大學生人力資源實習報告5篇實習是每個高校生必需面對和經受的過程，正確熟悉實習對高校生的意義，對以后的就業和工作都會起到特別有利的推動作用。下面是我給大家整理的2023高校生人力資源實習報告5篇，歡迎大家來閱讀。

高校生人力資源實習報告篇1

一、實習目的

熟識現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論學問應用于實際，熬煉社會實踐力量，并在工作中學習新學問，對所學的學問進行總結提升，以指導將來的學習重點和進展方向。

二、實習時間

三、實習單位

S服飾有限公司人力資源部(以下簡稱S公司)

四、實習內容

(一)日常人事變動的手續辦理

日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在S公司實習期間每天必做的工作。依據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：

1.入職

(1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續。

(2)收取入職者的身份證、畢業證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的供應復印，同時向入職者供應試用版的《新員工入職指引》并簡潔介紹操作流程。

(3)供應《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。

(4)經部門經理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規范、完整。

(5)指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協議的崗位同時要簽訂公司的《保密協議》，辦理廠牌、工作證。

(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推舉表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予聘請主管和經理審批，有疑問的地方準時與相關部門溝通確認。

(8)經審批通過的準時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在K3系統中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的全部資料歸檔。

2.離職

(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。

(2)經部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并供應《離職交接表》與離職員工，簡潔交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。

(4)將離職人員資料交給經理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在K3系統中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。

3.轉正

(1)按合同商定轉正時間到期的或申請提前轉正的人員，至人力資源部領取《一般員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。

人力資源管理專業高校生畢業實習報告人力資源管理專業高校生畢業實習報告(2)部門領導依據轉正申請人在試用期內的工作表現，就《一般員工轉正考核表》做出考評，并賜予相關看法。

(3)經部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。

(4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規范、完整，轉正時間是否符合規定，部門看法是否明確，不符合或不清晰的則準時向領導請示，并與相關部門溝通確認。

(5)將符合轉正的申請交予經理審批，經審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在K3系統中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。

4.調動

(1)有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調動申請表》。

(2)由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。

(3)經相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規定、相關部門是否確認清晰。確認后，交至人力資源部經理審批，經審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，并在K3系統中調整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。

(二)聘請

1.網上篩選簡歷

S公司目前的聘請需求比較大，在__、__人才網等三個聘請網站上發布的聘請崗位和需求人數比較多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷(包括直接發到郵箱中的簡歷)。因此，篩選網上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是依據崗位的職責和任職要求，例如相關工作閱歷、年齡、專業及其他關鍵鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。

2.電話預約面試

在通過第一輪的網上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后依據主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡潔介紹公司現狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本狀況。

3.接待應聘者者

每天來公司應聘面試的人都比較多，包括經過簡歷篩選后電話預約的、看到聘請信息直接過來的以及通過本公司員工推舉的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時供應相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須供應初試測試題做簡潔測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水的準時供應。有些需要現場考試的崗位或是來用人部門復試的，要帶其去相關部門支配考核或復試。

4.面試

對一些非重要的崗位進行初步的面談，主要是簡潔了解應聘者的工作經受、主要工作技能、態度、心態及溝通溝通等方面的信息。

五、關于S公司人力資源管理過程中的一些問題

通過這一個多月的實習，對S公司有了肯定的了解，在人力資源管理制度的現狀方面也有了比較全面的熟悉。依據這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀看所得，覺得S公司在人力資源管理這塊還存在著肯定的問題，日常人事管理的流程較亂，傳統人事管理仍占據主流地位，幾大主要人力資源管理的模塊如聘請選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等沒有科學、規范的建立起來。依據工作實踐和討論分析，可以總結為以下幾個方面：

(一)現代人力資源管理制度不健全

在S公司，人力資源管理的多個環節仍處于傳統的人事管理階段，沒有形成規范的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、聘請、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些基礎的人事檔案管理，還沒有完全根據企業進展戰略的需要將員工及管理層作統一的規劃，也未制定出符合企業人才需要的選擇、任用、激勵等制度規定，以達到盡可能地利用人的制造力，增加企業及社會財寶的目的。傳統的人事管理使企業在人員配置方面很難做到人事適宜，人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流淌的優化配置機制。企業的人事支配往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事管理仍舊普遍存在。

(二)組織結構和崗位設置不合理

目前，S公司有大大小小的部門多大20多個，部門之間相互交叉，有些部門出于獨立半獨立狀態，造成消失雙重領導的局面，這對公司上下的執行力和效率產生了肯定的影響，相關的責任和職責也很難分得清晰。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴峻的因人設崗，沒有遵循公司的進展需要和人力資源規劃。很多崗位沒有經過分析和討論，直接簡潔、隨便的命名、設立，需不需要、合不合理、崗位職責是什么、人員編制多少等等均沒有仔細、嚴格的討論過，多數是拍腦袋打算的，沒有考慮人工成本和人力資源的優化配置，這對公司長遠進展都是不利的。

