第頁(yè)共頁(yè)課堂內(nèi)外大全(四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧課堂內(nèi)外篇一喜歡看有趣的故事？盡情看好了：是個(gè)科技迷？那就動(dòng)手做做小實(shí)驗(yàn)吧；想輕松一下？卡通、笑話隨你選擇……這樣的“課堂”，我喜歡！剛剛還在構(gòu)思作文，如今又說起了英語，一會(huì)兒又計(jì)算起了數(shù)學(xué)題，這樣的“課堂”多自由，我喜歡！有了煩惱和憂愁，會(huì)幫你解開心結(jié)；有了奇思妙想，鼓勵(lì)你大膽展示；即使是吹牛，大家也歡送，這樣的“課堂”，我喜歡！想到戶外去玩會(huì)兒？沒關(guān)系，你可以隨時(shí)分開，也可以隨時(shí)回來，沒有誰會(huì)指責(zé)你三心二意，違背課堂紀(jì)律，這樣的“課堂”，你不喜歡嗎？說了這么多，你一定會(huì)說，這哪里是“課堂”，明明就是“天堂”嘛，現(xiàn)實(shí)里哪兒有啊。哎呀！你手里的這本《課堂內(nèi)外》不就是嗎？課堂內(nèi)外篇二課，每個(gè)人一定都上過，而有意思又充滿歡聲笑語到不這么多。今天，我們上了一節(jié)讓人開懷大笑一場(chǎng)不行的課。嘿，那來這是誰？一雙小瞇眼，土黃的臉加了些皺紋。慈祥的'面容，嗯，一看就是“良民”。“好，開場(chǎng)上課”。陳洪杯教師微笑地說著，用手揮了一下，示意讓我們坐下。陳教師用飽含深情的語調(diào)向我們講述了平安的重要性，消防防火的知識(shí)；而同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞v者，但還有少數(shù)的同學(xué)把平安置之度外，拋于九霄云外。一到表演的時(shí)候，全班炸開了鍋，猶如一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，其場(chǎng)面不可言語。到底是要誰表演的？原來是我們的陳教師來啦！“著火了，著火了”。具有豐富感染力和表演力的教師，抱著頭呻吟起來，笑的同學(xué)們有的失了控，似乎喝了很多酒一樣；有的同學(xué)，捂住肚子，咧開嘴大笑起來；還有的同學(xué)靠在桌子上，久久不能起來。全班仿佛沉醉在了笑海。陳教師在我們班上了一堂平安知識(shí)的小課，他的神情，他的語言，他的表演，令我們所有的人都無不放聲大笑。課堂內(nèi)外篇三我在初中作文教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭煩寫作文的現(xiàn)象非常普遍。至于原因，我的觀點(diǎn)有三：一、學(xué)生寫作素材有限，平時(shí)不注重身邊的事情，不熱愛生活，對(duì)一切事情都莫不關(guān)心。二、我們做教師的往往就決定了學(xué)生的興趣和愛好的方向和程度，這對(duì)學(xué)生的寫作思維無疑是以個(gè)限定，讓學(xué)生覺得不能自己做主去寫作文，心生厭煩。三、教師作文課堂死板教條，學(xué)生不感興趣，不注意鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。如何改良呢？我有如下感想，也理論過，認(rèn)為可行：一、精心構(gòu)思、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，力求作文課堂氣氛活潑生動(dòng)，讓學(xué)生感到聽教師講析作文或課文就是一種享受，以自己全身心地投入來感染和引導(dǎo)學(xué)生。二、對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，不說打擊和挫傷學(xué)生積極性。注意在學(xué)生中培養(yǎng)寫作愛好者，一些做才能好的學(xué)生的作文為范本讓學(xué)生傳閱，多給學(xué)生讀精彩美文。三、多帶組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，郊游，訪談等，并讓學(xué)生堅(jiān)持寫日記，日記內(nèi)容就是寫發(fā)生在身邊的事情，對(duì)此事有什么看法，見解，感悟以及對(duì)自己有什么啟發(fā)和教育意義。課堂內(nèi)外篇四課堂百態(tài)經(jīng)過了書書寫寫的數(shù)學(xué)課，經(jīng)過了枯燥無味的英語課，經(jīng)過了讀讀背背的語文課，我忙得頭昏腦漲，終于迎來了快快樂樂的自習(xí)課，太棒了，耶！如何放松呢？同學(xué)們可是“八仙過海，各顯神通”了，你看那邊的幾個(gè)，他們?cè)诤艉舸笏兀靠赡苁亲蛱齑蛴螒蛱砹耍荒阍倏茨沁叺姆式悖诖蟪阅兀】礃幼又形缈隙]吃飽。還有一些在吹牛皮呢！看樣子他們把教室當(dāng)成了演說臺(tái)。還有一群在聊天，好似在說小沈陽(yáng)四月一日來徐州的事呢！其實(shí)班里最懂享受的是王小樂，你看他在打他的游戲機(jī)呢！他打得那么入神，好似投了進(jìn)去，聽?wèi){你怎么叫，他也聽不見。這時(shí)我也忙里偷閑，借了一個(gè)同學(xué)的畫書了，今天一看太好看。我想：反正晚上媽媽也不會(huì)讓我看畫書，不如我趁這堂自習(xí)課好好看吧！這時(shí)突然有一個(gè)說：“教師來了”。同學(xué)們聽到這個(gè)消息立即手忙腳亂起來，趕緊拾掇起來，零食往書包