青春大講堂活動方案

篇一：青春創業大講堂策劃書

主辦單位：學生處、校團委

承辦單位：大學生創新創業者協會

目錄

一：活動名稱

二：活動背景

三：活動目的及意義

四：活動時間

五：活動地點

六：活動開展

七：前期準備

八：講座流程

九：活動注意事項

十：活動經費預算

一：活動名稱

青春創業大講堂

二：活動背景

由于大學擴招引起大學生就業等一系列問題，一部分大學生通過

創業形式實現就業，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但

是由

于大學生缺乏相對應的社會經驗，所以需要全社會的關注和幫助。

大

學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢

業就

業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走

出校

門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問

題。，

大學生創業逐漸得到高校、政府及社會的大力支持，尤其黨的十

八屆

三中全會以來，政府出臺了各種政策和措施，鼓勵大學生創業。

為了幫助廣大畢業生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府

及學校對高校畢業生就業創業工作的關注和支持，提升大學生的

就業

能力和創業素質，增強大學生就業創業的信心，引導大學生成為

有創

新創業志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才，我們邀請

經管

學院趙廣慶老師來為大家做講座。

三：活動目的及意義

(1)讓廣大同學樹立正確的人生(轉載自：:青春大講堂活動方案)

觀、學習觀、成才觀，確立正確

的奮斗目標，拓展在校大學生的知識面。

(2)提高同學們的創業、擇業、就業能力，豐富同學們的課余生

活，提供實踐、交流和學習的平臺

(3)通過培訓選手撰寫創業項目商業計劃書，讓大學生參與創業

實戰來激發大學生的創業潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與

自主

創新，投身創業實踐

(4)通過大賽廣大畢業生進一步了解形勢，把握政策。提升大學

生的就業能力和創業素質，成為有創新創業志向、品德、心理素

質和

知識技能的新型人才

四：活動時間

5月16日晚7:30至9:30

五：活動地點

多媒體教室

六：活動開展A411

1.主題：科技創新成就大業

2.主講人：

3.活動人員安排：

a指揮中心：創協主席團

b.會場布置：各個部長

c.嘉賓接待：外聯部全體成員

d..校園宣傳：宣傳部全體成員

e.會場服務：秘書部全體成員

f.秩序維護：組織部全體成員

七：前期準備

（一）、講座前準備

1.確定講座時間及地點

2、橫幅、海報、宣傳板制作

3、電腦、水、鮮花等物品準備

4、外聯部去拉贊助

5、媒體聯系：河北建筑工程學院貼吧與創協騰訊微博

6.講座前一天所有組織人員開會安排講座現場現場人員工作

（二）、講座宣傳

1、在講座開始前三天左右，分別在學校主干道、食堂門口、宿舍

門

口張貼講座宣傳海報；應在教學樓一樓放一個展板以介紹講座內

容

2.通過創業服務站和教學樓大廳LED屏幕以及社團QQ空間微博

進行

宣傳。

十：活動經費預算

大學生創新創業者協會

XX年5月4日

篇二：xx青年講堂活動方案(定)

“我是青年，我愛XX”十大主題活動之

XX青年講堂開課活動方案

一、活動目的

舉辦XX青年講堂，對青年實現正確引導，鼓勵青年分享自己的

思想，共同進步。

二、活動主題

我是青年，我愛分享

三、主辦單位：

區委組織部

團區委

區教育局

四、活動時間：

5月4日上午9:00報到9:XX年，我愛XX”主題活動；

2.區委常委、組織部部長XX做開班講話；

3.區委副書記XXX為XX青年講堂暨XX團校授牌；

4.到會領導為十佳青聯委員頒獎暨授予團校講師聘書；

5.XX青年講堂第一講開班（教師主講）

七、參加活動的人員

1.區領導

XXX區委書記、區人大常委會主任

xxx區委副書記

xxx區委常委、組織部部長

2.區級部門領導

XX區教育局局長

xx團區委書記

3.其他人員(600人以內)