(三)人員的選拔和任用存在不良局面

S公司目前的聘請渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的推舉，另一種是通過網絡等進行外部聘請，但是，通過內部聘請的很少，限制了內部員工的流淌，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在肯定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的樂觀性。同時，過于依靠內部員工的推舉，會存在著這樣一個問題，通過內部人員推舉的勝利應聘的機會多大于通過外部聘請的，以至于形成了內部的員工多數都有親戚或伴侶在本公司里的局面。企業重視內部員工的推舉很重要，但是，這也就難免會在公司內部產生簡單的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免消失，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公正、公正也很難把握，影響企業的創新和進展。

(四)員工的培訓開發與職業生涯規劃匱乏

可能有這樣一種感覺，新進的員工對自己在公司的將來進展前景或者說晉升路徑不是很清楚甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標，在工作上也自然而然的缺乏工作熱忱和樂觀進取的信念，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業的忠誠度也會隨之下降。

究其緣由，這主要是由于公司重管理、輕開發，沒有對員工做出一個清楚的職業生涯規劃，員工的進展與培訓也沒有得到足夠的重視。對于大多數的員工來說企業里的培訓可能還僅僅是停留在企業文化培訓、公司制度培訓和崗前培訓的層面，缺乏后續的培育和提升的空間。應當說目前企業不乏人才，能人也不少，但是企業供應給員工的卻基本上是單一的工作和專業化晉升之路，走的是單一的進展通道。這樣或多或少地削減了員工的職業攀升機遇，特殊是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業技術人員感到難有大的進展前途，進而影響了員工對企業的忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。

(五)現代人力資源管理的工具沒有充分利用

目前，S公司在人力資源管理這塊用的是金蝶K3人力資源管理系統(以下簡稱K3)。它的主要功能有：(1)基礎人事管理。包括組織規劃、職員管理、查詢報表、薪資核算、社保福利、考勤管理等管理模塊;(2)專業人力資源管理。包括力量素養模型、聘請選拔、培訓進展、薪酬設計、績效管理等功能模塊;(3)員工自助。供應分角色的CEO平臺、經理人平臺和我的工作臺等功能管理模塊。因此，可以利用K3的這些工具規范基礎數據，理順組織流程，圍繞人力資源管理過程中的選、育、用、留四個階段開展有效的管理工作，提升HR專業管理水平，達到提高工作效率的作用。

但是，目前公司沒有把這個現代人力資源管理工具充分利用起來，除了一些基礎的人事資料、員工合同等簡潔的錄入系統中，許多人力資源管理的功能模塊基本都是閑置的。在做人事報表、人員分析以及培訓開發和聘請選拔方面沒有利用各個模塊的功能進行科學規范的管理，基本上還是靠E_CEL等基礎辦公軟件來處理的，造成管理上有點混亂，也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要負責人沒有足夠的重視，另一方面缺乏把握K3系統使用的人才，人力資源部也沒有專人負責各自模塊的管理。

(六)日常人事管理的流程不規范

據這這段時間的實際操作，發覺實際工作中一些人事變動的手續辦理比較混亂，各部門人員不按規定辦事時常發生。例如試用轉正，按規定試用轉正人員需在試用期結束前7天領取考核表，用人部門須在3天內作出評估并交至人力資源部。但是，往往會有許多部門或個人遲交轉正申請，有的甚至會晚上半個月至一個月不能上交，究竟是可以轉正還是延期?人力資源部并不知情。嚴峻的是，許多按規定時間已經晚交的申請，在上交時還是根據商定的轉正時間，有的甚至還是提前轉正，并不根據人力資源部經理簽字為準。這樣以來，無論他們什么時候交轉正申請，都不會影響他們的轉正時間，明顯不是很合理的。此外，在轉正考核評估方面并沒有給出明確的規定，考評成果多少分以上可以按期轉正，多少分以上可以提前轉正，低于多少分延期轉正或者辭退。這樣以來，最終的結果就是全部的人都可以按期甚至提前轉正，考核的目的和作用也就失去了意義。

另外，按規定申請辭職的人員須提前15天通知用人部門，但在用人部門收到通知后卻很少有準時反饋給人力資源部的，到人辦理離職手續的時候，人力資源部才會知道這個人要走了，而且沒有回旋余地了。整個過程中，人力資源部處在一個很被動的局面，最終只得簽字同意。這對公司的人員規劃、聘請工作等都帶來很大麻煩和不利，無法準時有效地把握人員信息，掌握人才流失。

六、改善當前問題的建議及措施

(一)關于人力資源管理制度的建設

首先，必需制定符合企業戰略進展需要和企業文化的人力資源管理制度。在制定制度時，要贏得企業高層的支持，提升人力資源部的戰略層次，爭取擁有肯定制定權和執行權，一切以公司的利益為中心，避開流于形式。其次，轉變傳統人事管理的局面，將人力資源的幾大模塊如聘請選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等建立健全并對其擁有肯定的執行權，轉變人力資源部被動做事的局面。制度應堅持以人為本的原則，重點考慮人力因素，重視人才的價值，敬重人的需求。最終，要將制度形成完善、規范的文本，如員工手冊、企業規章制度、考勤管理制度、休假制度等相關人力資源管理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規可依。同時，也要加大力執行力度，獎罰分明，堅持公正、公正，堅持以制度管人，避開消失情大于法，讓全部人都遵守規章，真正起到“熱爐”作用。

