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文檔簡(jiǎn)介

事故報(bào)告范文篇一:事故報(bào)告范本

調(diào)查報(bào)告書(shū)

一、事故發(fā)生單位概況

企業(yè)詳細(xì)名稱(chēng):佛地址:XX市XX區(qū)XX路X號(hào)

經(jīng)濟(jì)類(lèi)型:XXXX行業(yè)分類(lèi):參考GB/T4754-2022

隸屬關(guān)系:直接主管部門(mén):

組織機(jī)構(gòu)代碼:XXXXXXXX-X法定代表人:XXX

從業(yè)人員總數(shù):XXX人企業(yè)規(guī)模:XX

聯(lián)絡(luò)人:XXX聯(lián)絡(luò):XXXXXXXX

二、事故概況

事故地點(diǎn):ABCXXX廠(chǎng)房XX消費(fèi)線(xiàn)XX機(jī)械

事故發(fā)生時(shí)間:20XX年X月XX日XX時(shí)XX分

事故類(lèi)別:XXXX

事故嚴(yán)重級(jí)別:一般事故

事故損失工作日總數(shù):XXX天

事故原因:XXXXXXXXX

三、人員傷亡情況:死亡人、重傷X人、輕傷人

姓名性別年齡文化

程度用工

形式工種級(jí)別本工種

工齡平安教育

情況

XXX男/女XX高中合同XXXXXXXXX年XX

傷害部位受傷性質(zhì)損失工作日傷害程度備注

XXXXXX日身體某局部受傷情況籍貫

四、本次事故經(jīng)濟(jì)損失〔萬(wàn)元〕:XX萬(wàn)元

〔1〕直接經(jīng)濟(jì)損失〔萬(wàn)元〕:XX萬(wàn)元

①人員傷亡后所支出的費(fèi)用:包括醫(yī)療費(fèi)用〔含護(hù)理費(fèi)用〕、喪葬費(fèi)及撫恤費(fèi)、補(bǔ)助及救濟(jì)費(fèi)用、歇工工資等;

②善后處理費(fèi)用:包括處理事故的事務(wù)性費(fèi)用、現(xiàn)場(chǎng)搶救性費(fèi)用、清理現(xiàn)場(chǎng)費(fèi)用、事故罰款及賠償費(fèi)用;③財(cái)產(chǎn)損失價(jià)值:包括固定資產(chǎn)損失價(jià)值和流動(dòng)資產(chǎn)損失價(jià)值。

〔2〕間接經(jīng)濟(jì)損失〔萬(wàn)元〕:XX萬(wàn)元

①停產(chǎn)、減產(chǎn)損失的價(jià)值:

②工作損失價(jià)值:

③源損失價(jià)值:

④治理環(huán)境污染的費(fèi)用:

⑤補(bǔ)充新員工的培訓(xùn)費(fèi)用:

⑥其他損失費(fèi)用:

五、事故詳細(xì)經(jīng)過(guò)

事故調(diào)查組必須查明事故發(fā)生的經(jīng)過(guò),事故經(jīng)過(guò)應(yīng)包括以下內(nèi)容:

〔1〕事故發(fā)生前,事故發(fā)生單位消費(fèi)作業(yè)狀況;

〔2〕事故發(fā)生的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn);

〔3〕事故現(xiàn)場(chǎng)狀況及事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)情況;

〔4〕事故發(fā)生后采取的應(yīng)急處置措施情況

篇二:火災(zāi)事故報(bào)告范文

學(xué)校“9·12〞茶爐房失火事故報(bào)告

**公安分局消防科:

2022年9月12日〔星期天〕上午10點(diǎn)50分左右,**學(xué)校茶爐房發(fā)生一起失火事故,過(guò)火面積約11平方米,上午12時(shí)左右火被撲滅,未涉及其他房屋建筑,無(wú)人員傷亡,直接經(jīng)濟(jì)損失約100.00元。

