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶，并會(huì)告訴同學(xué)，不能隨地亂丟垃圾。當(dāng)他看到有人要隨地吐痰時(shí)，就會(huì)跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節(jié)

約每一滴水；隨手關(guān)電燈、電視、電腦以及人不在房間時(shí)關(guān)掉空調(diào)，不得不開時(shí)也要調(diào)高一檔。外出時(shí)，能不開車盡量不開車，多項(xiàng)選擇擇綠色出行〔所以家里每人裝備一輛自行車，節(jié)假日出去“自駕游〞〕。堅(jiān)決不用一次性筷子和杯子。在小區(qū)，不亂丟果皮紙屑；按垃圾桶的提示分類投放垃圾；保護(hù)小區(qū)的一草一