(二)關于組織結構和崗位設置

首先，對各個部門和崗位做一個實地調查和分析，砍去可有可無的部門或者崗位，削減和掌握人工成本，實現人力資源的優化配置。其次，規范組織結構，優化部門設置。部門的設置肯定要符合企業實際進展需要，盡可能做到的簡化、清楚。同時要將各個組織分清職責，明確部門的作用。第三，部門內部崗位的設置依據實際工作需求，嚴格根據企業的人力資源規劃，避開因人設崗。人員編制、組織架構要有限制，不能隨便更改，對崗位職責模糊不清，應進行必要的工作的分析，關鍵的崗位應制定工作說明書。

(三)關于人員選拔和任用

人力資源管理專業高校生畢業實習報告實習報告實習總結第一，堅持人才是企業進展的源泉。重視和敬重人才，避開任人唯親，關系至上。拓展人才引進的渠道，重視內部競爭和流淌，供應員工進展和晉升的平臺。其次，用人所長也要容人所短。選拔人才不能只看重學歷文憑、工作閱歷甚至是關系，重視對創新型人才的培育，允許犯錯，供應機會，以提升員工對企業的忠誠度。第三，留住人才是關鍵。無論是一線生產員工、專業技術人才還是管理人才都要防止外流，由于招到一個人的成本和難度遠大于留住一個人。防止現有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立全部人員都是人才的觀念，重視員工個人進展需求，將員工的個人抱負與企業的進展緊密聯系起來，同進展共受益。

(四)關于員工的培訓開發和職業生涯規劃

首先，培訓要制度化。員工的培訓應提升層次和深度，不能局限于管理層或者企業文化、公司制度方面的培訓，要充分利用公司現有人才資源、各類培訓機構及一些大專院校搞好員工的培訓和輪訓，明確各部門各級的培訓任務并使其制度化，要逐步建立各類員工各級管理層及其晉升前的必訓制度。同時，要杜絕流于形式、沒有實際效果的、費勁傷財的培訓。其次，開展員工職業生涯管理。使員工尤其是學問型員工看到自己在企業中的進展道路，而不致于為自己目前所處的地位和將來的進展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。同時，不僅要為員工供應與其貢獻相對等的酬勞，還要在充分了解員工的個人需求和職業進展愿望的基礎上，制定出系統、科學的員工職業生涯規劃，有效地為員工供應多種進展渠道和學習深造的機會，設置多條公平競爭的晉升階梯，使員工切實感到自己在企業中有實現抱負和理想的盼望。最終，建立和完善內部流淌機制，通過內部聘請，鼓舞員工競爭上崗，搭建員工輪崗流淌的平臺，從而避開員工在一個崗位上束縛而造成企業內部缺乏活力和創新力量。

(五)關于K3系統的開發利用

首先，深化學習和挖掘K3系統的各個模塊的功能。現在這個系統可能已經有最新版本了，是能和服務商聯系一下對系統做一下升級，請專業機構對人力資源部的相關人員做一些專業方面的培訓，要求每個人必需把握整個系統的操作使用。其次，依據職務和職責，分工負責各自模塊的管理。比如負責基礎人事管理的要把員工的基本資料、合同、社會保險和福利等完善起來;負責聘請的要把聘請選拔這塊建立起來;負責培訓的把員工的培訓進展這塊建立起來，實現網絡在線管理。最終，通過一步步的對基礎人力資源管理的完善，然后向全公司推行、改進，實現各個環節對接，達到管理系統化。

(六)關于人事管理流程

第一，規范流程。對于不科學的流程和規定，要做出改進和完善，一切以簡潔有效為為目的，避開處處找人簽字。其次，講明政策。公司的人事管理制度，應向全部部門全部人講明白，說清晰。什么可以做，什么不能做，任何人不能隨便違反。第三，嚴格執行。對違反管理規定和操作流程的行為，要有相應的懲罰措施和掌握手段，不能簡潔的說一下就放在一邊，建議與本人的績效考核掛鉤，嚴峻的給出警告或相應的處分。

七、實習感悟

首先，感謝秦老師對這次暑期實習的大力提倡和支持，感謝S公司給我的這次實習機會，感謝S公司人力資源部的全部同事在這段時間里給我的關心和指導，也感謝全部對我的實習工作支持的公司其他部門的同事。