一、學(xué)校概況

***學(xué)校位于**區(qū)**鎮(zhèn)**村,學(xué)校始建于1974年,占地面積17000多平方米,總建筑面積約6000多平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職員工97人,從學(xué)前班到高三共有29個(gè)教學(xué)班,在學(xué)生1571人。學(xué)校實(shí)行平安責(zé)任校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,主管副校長(zhǎng)主抓平安工作,下設(shè)學(xué)校安保處和政教處共同負(fù)責(zé)學(xué)校詳細(xì)的平安保衛(wèi)工作和平安教育工作。

學(xué)校茶爐房位于校園內(nèi)小學(xué)生操場(chǎng)邊,與學(xué)校食堂為同一建筑體〔食堂于2022年已停業(yè)〕,磚混構(gòu)造,平房、預(yù)制樓板,茶爐房建筑面約11平方米,安置一臺(tái)1000KG/小時(shí)的燃煤加熱常壓開(kāi)水鍋爐,主要供住校學(xué)生的飲用水和生活用水,取水龍頭安裝在茶爐房隔壁的另一間房屋內(nèi),每日下午17:00---18:00時(shí)供水一次。茶爐房?jī)?nèi)除常壓開(kāi)水鍋爐外,再無(wú)其他設(shè)備設(shè)施,作業(yè)人員由學(xué)校聘用的門(mén)衛(wèi)管理員***兼職。

二、事故經(jīng)過(guò)

9月12日〔星期天〕午10時(shí)左右,作業(yè)人員***將茶爐引燃,準(zhǔn)備下午供住校學(xué)生用水,由于其本職工作主要是門(mén)衛(wèi)管理,星期天

學(xué)校高二、高三年級(jí)全體學(xué)生又在補(bǔ)課,于是***引燃茶爐后,就將茶爐房鎖閉,回到了門(mén)衛(wèi)室。10時(shí)50分左右,校園外當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)發(fā)現(xiàn)茶爐房窗戶(hù)冒出火苗,便及時(shí)跑到學(xué)校告知門(mén)衛(wèi)管理員李**,李聞?dòng)嵑缶土⒓蹿s到茶爐房,翻開(kāi)房門(mén)施行澆水救火,在校老師***和保潔員余**也聞?dòng)嶋S即趕到,就地取用二氧化碳干粉滅火器進(jìn)展滅火,共計(jì)使用了四瓶滅火器〔兩瓶2KG:兩瓶4KG〕,但因茶爐房堆放的引火用的費(fèi)舊木材,火勢(shì)較旺,未能將火撲滅,于此同時(shí),家住學(xué)校附近的一位老師撥打了119火警,兩臺(tái)救火車(chē)于11點(diǎn)40分趕到學(xué)校,上午11時(shí)50分時(shí)左右火被撲滅。

三、事故損失

茶爐房著火時(shí),恰逢星期天,除高二、高三年級(jí)的補(bǔ)課學(xué)生,正在上課外,茶爐房附近無(wú)其他學(xué)生和老師,參與初起救火只有門(mén)衛(wèi)管理員李**、文**老師和保潔員余**三人,因此,本次事故中無(wú)人員傷亡。

茶爐房為磚混構(gòu)造、預(yù)制樓板,除放在房?jī)?nèi)引火用的費(fèi)舊木材被燒毀外,未涉及到其他房屋建筑,常壓開(kāi)水鍋爐也完好無(wú)損,直接經(jīng)濟(jì)損失,估值約100.00元。

四、事故原因

1、本次事故的主要原因是由于兼職司爐工李**平安意識(shí)不夠,于9月2日上午將假暑期間學(xué)校維修課桌、凳子的一些費(fèi)舊木材,做為生爐引火材料,堆放在了茶爐房?jī)?nèi)引發(fā)的。9月12日上午,兼職司爐工李**為了保證下午能按時(shí)供給熱水,上午10點(diǎn)左右用引火木材

