第頁共頁2023年校園的爬山虎字九篇(優秀)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧校園的爬山虎字篇一每年的春天，爬山虎爭先恐后地伸展出一個個綠色或是紅色的小嫩芽，細細的藤蔓奮力地向上攀爬，仿佛為校園披上了一條點綴著紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去為人們報喜：“春來啦！春來啦！”夏天，爬山虎的藤蔓越長越粗，越爬越高，它們已經爬滿了整個校園的外墻，綠油油的葉子像是為校園搭起了一個個綠色的帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼快。秋天，涼風習習，秋風中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅，在陽光的照耀下顯得分外美麗，也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨著秋風在校園的半空中打著旋，仿佛要分開爬山虎媽媽的懷抱，隨著風姑姑到遙遠的地方去旅行。寒冷的冬天來了，爬山虎的葉子也已經落光了，而光禿禿的藤蔓照舊攀附在墻上，不畏嚴寒，等待著來年春天的發芽。它那頑強的生命力讓人驚嘆不已！相信你也會被它那不屈的精神所征服。我愛校園的爬山虎，它不僅為我們帶來了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻、頑強不屈的精神，你是不是也和我一樣愛它呢？校園的爬山虎字篇二我們學校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學校可能看不到的風景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學校教學樓和辦公樓的墻上爬。春天，爬山虎長出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條，沒過多久，就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經學過一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學們就相邀前來尋找它的小腳丫。夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進的腳步。微風吹來，它們蕩起層層綠浪，看起來像一片綠色的海洋。教師說，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼快，所以，我們都很關心它的生長，盼著它越長越密，好為我們遮擋炎熱的陽光。秋天，是爬山虎最美的時候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，非常壯觀。這時，褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子，媽媽說，這是爬山虎的果實。秋風吹來，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。冬天，爬山虎已經變得光禿禿的，只有幾片枯槁的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子仍然在枝上隨風搖擺，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時，就會有愛美的同學在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫呀。啊!我愛四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你活力勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學校因為有了你而與眾不同，同學們因為有了你更加快樂!校園的爬山虎字篇三每天走進活力勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。爬山虎用它那仿佛有宏大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的外表。不管風雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖那么是非常光滑，里面充滿了水分，但同時也非常脆弱，輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受，它非常粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。仔細聽！風兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執著的個性卻令我驚奇，令我佩服。校園的爬山虎字篇四我漸漸地在校園里走著，迎面而來的秋風讓我打了個寒戰，我自然地把衣服拉的更緊了。深秋讓人和自然一起進入了畏縮中！時間就如導游一般，帶著我不知不覺就進入了深秋，深秋的校園漸漸少了昔日的喧鬧，多了一份清凈，樹葉葉悄悄滑落枝頭。路過校門的時候，我突然停了下來，我驚奇的看著仍然佇立在那校門口左側墻壁的爬山虎們。它們與一旁的花草樹木截然不同：它們仍然翠綠，枝葉仍然努力的向上爬著、延伸著，似乎在你爭我趕的展現著自己旺盛的生命力，盡管是深秋，但它們仍然精神抖擻、神采奕奕，全然不顯頹廢，一片活力盎然！當我挨近看的時候，我驚異的發現，并非所有爬山虎都是安康的、碧綠的，有一些已經枯萎，有一些已經被折斷。但是，在它們枯萎或折斷地方，都會有新的嫩苗長出來，接連著枯死的老枝，一樣的安康、一樣的碧綠！我震撼的同時，心底無比的敬仰！或許就是這種永不屈從的精神，讓它們四季常青吧！爬山虎用自己的努力和毅力，詮釋了生命的真理，不愿意屈從于自然。那就是堅持，就是信念，就是堅韌！困難和磨難都是用來承受挑戰的，失敗了再重來，時間給它們留下的枯葉和斷枝，也只不過是它們蛻變的一個過程。我想，或許我自己也是一株爬山虎，只是缺少了一份它們這種永不屈從的精神吧！我要做一株真正的爬山虎，在以后的生活中，仍然保持如今這份朝氣與活力，英勇地挑戰困難，永遠踏著前進的腳步，迎難而上，想到這里，我覺得自己由內而外都充滿著爬山虎般的'精神與活力！我漸漸地在校園里走著，迎面而來的秋風不再讓我感到寒冷，我加快了腳步，向著目的走去！校園的爬山虎字篇六二中是中學生向往的學府，作為小學生的我有時機也經常到校園里走走，感受下校園里的書香氣，看看那些年紀上百歲的古樹，還有各種叫不知名兒的花草。走遍校園，讓我印象最深入的是那一片片的爬山虎。爬山虎不僅美觀，而且美化環境。校園里的許多房子上，都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了，還大有不甘心的樣子，想繼續往上竄呢。我走過去仔細看，發現它還真的有腳，那腳實際上是很細的莖，莖頭上靠小圓片吸在墻上站著，不知不覺軟了下來，好似枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀!好難。一使勁，好不容易才拉下來。嘿，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，細絲和小圓片是可以剝分開的，而小圓片卻緊緊地吸附在墻上，用手很難摳下來，我估計用小刀也削不下來。爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥很有活力，它們很有序地生長著互相間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前，我順著爬山虎的一條莖望去，就望進了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐，他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發奮學習。看來，這些大哥哥大姐姐，也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個目的，不放棄也不松懈，努力拼搏”。一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了，可細細想來，讓我感觸很深，雖然平凡，卻蘊含著一個真理。校園的爬山虎字篇七走遍校園，讓我印象最深入的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時就給房子披上了。我走過去仔細看，發現爬山虎還真的有腳，那腳實際上是很細的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好似枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀！拉不動。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來。嘿，再仔細看，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來。小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計用小刀也削不下來。爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長著，互相間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發奮學習。看來，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個目的，不放棄也不松懈，努力拼搏”。一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了。可細細想來，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊含著一個真理。校園的爬山虎字篇八在我們的校園里，有人喜歡高大筆直的升旗桿，有人喜歡寬闊的操場，我卻喜歡這小小的爬山虎架。一進學校，正前方是寬闊帶點兒坡度的水泥路，是學生進出的必經之路。左邊是小操場，右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大，長方形，是鋼管搭起來的，鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了，就這里給我帶來了無限的快樂。別看這爬山虎架小，但一年四季都很美麗。春天，爬山虎開場發芽長葉，那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手，手牽手，一步步的往上爬，結出了青綠色的，小小的果實。夏天，葉片已經長得又大又綠，一雙雙小手為同學擋住刺眼陽光，讓同學們在樹蔭下乘涼，玩耍。綠色的果實已變成了紫色的果子，為同學們解渴，放入嘴里，輕輕一咬，一股酸酸甜甜的汁水流了出來，仿佛全身通過了一陣涼風，讓你感到無比的涼快。秋天，一片片樹葉從空中飄然而落，就像跳舞的小姑娘，一會兒轉圈，一會兒跳躍，忽遠忽近，開心極了。冬天，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，爬山虎架引來了一幫小畫家，他們專心致志，安靜的畫畫，有的畫梅花，有的畫楓葉，有的畫小狗，盡情的創作自己的作品。無論春夏秋冬，我都喜歡這里，我愛校園，但我更愛那小小的爬山虎架。校園的爬山虎字篇九我們的校園雖然很小，但環境優美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點點、香氣撲鼻的七里香，有風格各異、造型別致的盆景，還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、活力盎然的爬山虎。春天，幾場春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個世界，之后便迅速地生長開來，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下，爬山虎好似無數只綠色的小手，連在一起，迎風招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據了整個墻壁，這時的爬山虎就像一個綠色的巨人，為全校師生帶來陣陣涼意。一陣雷陣雨洗過，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。秋天，風變冷了，水變涼了，漸漸地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時，爬山虎就像丹的世界，給整個藍天樓換上一件紅色的風衣。一陣秋風襲來，紅葉在風中沙沙作響，像在跟人們輕聲說再見。冬天，萬物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻仍然在寒風中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地攢足了勁，為明年春天孕育新的希望。我愛爬山虎，只要有陽光和雨露，它就會長得枝繁葉茂，為人們遮風擋雨；即使是秋冬降臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優良品質，值得我們永遠學習。我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、活力盎然的爬山虎。校園的爬山虎字篇十我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗，四季如春。我的母校是：我們書聲瑯瑯的學園；歡聲笑語的樂園；美麗純潔的花園；團結合作的家園。校園里有純潔的紫丁香；高大挺拔，像一個個身穿綠裝的士兵，春夏秋冬都為我們美麗的校園放哨的松樹；還有綠油油的爬山虎。我最喜歡母校的爬山虎，那是用鐵欄桿搭成的架子。春天，光禿禿的爬山虎開場生根發芽了，遠遠看去像許多得意的、綠瑩瑩的小珍珠，把自己嫩綠的小手伸了出來，好似要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天，得意的小芽向欄桿漸漸的爬過來，好似想和欄桿交個朋友。漸漸地又過了十幾天，爬山虎圍繞的欄桿，把欄桿裝扮的美麗極了。欄桿為它撐架，它為欄桿裝扮，它們已經成了兩個形影不離的好朋友。一轉眼，夏天來了，爬山虎的葉子像手掌那么大，綠油油的，從上面看像一本翻開的綠書。下課了，同學們到爬山虎底下乘涼、戲嬉，乘涼的同學們都贊