這段時間的實習，我感受頗多。有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的標準。

記得剛進S公司的那幾天，感覺一切都是生疏和全新的。大批的生產工人，流水線生產車間，繁雜的各項事務等等。企業不是學校，這是一個可以把學問轉化為社會財寶的“夢工廠”。在最初的幾天里，復印機不會使用，工作流程不清晰，接聽電話不知道如何回答，員工反映的問題也不能準時解決，一切都是從零開頭，然后就是不斷的請教和問，拿不定的就去找部門的同事確認。這段時間所做的事情雖小，但事無巨細，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣簡單。由于，自己的每一個行為每一句話都關系到部門和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道，比如接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展現企業的形象和文化，哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產生不良的影響，而不僅僅是個人的事情。

通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本學問差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的?？赡軙旧嫌行W問是滯后的，由于現實生活工作最接近實際，且隨著信息化、網絡化、學問型社會的不斷進步和快速進展，書本學問的反應和更新速度是比較落后的。但是，另一方面，書本上學的東西在肯定程度上又是超前的，由于現代企業管理制度我們基本上都是從西方學來的，尤其是現代人力資源管理制度，在中國的起步是比較晚的。而現實中許多企業還停留在傳統的人事管理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見，在很大程度上沒有建立完整的現代人力資源管理制度，還是比較傳統的人事管理。所以，如何正視現實，如何適應企業的實情和文化，在實習過程中都是比較重要的。

經過這個實習期的檢驗，也發覺自身還存在肯定的不足，例如人力資源管理專業學問還不夠扎實，實際操作力量還比較差，溝通協調力量需要進一步的提高，應對簡單的現實狀況處理力量還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不認真造成后期工作的不便，錄入人事報表的數據消失過誤差，K3中員工的身份證號碼和身份證地址等錯輸和漏輸的也有過?？傊?，實習就是一個發掘問題、檢驗學問、熬煉力量的過程，關鍵是能找到問題的要點和解決方法，不斷在錯誤中成長。

高校生人力資源實習報告篇2

一、實習目的：

在高校畢業之際，畢業實習是極為重要的實踐性學習環節，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在高校里，我們學習的專業課程主要是人力資源管理專業的六大板塊方面的理論學問，只有通過實實在在的實習，才能發覺我們自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質，在實踐中結合理論加深對專業的熟悉和總結，將專業學問與實際接軌，逐步熟悉體會，從而更好地將所學的理論學問運用到工作中去，為以后畢業走上工作崗位打下肯定的基礎。

二、實習時間

20__年_月_日至_月_日

三、實習地點

______科技科技股份有限公司行政人事部

四、實習報告內容

(一)實習單位狀況

______科技股份有限公司是一家集太陽能電池片和太陽能組件的研發、制造、銷售和技術服務為一體的新型高新技術企業，是國內太陽能__發電產品制造商和銷售商。公司生產的高性能太陽能電池和組件，技術水平位于國內同行業前列。公司主要涉及的市場領域是太陽能電池、組件和__發電系統等，產品可廣泛應用到通信、交通、照明、廣電、國防、海事等眾多領域。

(二)實習內容

當踏出了高校這扇門，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于應屆生的我來說，還沒有足夠的社會閱歷，經過了這幾個月我學到了許多，感悟了許多;特殊是在公司領導和同事的關懷和指導下，仔細完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和諧，協作各部門負責人勝利地完成各項工作;樂觀學習新學問、技能，注意自身進展和進步，我學會了許多技能，增加了相關的閱歷。現將這幾個月的工作和學習狀況總結如下：

第一、錄用，建立員工檔案。

1、給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;

2、完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。

其次、考勤管理，完成每月考勤記錄，并依據考勤狀況進行薪資計算與發放。

這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡潔的計算，公司目前擁有480名左右的員工，并在連續擴大，人員量的增加也加大了肯定的難度。

第三、辦公物資申請、發放、管理。

辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要準時滿意各部門的需要。

第四、離職。

給員工辦理離職手續，員工離職也需要經過交接任務，確保生產正常進行，并且要解除勞動合同協議。

第五、辦理員工社保。

針對社會消失的幾種風險，社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要準時地給員工辦理相關保險，我所做的工作是要準時統計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫?？?。另外，當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要根據肯定的程序辦理。

工作的過程就是一個不斷學習的過程，我是樂觀的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作力量的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有力量、有信念做的更好。

(三)實習調查狀況

當然，在經過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學的專業學問結合淺薄的工作閱歷對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經理，另外一位就是人事專員，而公司目前的總人數達到530多人，公司為了防止機構臃腫，盡量少支配人，于是整個部門就2個人，部門經理全面負責上下的協調處理，包括行程車輛的支配，也即包括后勤的管理，而人事專員則全面負責公司人員的錄用、離職，辦理社會保險，結算薪資，發放獎金，管理辦公物品等，也就說都是一些瑣事，工作量很大，一個人兼顧著人力資源幾個模塊的內容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應有的職責下放到各部門，雖然看似減輕了人事部工作，但事實并不如此，許多事情當一開頭沒有經過人事部，權力分散，職責相互推脫，到后來就很難處理。