點(diǎn)燃茶爐,由于燒水工作是李**的兼職工作,其主要的本職工作是門(mén)衛(wèi)管理,因此茶爐點(diǎn)燃后,他就鎖閉了茶爐房,分開(kāi)了燒茶爐的工作崗位,回到了門(mén)衛(wèi)室,茶爐房?jī)?nèi)無(wú)人監(jiān)管,可能是爐內(nèi)火星迸出,將引火用的費(fèi)舊木材點(diǎn)燃,未及時(shí)發(fā)生現(xiàn)失火苗頭,控制火勢(shì),造成了火災(zāi)。

2、學(xué)校人力資源匱乏,財(cái)力有限,是導(dǎo)致本次失火事故的另一原因。李**是本校聘用的臨時(shí)工,身兼門(mén)衛(wèi)管理員、住校男生管理員、報(bào)刊雜志郵件收發(fā)員、茶爐房司爐工等數(shù)職。由于學(xué)校財(cái)力有限,無(wú)力聘用多人分擔(dān)他的工作,就形成了顧此失彼的場(chǎng)面。雖然學(xué)校有司爐工崗位管理職責(zé)規(guī)定,工作期間不得擅自分開(kāi)工作崗位,但李**身兼數(shù)職,不能兼顧,當(dāng)日茶爐點(diǎn)燃后,他為了看護(hù)學(xué)校大門(mén),就暫時(shí)分開(kāi)燒茶爐的工作崗位,致使茶爐房?jī)?nèi)無(wú)人監(jiān)管。

3、學(xué)校對(duì)后勤輔助人員,特別是聘用的臨時(shí)工進(jìn)展平安教育和培訓(xùn)不夠,使得個(gè)別員工平安意識(shí)冷淡,是火災(zāi)發(fā)生的另一個(gè)原因。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,8月31日學(xué)校安保處會(huì)同總務(wù)后勤、校工會(huì)等部門(mén),對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施進(jìn)展了全面檢查,未發(fā)現(xiàn)平安隱患,當(dāng)日也檢查了茶爐房,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)里邊堆放有引火的材料。在學(xué)校調(diào)查事故發(fā)生原因時(shí),李**自述:是9月2日開(kāi)學(xué)的第二天,才將學(xué)校假暑期間維修課桌、凳子的費(fèi)舊木材作為引火材料,取了一些搬進(jìn)茶爐房的。李**是本校聘用的臨時(shí)工,文化程度不高,學(xué)校無(wú)視了對(duì)其進(jìn)展平安教育和培訓(xùn),使得兼職司爐工李**的平安意識(shí)缺乏,擅自將易燃物放在茶爐房?jī)?nèi),埋下了平安隱患。

五、事故教訓(xùn)和今后的防范措施

盡管本次失火事故所造成的損失不大,但也給學(xué)校的管理敲響了一個(gè)警鐘,學(xué)校要認(rèn)真牢記本次事故教訓(xùn),樹(shù)立“平安第一,平安無(wú)小事〞的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)校平安管理,防止類(lèi)似事故的再次發(fā)生。今后的防范措施如下:

1、進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)平安消費(fèi)責(zé)任制,特別是各部門(mén)指導(dǎo)的平安消費(fèi)責(zé)任制,真正把平安消費(fèi)法規(guī)、制度、措施、規(guī)程等落實(shí)到每個(gè)教研組、每個(gè)辦公室和每個(gè)后勤作業(yè)人員,形成有效預(yù)防事故的管理機(jī)制。

2、加大平安檢查的力度,定期對(duì)學(xué)校的各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)展平安隱患排查,除重點(diǎn)部位要勤查外,對(duì)一些不起眼的部位也要定期、定時(shí)檢查。

3、積極開(kāi)展平安教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)。堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期對(duì)全體教職員工進(jìn)展一次平安常識(shí)培訓(xùn),進(jìn)步員工的平安防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),防止防止類(lèi)似平安事故和其他平安事故的再次發(fā)生。