各鄉鎮、街道、區級部門團委書記35人；

青聯委員80人；

學校團委書記及大隊輔導員105人；

西部計劃志愿者及大學生村干部174人；

XX中學師生XX年宮負責，XX中學團委配合；

（八）新聞報道由區新聞中心負責。

共青團XX市XX區委員會

XX年4月8日

篇三：名師大講堂活動實施方案

黃土梁子初級中學名師大講堂活動實施方案

一、指導思想

堅持以新課程改革理論為先導，以學校教育教學工作實際為依據，

切實加強我校教師培訓工作,創新教育思想和方法，將講堂作為教師

發展的舞臺，培名師、育英才，全面提升教師隊伍的整體素質,打造

市級品牌學校。

二、目的意義

開展名師大講堂活動，以解決學校教育教學中存在的突出問題為

突破口，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批

專業型、創新型教師為目的，努力打造一批結構合理、素質精良的教

師隊伍。

三、參講人員

校級名師、學科帶頭人和參與領導。

劉玉紅劉淑蓮王義金高淑云

景立山劉占軍李秀銳韓玉琴王志娟王曉燕管清僑

四、培訓對象

培訓對象：學校所有教師和管理人員。

重點提升對象：

（一）班主任教師。

（二）教育教學能力相對較弱的教師。

（三）新調入學校的教師。

（四）具有發展潛力的青年骨干教師。

（五）縣、校級骨干教師。

五、培訓原則

1．堅持理論聯系實際的原則。講座必須與基礎教育改革發展的形

勢相結合，與教師自身發展和專業化發展需要相結合，真正把經驗學

習落到實處。

2．堅持針對性、實效性原則。目的就是總結教育經驗，反思教學

行為，在實踐中不斷有新創造。通過講座，切實解決教育教學中存在

的突出問題和難點問題，提高參訓人員的教育創新能力。

3．堅持教師主體性原則。把周二政治、業務學習的時間還給一線

經驗豐富的教師，讓教師相互學習、相互交流，讓教師的個性得到張

揚，激發、喚醒沉睡的教師主體意識，鼓勵主體性的成長。

六、目標與內容

（一）目標

1．形成一支具有較大規模的適應改革需要的學習型教師隊伍。

2．形成一批在教學管理實踐上，在全市有一定影響力、有一定教

科研能力

（二）講座內容

班級管理方法及策略；

先進教學方法；

優秀教學設計；

教學反思；

教學故事；

教學案例；

中考經驗；

高效復習策略；

有效課堂論壇；

與學生談理想、談人生等等。

七、組織管理

教務處具體負責安排落實。

XX年3月1日

一、活動宗旨

1、建立市級教師培訓機構和教研室、名師工作室、鎮區教辦“三

位一體”的中小學教師培訓培養體系，有效整合名師優質資源，發揮

專家和名師的引領、示范、輻射作用，讓廣大中小學教師共同分享名

師的課堂教學藝術，促進教師專業成長。

2、為“名師更有名”搭建平臺。通過名師的示范課、評課辯課等

活動，展示、宣傳、推廣名師工作室主持人的教育理念和教學藝術，

進一步擴大名師的社會影響力。

3、為“服務社會”探索路徑。通過名師講堂活動，為我市更多的

中小學教師提供示范，引領中小學課堂教學走向務實和高效，促進基

礎教育優質均衡發展。

二、活動主題

夯實基礎，教會學習

三、時間與地點

XX年4月XX年級下冊第21課和五年級下冊第18課。呈現本工

作室“夯實基礎”“教會學習”研究主題，彰顯教師的教學領導力，

既體現教師的教學風格，又體現當前教學改革的動向，引導聽課教師

在互動中比較，在比較中反思，在反思中提高。

2．剖析課例。由工作室參與磨課的主要成員對課例進行剖析，跟

聽課教師分享工作室課例研討的成果，跟專家、名師與一線教師精彩

的理念對話。從審美觀賞、激發智慧、課堂機智、應用操作等方面呈

現給聽課教師，讓教師聽有所獲、觀有所思、議有所得、研有所長！

3．專家講座。由工作室顧問葉宇琨對工作室的研究主題進行專門

的微型講座《夯實基礎，教會學習》，由工作室主持人阮美好對工作

室培訓工作進行匯報，聘請省市內外的教育教學專家對把準課程改革

的脈搏，推動我市課程改革和課堂教學改革，深化素質教育。

五、活動組織

主辦：東莞市教育局

承辦：阮美好名師工作室

協辦：萬江區教辦、萬江區中心學校

七、責任分工

1.東莞市教育局

（1）組織審核名師工作室“名師大講堂”活動方案

（2）邀請省市教育專家

（3）協助承辦方做好“名師大講堂”準備工作

（4）組織全市各鎮街參加“名師大講堂”活動，下發通知

（5）組織各名師工作室主持人和成員代表參與活動

2.阮美好名師工作室

（1）組織審核名師大講堂課例、講座

（2）組織各鎮街教辦參與“名師大講堂”活動

（3）組織跟崗學員參加活動

（4）協助承辦學校做好名師大講堂準備工作

3.萬江區教辦、萬江區中心小學

（1）選定會場地址，做好名師大講堂會場的準備工作

（會場橫幅內容：東莞市阮美好工作室“名師大講堂”·走進萬

江區

東莞市教育局

XX年4月XX年將集中舉辦6次，活動計劃定于XX年4月6日

13:30在正陽校區演講廳啟動，在舉辦揭幕儀式的同時，安排“博思

大講堂”活動第一講。

（二）“博思大講堂”活動一方面將邀請校外知名學者、成功人

士走進校園，另一方面將充分利用校內教師資源，請在校內享有較高

聲譽、在所專研的領域里取得一定成績的教師開展講座，為學生們提

供一個觸摸學術前沿、領略名師風采、分享成功經驗的機會。

（三）每月初確定“博思大講堂”