分析：公司管理結構支配尚不完善。企業管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務管理、生產管理、選購管理、營銷管理等。通常的公司會根據這些

案例二：公司制定了嚴格的薪資管理制度，薪資構成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時計薪的，績效考核評比是以獎金來發放的，這對員工來說是比較合理的。但是，薪資的變動很小，即很多員工進公司一年多還是沒有調薪，這在肯定程度上降低了員工的工作樂觀性，其次，由于公司是自發的私人企業，公司董事長重生產輕管理的思想使得薪資待遇對辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來看，辦公室人員的薪資不如生產線的員工，長期下來，這會造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產進行，這對公司的損失是巨大的。

分析：公司的薪資結構不夠完善。目前公司的薪資規定在操作上還需改善，在公正性和激勵性上需多加重視。當原來設定的新的薪資管理機制經過不斷的溝通與簽合同過后，全部員工有期盼薪資管理漸漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公正性以及外不合理競爭力的方向走。但是經過幾次晉升不調薪，即外部薪資競爭力僅在新進員工薪資核定上反應后，員工漸漸對新的薪資管理機制失去信念。

五、實習體會

從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開頭扛著責任，凡事得謹慎當心，否則對不起關懷自己的人們。“實踐是檢驗真理的標準”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，曾經同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。我們或許看不慣人與人之間的勾心斗角，無法忍受同事之間漠不關懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發覺沒有人可以傾訴。而在學校，有同學老師的關懷和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！眱蓚€月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了許多學問，關于做人，做事，做學問。

在實習過程中發覺，理論與實際是有很大差距的。可能我們在高校里學的學問根本就很難運用到工作中來，或者根本行不通!同時，走到社會中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠，有些城府很深，有些資格很深，因而對于不同類型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態去學習，不要覺得自己的學歷很高就很了不起，只有拿得出實實在在的業績，才能勸說別人!

世界上沒有隨任憑便的勝利，只有努力付出了才會有回報!我深知自己的職業之路還很長，所以在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我信任靠著自己高度的責任心和自信念，肯定能夠取長補短，爭取在各方面取得更大的進步。來到這里工作，不論在敬業精神、思想境界,還是在業務素養、工作力量上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。

高校生人力資源實習報告篇3

時間飛逝，我們已邁進高校生活的第三個年頭，為了更好的了解所學專業的狀況，所以我在20__年_月_號結合自身專業在__人力資源部進行兩周的專業調查和專業實踐，現在實習已經結束，回頭總結我的實習經受，感到非常的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎基本上達到了學校要求的實習目的。

一、人力資源部門了解概況：

人力資源部主要負責人力資源開發和實施，中層領導班子的建設與管理，勞動、人事、工資、保險、專業技術職稱、職業技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動愛護、離退休管理等方面的工作。

人力資源部設置正副主任各一名，其職業道德的基本要求：一要有愛心：愛職業，愛員工、敬重領導。二要有責任心：仔細做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源管理業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的點。四要具有探究、創新、團結、協調、聽從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最簡單微妙的工作，企業對人力資源管理部門員工的力量和素養要求是很高的，人力資源主任這個職位更是對個人品性要求很高的一個職位，需要以樂觀的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源主任具備以下方面的素養：

具備公正、忠信、堅決英勇的意志力。對于人力資源主任來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推舉、使用人才時堅持唯才是用的原則。還要具有堅決英勇的意志力才能使自己在人力資源的構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。

具備廣博的社會科學學問。一方面可充分利用各種社會科學學問或方法，對人性的分析判別供應技術保證。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學學問有助于提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建筑單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實現人力資源有效管理的專業學問和職業力量。這些學問和力量包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的力量;職位分析和績效考核管理力量;薪酬與福利管理力量。

人力資源開發、培訓力量;人事制度管理力量。當然，作為人力資源經理還應具備組織力量、領導力量、表達力量、自信力(以及對人力資源管理工作的愛好或愛好)等其它素養力量。當前寧夏東方鉭業集團公司正在進行深化改革，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率，提高企業經濟效益為目的，以企業實施公司化改組、商業化運營、法制化管理為取向，根據“產權清楚、權責明確、政企分開、管理科學”的現代企業制度特征，依據“精簡、效能、統一”的原則，強化綜合協調、監督保證職能，真正建立起符合市場經濟規律的、規范合理的、符合現代企業制度要求的組織管理體系。為此正在仔細搞好自身定機構、定員、定崗、定責工作，規范內部機構、崗位設置。

設置了局長工作部、生技部，財務部、營銷部、人力資源部、安全監察部等機構，其中人力資源部在進行有效的人員配置和崗位設置，對內部人力資源合理組織，實行了一系列的措施和途徑，以較少的人員制造出較大的經濟效益：加快進展步伐，制造更多的餓就業崗位;清退臨時工，安置富余人員;掌握新增人員，把好人員“入口關”;嚴格執行國家規定的退休政策，凡達到法定退休年齡的員工，一律按時辦理退休手續;規范崗位條件，各類人員必需具備以下學歷或職稱：主要生產崗位上的中、高級工崗位人員必需具備技校、中專及以上學歷或取得國家職業技能鑒定本崗位高級工以上證書;管理和專業技術崗位上的人員，必需具備中專及以上學歷或中級以上職稱;后勤服務崗位上人員必需具有學校及以上學歷。引入人才競爭機制，即競爭上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強對勞動合同的管理，嚴格考核。