***學(xué)校

2022-9-14

篇三:事故報(bào)告范文

平安是一種態(tài)度

發(fā)布時(shí)間:2022年12月20日

生命,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,因此我們更要萬(wàn)分珍惜。記得學(xué)生時(shí)代,曾觀(guān)看過(guò)一次事故展覽,我在一幅幅驚心的事故圖片、一行行沉重的數(shù)字面前深深地體會(huì)到了違章操作給自己、家人帶來(lái)的無(wú)限痛苦,給國(guó)家、單位帶來(lái)的宏大損失。是他們不懂平安,不理解平安嗎?不!不是!絕不是!分析這一幕幕人間悲劇的發(fā)生,不難看出,其中的大多數(shù)是完全可以防止的。是他們拿平安當(dāng)兒戲,置生命于不顧,明知道違章,卻還在違章操作。生與死,痛苦與幸福,就這樣在不經(jīng)意間定格,他們把無(wú)盡的痛苦和思念留給了日夜盼望他們平安的親人。

我在長(zhǎng)遠(yuǎn)物流負(fù)責(zé)平安工作,也經(jīng)常碰到一些平安方面的問(wèn)題。平安是什么?平安是一種態(tài)度。平安,對(duì)我們物流行業(yè)來(lái)說(shuō)是放在首位的,我們經(jīng)常講“平安第一〞,這就是我們的態(tài)度,也是我們的原那么。平安是保證我們事業(yè)順利完成的法寶,平安是我們獲得效益的前提。因此我們要事事講平安、時(shí)時(shí)講平安,不重視平安的后果是無(wú)法估量的、是要付出沉痛代價(jià)的。把生命握在自己手中,就是要自覺(jué)地把平安提取到“天〞字號(hào)的位置上,認(rèn)真學(xué)習(xí)平安規(guī)程,積極承受平安培訓(xùn),只有思想上多一道防線(xiàn),平安上才能多一分保障,堅(jiān)決抑制幸運(yùn)心理和麻木思想,當(dāng)幸運(yùn)心理閃現(xiàn)時(shí)請(qǐng)想一想:父母雙鬢的白發(fā)、妻子牽掛的眼神、孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑,難到這一切還不能改變我們那浮燥的心境嗎?當(dāng)麻木思想抬頭時(shí),請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄耗赀~的雙親需要你床前盡孝、賢惠的妻子需要你牽手人生、得意的兒女需要你為她避日擋風(fēng),難道這一切還不能喚醒我們那麻木的神經(jīng)嗎?生命,一旦失去就不會(huì)回來(lái),還有什么比幸福地活著更可貴?珍惜生活、保護(hù)自我;把生命握在自己手中,去享受人間的天倫之樂(lè),去感受人間的至愛(ài)與溫情,這該有多好面對(duì)慘痛的教訓(xùn),我們有何理由不講平安呢?我們有何理由不去抓平安呢?曾記得李延春總經(jīng)理語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“人的一生只有三天,‘昨天、今天和明天’。假設(shè)不珍惜時(shí)間、不珍愛(ài)生命;假設(shè)沒(méi)有平安意識(shí),我想可能就只有昨天,今天和明天都不好說(shuō)了。假設(shè)沒(méi)有平安作為保證,我們拿什么來(lái)裝點(diǎn)無(wú)悔的青春,大好的青春年華又怎能在我們忠愛(ài)的崗位上綻放榮耀,試問(wèn)各位:我們有什么理由不去把平安牢記心間呢?〞

我們大家要在各自的工作崗位上,干好自己的本職工作,在工作上真正樹(shù)立平安第一的思想。記得薄總曾經(jīng)在集團(tuán)報(bào)中寫(xiě)到:“雄關(guān)漫步真如鐵,而今邁步重頭躍。〞我們要在今后的工作中抑制種種困難,汲取教訓(xùn),嚴(yán)格把關(guān)、搞好自控互控,從工作的每時(shí)每刻入手,最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)互動(dòng)的平安氣氛,實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目的。

平安目的不是一個(gè)人、一天、一件事就能實(shí)現(xiàn)的,只有我們長(zhǎng)久的每一分子長(zhǎng)期齊心協(xié)力,才能把握住平安。我們誰(shuí)也不敢說(shuō)一輩子不出問(wèn)題,但是我們應(yīng)該有把握,

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