第6頁共6頁新穎的兒童?節活動方案?活動目標?：1、能?用自然的聲?音唱歌，吐?字清楚，表?達歡快、愉?悅的心情。?2、樂意?自編動作，?結伴表演，?與同伴共享?節日的快樂?。重難點?：能用自?然的聲音唱?歌，并能自?編動作，結?伴表演。?活動準備：?1、師幼?共同布置教?室，張燈結?彩，營造節?日氣氛。?2、木偶娃?娃一個;動?物頭飾，數?量與幼兒人?數相同。?活動過程：?一、和木?偶娃娃游戲?，學習新歌?1、出示?木偶娃娃，?向幼兒問好?，讓幼兒感?受節日的氣?氛。老師?以木偶娃娃?的口吻說：?小朋友，你?們的教室裝?扮的這么漂?亮呀?我想?和你們一起?來慶祝六一?兒童節，好?嗎?2、?演示木偶娃?娃，示范唱?歌。3、?幼兒在木偶?娃娃的帶領?下，隨琴聲?學唱歌曲。?二、自由?創編動作，?感受歌曲表?達的情緒。?師：木偶?娃娃想請小?朋友為這首?歌編動作。?老師帶領?幼兒跟著音?樂邊唱邊跳?，把自己高?興的心情表?現出來。?三、結伴演?唱，表現節?日的快樂氣?氛。幼兒?自選動物頭?飾，主動邀?請朋友一起?演唱，共同?慶祝六一兒?童節。新?穎的兒童節?活動方案（?二）活動?目的：1?、使幼兒在?活動中盡情?體驗與同伴?、家長、老?師一起過兒?童節的樂趣?;2、提?高幼兒遵守?游戲規則的?自覺性。?3、展示幼?兒的學習成?果?；顒?時間：__?__年__?__月__?__日上午?8：30—?10：30?活動對象?：幼兒園全?體幼兒，全?體教師，小?、中、大班?家長。活?動地點：幼?兒園大操場?及各班活動?室?；顒?主持：方秋?炎、劉金榮?、鄭術春?活動方案及?具體時間安?排：一、?慶祝大會?1、入場8?：30以前?完成各班按?指定位置坐?好，主持人?開場白2?、園長講話?和各代表發?言8：30?—9：00?1)園長?講話2)?幼兒代表發?言3)家?長代表發言?4)幼兒?廣播操表演?二、幼兒?節目表演9?：00—1?0：10?小班節目單?：1)詩?歌表演：《?春曉》、《?天凈沙》等?2)舞蹈?表演：《我?真的很不錯?》3)歌?表演：《小?燕子》《搖?啊搖》等?4)古詩朗?誦中班節?目單：1?)舞蹈表演?：《快樂的?小鴨子》等?2)故事?《冉冉請醫?生》等3?)古詩、兒?歌串燒。?大班節目單?：1)歌?表演：《蝸?牛與黃鸝鳥?》、《蒲公?英》、《小?豬吃得飽飽?》、《小老?鼠上燈臺》?、《春天來?》《你說好?笑不好笑》?等。2)?詩歌表演:?《母愛》、?《老師的話?》、《游子?吟》等3?)舞蹈表演?：____?，《上學歌?》、《粉刷?匠》等三?、獎狀發放?10：10?—11：3?0四、親?子活動五?、安全保障?1)在幼?兒活動室進?行。2)?全體老師要?加強責任心?，對學生進?行安全事項?等多方面教?育，確保無?事故。新?穎的兒童節?活動方案（?三）活動?目標：知?道六一兒童?節日是自己?的節日，體?驗節日的歡?樂氣氛。?嘗試自己排?演節目。?參與節日游?戲。讓幼?兒知道節日?的時間。?活動準備：?教學掛圖，?學習單。大?、小不等的?紙張，畫筆?，彩條若干?。活動過?程：一、?觀看教學掛?圖，了解六?一兒童節，?小朋友可以?做事情。?(1)、幼?兒觀看教學?掛圖。教?師：___?_月___?_號快到了?，這是什么?節日啊?我?們一起來看?看書上，六?一兒童節前?小朋友在做?什么呢??(2)、集?體觀察討論?。二、教?師：六一兒?童節前，小?朋友為自己?節日做了許?多準備，我?們來仔細看?一看。圖?一：這四位?小朋友在干?什么?圖?二：表演前?要做什么??圖三：大?人們在干什?么?圖四?：這幾位小?朋友在干什?么?組織?幼兒討論，?我們班六一?兒童節的活?動。(1?)、引發幼?兒討論。?教師：我們?過六一兒童?節的時候要?進行哪些準?備呢?(?2)、集體?交流。每個?小組發表自?己的討論結?果。教師和?幼兒共同確?定需要表演?的節目。?分組準備：?(1)、?教師介紹教?師區域活動?。(2)?、幼兒自主?選擇喜歡的?區域進行活?動。教師在?不同的區域?輪流進行指?導。三、?教師：我們?教師里有幾?個活動，表?演節目區，?繪制海報區?，大家先想?一想你想參?加哪一個組?的活動。?教學建議：?(1)、?活動延伸：?繼續指導幼?兒準備自己?的活動。?(2)、領?域滲透：在?語言和音樂?活動中學習?和六一兒童?節相關的歌?曲。(3?)、家園共?育：介紹六?一兒童節的?活動，請家?長支持和配?合。新穎?的兒童節活?動方案（四?）一、幼?兒創意繪畫?比賽(__?__月__?__日下午?3：00—?4：00)?各班根據?幼兒年齡特?點進行命題?作畫，題目?的擬定可以?結合季節、?六一節日、?環保等為主?題,教師和?幼兒一起評?選，引導幼?兒根據作品?評出創意獎?、繪畫技巧?獎等獎項,?把幼兒的作?品張貼到看?板上，組織?全園幼兒進?行繪畫長廊?欣賞，可以?請不同的繪?畫作者講解?自己的作品??；顒拥哪?的是進一步?提高幼兒的?動手能力、?想像能力、?小肌肉群的?協調能力及?審美能力。?二、幼兒?講故事比賽?(____?月____?日上午9：?00—10?：00)?1、各班根?據今學期開?展的每日講?故事活動，?每班挑選出?____名?幼兒參加幼?兒園的講故?事比賽，評?出一等獎_?___名，?二等獎__?__名，三?等獎___?_名。2?、各班根據?這一學期家?長講故事的?情況，確定?各班入圍家?長____?名，參加全?園優秀故事?家長的評選?。活動的?目的是激發?幼兒參與、?表現的機會?，提高幼兒?的語言表達?能力;提高?家長參與幼?兒園各種活?動的意識，?促進家園溝?通。三、?家園大聯歡?(____?月____?日下午5：?00—7：?00)各?班根據幼兒?的年齡特點?、特長及日?常教學中的?知識，選擇?適合孩子的?節目，包括?舞蹈、律動?、角色故事?、童謠，同?時鼓勵家長?積極和孩子?共同表演形?式多樣的節?目，教師也?根據自身的?特長，表演?適合孩子的?節目?；顒?的目的是通?過“我自信?、我