同時在工資制度方面實行崗位技能工資制，規范工資安排體系，加強崗位技能工資制的管理。技能工資制有基本工資和幫助工資組成，基本工資由技能工資和崗位工資組成，技能工資依據上級有關文件規定，實行過渡技能工資標準，即以員工現行工資標準扣除后，暫就靠入技能工資標準，作為其過渡技能工資。

崗位工資是員工所在崗位勞動責任輕重，技能要求凹凸，勞動強度大小和勞動條件好差，通過科學評價而確定的工資，由于東方鉭業把崗位劃分為生產崗位、管理及專業技術崗位兩大類，分別根據“崗位勞動評價結果”確定各崗位的崗級，確定相應崗位工資。幫助工資由年功工資、暫未列入基本工資的國家規定的各種津貼補貼、各種獎金、浮動升級工資各項補貼組成。崗位技能工資制的實施是與敏捷多樣的詳細安排形式結合，把崗位、技能工資的一部分和獎金、津貼捆在一起，實行一崗一薪，在崗人員易崗易薪，崗位工資實行動態管理。

人力資源部除了負責工資薪酬事務，還要對中層領導班子的建設與管理負責，比如局長工作部主任、生技部主任，財務部主任、營銷部主任、安全監察部主任等職的上崗條件、崗級、職數都作出了明確的規定，例如對財務部主任的上崗條件要求大專以上學歷，具有會計

師以上職稱，必需是財會、經濟類專業，崗級17級，職數為1，并要求從事有色金屬相關管理及專業技術工作5年以上。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對主任的要求是全面的，在整個單位中發揮著重要的作用。

這幾天專業調查和專業實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發，對我們這些在校高校生，對以后要從事的職業崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。

二、實習內容：

由于我學的是人力資源管理專業，所以在公司人力資源部進行人力資源實習。在這期間協作人力資源工作人員工作，了解了公司的運營管理的基本概況和整體進展狀況，特殊對人力資源管理體制有了深化地了解和進行相關機構設置和人員配備的調查。熟識了業務流程，提高了工作意識，增加了責任感。

三、實習成果：

通過兩個星期的實習，我基本上把握了公司的工作流程，對人力資源管理的體制有了肯定的了解，并且能夠獨立的完成肯定的工作。樹立了團隊意識，和工作人員之間也增加了協作力量，轉變了時間觀念，養成了按時上下班的守時習慣并且提高了解決問題的力量，可以對問題進行全面考慮，和他人溝通力量也有大幅度的提高。

四、問題的提出及建議：

1、公司內部分工不明確：

現在是人才競爭激烈的市場經濟時代，作為一個勝利的企業的人力資源部門，管理不是很專業獨立，是存在極大的不便利的，可能導致企業內部管理混亂、人浮于事等狀況的消失。員工的職稱評定、薪酬問題的解決、年度獎金的發放等問題，都需要人力資源部的調整和指導。假如只為了削減部分支出而不樂觀改革人力資源部門，明顯是得不償失。所以公司急需人力資源部門的改革。

2、明確人力資源管理的地目標：

1、充分調動員工的樂觀性：據調查討論發覺，在自然狀態下，員工只能發揮20%～30%的力量，假如充分調動員工的樂觀性，其潛力可發揮到80%～90%。所以，為了充分、全面、有效地開發人力資源，應當樂觀調動員工的樂觀性。而員工的樂觀性常受到員工在企業中的進展空間、自我實現機會、薪酬福利狀況和人際關系等因素的影響，企業應盡力對這些因素進行調整，使之有利于充分調動員工的樂觀性，實現企業目標。

2、擴展企業的人力資本：擴展企業人力資本、增加人力資本的存量，成為人力資源管理的一大目標。

3、實現企業利潤化：在企業的日常管理中，只有使人力資源的使用效率化才能實現企業利潤的化?？杀硎鰹?人的使用價值=限度地發揮人的有效技能人的有效技能=人的勞動技能×適用率×發揮率×有效率。人力資源管理就是通過提高人的技能的適用率、發揮率和有效率，達到人盡其才、人盡其能，限度地發揮人的潛能，最終實現企業利潤化的目標。

3、轉變觀念，更新管理理念：

要從傳統的人事管理觀念、方式、方法轉變到現代人力資源管理與開發上來，從傳統的注意事務管理向“人本主義”管理轉變，從傳統的對人事分散性、事務性管理向現代的系統性、戰略性人力資源開發與管理轉變。現代人力資源管理不僅強調人是投入到生產中的一種要素，而對其進行掌握和使用，更強調人是企業擁有的一種珍貴資源，個別員工所擁有的專長可能是企業核心競爭力的組成部分，企業應把主要工作轉移到對員工的激勵和培訓上來，以提高員工適應現代市場競爭所需要的主動性和制造性。

