第頁共頁最新小學三年級班主任工作方案小學三年級班主任工作方案第一學期實用小學三年級班主任工作方案小學三年級班主任工作方案第一學期篇一本班學生共30人，其中男生19人，女生11人。本班大局部學生都能遵守學校的規章制度，班干部能積極配合教師開展工作，但有局部班干部的威信不夠，未能處處做到以身作那么。多數學生沒有很好的學習習慣，特別是外來工子女家庭及做生意的個體，由于環境而影響了孩子學習，對孩子的學習關心不到位。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。為此，本學期我班的根本目的是：培養良好的學習習慣。堅持全面、協調、可持續的開展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和理論才能為核心內容，全面推進素質教育。圍繞學校中心工作，結合“做一個有理想、有道德的人”這個主題，培養學生樹立理想，使學生具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質，讓班級成為一個“團結、有禮、發奮、進取”的優秀班集體。1、全面理解學生，把德育工作放在首位，以《小學生日常行為標準》為指針，指導學生學習《沖鶴小學學生文明禮儀標準》，加強學生思想教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。2、培養和建立好班集體，落實班干管理制度，說明班干職責，發揮班干模范作用，進步學生自理才能，培養他們成為教師的得力助手，配合教師開展班級工作，積極為班集體做事，把班級建立成團結、友愛、發奮、向上的班集體。3、開展豐富多彩的班隊活動，指導學生積極參加第二課堂活動，培養學生自覺主動地參與，在活動中獲得知識，開闊視野。4、加強交通、防火、防水、防電、衛生各項平安教育，杜絕意外事件的發生。5、繼續開展家訪工作和培優扶困工作。尤其做好后進生的轉化工作，努力幫助每一個學生進步。1、開展“一幫一，結對子”活動，以好帶差，互相催促，共同進步。2、加強思想教育，理解思想動向。經常與他們談心，拉近彼此間的間隔，與他們成為知心朋友。重樹他們學習的信心，重燃學習的火花，幫助他們攻缺補弱，從根底知識抓起。3、挖掘他們的閃光點，發揮他們的特長，稍有進步，給予肯定，多表揚，多鼓勵。4、課堂上多留意他們的學習動向，關心他們作業的完成情況，發現問題及時糾正。托管時間多對他們進展根底知識輔導，讓其過關，爭取進步。5、親密與家長聯絡，爭取家長支持，共同教育，使該生盡快趕隊。1、結合大隊部工作方案，制定好各項中隊活動方案，落實開展各項豐富多采的大中隊活動。2、定期培訓隊干，定期學習交流，培養他們的組織管理才能，使他們主動配合輔導員開展中隊活動，培養他們成為優秀的隊干。3、組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、平安教育，人人爭當優秀隊員。1、組織學生認真上好每一節音樂課，陶冶音樂情操，積極參加文娛活動。同時認真落實上好《衛生與安康》和《心理安康》課，傳授衛生與安康知識，讓學生安康快樂成長。2、認真上好每一節體育課，組織學生積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質，爭取人人達標。3、落實衛生管理制度，教育學生做好衛生工作，做好課間操和眼保健操，培養學生良好的衛生制度。4、強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求，要求學生從衛生、紀律、禮儀、活動等方面做好，養成良好的行為習慣，為班爭光。小學三年級班主任工作方案小學三年級班主任工作方案第一學期篇二隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節，清明節，五一勞動節和六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監視，并在課堂上隨時提醒與幫助。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律，首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"2、課間紀律，課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監視，及時管理。講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人