4、構建多元化薪酬安排機制，發揮薪酬的激勵調整作用

企業的薪酬體系過于單一，過分強調了其保障能，導致其激勵性、調整性減弱，致使對企業作出重大貢獻的經營管理者、專業技術人員的樂觀性得不到充分發揮，導致人才流失。薪酬安排上要向對企業進展起到關鍵作用的經營管理者、專業技術人員和科技人才傾斜，將管理、技術、學問等人力資本作為重要的生產要素納入薪酬安排體制，以建立有效的安排激勵機制。

5、建立科學有效的人力資源配置機制，實現人力資源資本價值的化

企業在選人、用人等人力資源配置方面應打破人員身份、地域界限，實現人力資源市場化配置。特殊是對企業進展急需的高級經營管理人才和高級技術人才，應不拘一格，大膽引進，同時實行竟聘上崗等方式對企業內部人力資源進行優化配置。

6、建立學習型組織，開展個人職業生涯規劃

隨著經濟全球化的到來，“哪個組織學習的快，哪個組織就能生存，哪個組織就能贏得競爭優勢。”美國學者指出，將來最勝利的企業將是學習型組織，由于將來長久的優勢是比你的競爭對手學得更快的力量。只有把企業建成學習型組織，才能充分體現“以人為本”的管理理念;提高員工創新力量，為員工進展自我供應寬闊的空間，實現學問共享，提高企業的整體人力資源管理水平。

五、實習心得：

在以前我總是希望早點到社會參與工作，由于我總覺得工作是一件很簡單的事，可是當我離開校內，真的進入社會實習后，才真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件簡單的事。每天早上都要按時起床，坐車去上班，到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，沒有機會讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。身邊都有同行在看著你。一開頭上班的時候，我的心情感動、興奮、期盼、喜悅。我信任，只有我仔細學習，好好把握，做好每一件事，實習確定會有成果。但后來許多東西看看簡潔，其實要做好它很不簡單。記得我工作的第一天，什么事情都不會，工作不知道怎么綻開。后來還是通過自己的觀看和仿照，才漸漸上手的。經過兩個星期的實習，我有以下體會：

首先，在沒進入公司之前，就要仔細了解公司的制度和總體狀況，這樣才可以在工作起來得心應手!

其次，要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。在歡樂的氣氛下才能順當的完成工作，工作起來才能得心應手。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關懷、相互幫忙和相互體諒。不要與上司發生口角。新進的員工肯定要多做事，如日常的辦公室清潔問題。

再次，要學會怎樣嚴厲?仔細地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，由于，這里是公司，是工作的地方，是肯定不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴厲?、仔細、努力地工作。

最終，要學會虛心，由于只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有閱歷的前輩學習，學習他們的工作態度和做事原則。這樣能使我們少走許多彎路?？偟脕碚f在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到很多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我專心去發掘，英勇地去嘗試，肯定會能更大的收獲和啟發的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學問和珍貴的閱歷。

高校生人力資源實習報告篇4

通過四年高校專業學習，學習到很多專業的理論學問，同時也明白到專業學問的運用不僅僅是紙上談兵，要檢驗自己本身是否真正把握到所學的學問，實踐是的途徑。實習是高校教育最終一個極為重要的實踐性教學環節。在學校老師和實習單位的共同關懷關心下，我順當地完成了為期兩個月的實習，現就這一階段的實習作出如下總結。

一、實習

實習目的：學以致用是學習的最終目的，社會實踐是的途徑，尤其對與人打交道的人力資源管理專業來說。通過實習，鞏固人力資源基礎學問，完善自己的學問結構，培育分析、解決實際問題的力量及對實際工作的適應性，達到熬煉力量的目的。了解現代企業人力資源管理的運作體系和管理流程，找到自己需要鞏固和進展的專業方向。實習起著過渡作用，讓我了解社會現實，從實踐中拉近與社會的距離，在實習過程中發覺自身的優勢和不足并完善自己，做好由學校走向社會的轉變，為將來更好地投入工作和社會生活做預備。

2.實習地點：

3.實習時間：

二、實習單位、崗位

單位簡介：

2.崗位介紹：人力資源助理，執行人力資源日常性事務工作，幫助人力資源部管理人員完成人力資源目標規劃。

三、實習內容

(一)內部考勤及、打印、存儲等文稿工作

之前在學校的大部分時間是用來學習理論學問，并沒有從事過相關的工作且對公司各方面不熟識，帶我實習的上級支配了公司最基層的工作，主要包括利用現代化辦公網絡進行的、發送、接受、存儲等。這類的工作看起來比較簡潔，但卻容不得半點馬虎大意，每一個細節都必需留意到，養成了我嚴謹仔細的好習慣。

在內部考勤過程中，需要每天記錄員工的出勤等狀況，我對公司的各個部門及其工作崗位有了也許的了解。這也是考驗我的溝通力量的時候，與公司員工保持良好的溝通能夠起到事半功倍的效果，有助于大家協調全都高效完成任務。這為我后來的人力資源助理工作做了預備。

(二)人力資源相關工作

在進入公司幾天之后，我對公司的運作流程和管理有了相應的了解，開頭幫助人力主管從事人力資源基礎工作。

考勤管理

我了解到考勤對于一個公司的重要性，它的是一種約束監督。為維護良好的經營秩序，提高工作效率，保證各項工作的順當進行，以使員工保持良好的身體素養和旺盛的精力，努力做好本職工作，我們會嚴格實行考勤管理。完成每月考勤記錄，并依據考勤狀況進行薪資計算與發放。這是相當重要的一塊內容，計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡潔的計算，公司目前擁有的員工及人員量的增加也加大了肯定的難度。

2.聘請工作及員工培訓工作的方案、組織、協調和管理

在我熟識公司聘請環節后，依據人力資源部門的要求方案，幫助人力主管組織各種形式的聘請工作、收集聘請信息，負責聘請面試，督查聘請的進程。對于聘請這一塊，我們聘請市場部經理、校內兼職代理、專業輔導老師等職位，先在網上發布聘請信息，初步篩選后進入筆試的預備和監考、面試預約、錄用、培訓環節。

3.人事檔案、考核、考查工作

給員工辦好入職手續，新員工剛入公司，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等;完成員工的試用期轉正工作，審核申請書、述職報告等等。這使我想起了去年在蘇州金禾新材料有限公司的實踐經受，每一項工作都必需嚴謹對待。

(三)其他日常工作

在工作需要的時候，我臨時充當文員的角色，完成上級及因工作需要所交付的任務。或者肩負辦公物資申請、發放、管理任務，辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容，要做到合理使用、規范使用，并且要準時滿意各部門的需要。

堅持每周工作例會及工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作力量及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協作，提高了工作效率，收到很好的效果。

四、實習心得

經過近兩個月的實習，我感受許多。使我感悟最深的是參加社會實踐是檢驗學問的重要標準。在工作中，不是時時會有人像學校里的同學老師一樣去急躁地為我們講解，的是靠自己去摸索、去探究。

在實習期間，我不僅接觸了簡潔的這一塊，還有幸在人事部門聘請小組熬煉，主要就是學習聘請員工方面的技能。實習導師給我講了聘請這一職位的基本本要求和主要的工作內容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實習方案，有了方案，我的實習工作就更加的得心應手了。

通過實習，我對人力資源這一專業有了更為深刻的熟悉，對人力資源的管理流程有了肯定了解。我堅信人才是企業進展的源泉，重視和敬重人才是企業進展的長遠之計。

五、實習總結

實習是一個發覺問題、檢驗學問、熬煉力量的過程，讓我在改正錯誤和彌補不足中成長。對于初入職場的我來說，要學習的東西有許多，每一點微小的進步都讓我欣喜，這離不開職場前輩的悉心引導和教育，感謝那些關心過我的人。現在，對于即將步入職場的我來說，的是一份期盼和躍躍欲試，我會用樂觀的心態和踏實的務實精神去面對即將到來的一切，努力!

高校生人力資源實習報告篇5

一、實習目的

1、畢業生實習是為了完成學校規定的教學任務。

2、熬煉自己動手力量，熟識企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，將所學的理論學問運用于實踐當中，加深理解并鞏固所學專業學問。

3、了解企業需求，加深對企業的熟悉，適應企業工作環境，為今后工作打下基礎。

4、提高自己熟悉問題、分析問題、解決問題的力量，為今后走向社會做好思想預備和業務預備。

二、實習時間

20__年_月_日――20__年_月_日

三、實習單位

__有限公司

辦公地址：

__

四、實習單位概況

__保險設備有限公司于19__年6月23日在__省__市共和東路56號注冊成立，公司成立之初主要經營保險柜檔案柜，公司規模比較小，注冊員工人數只有30人，注冊資本258萬元人民幣。經過多年的進展，公司有了肯定的改善，產品銷售良好，在當地已是家喻戶曉。公司本著誠信經營的宗旨，連續為社會服務。

五、實習內容

我的實習主要分為三個階段：

第一階段：從_月_日―_月_日，我主要是辦理了相關的入職手續，接受了公司為期三天的培訓，對工作做了簡潔的學習和熟悉。

剛到__保險設備有限公司，公司文化、制度工作內容什么都不熟識，公司主管和她的助理分別對我進行了系統的培訓，其中主要講到公司的產品、公司的制度、業績、工作內容及人力資源管理用到的一些工具、留意事項和保險意識等內容。培訓內容豐富，進度較快;講授內容廣泛而敏捷，這讓我能更快的適應接下來的工作。

其次階段：從_月_日―_月_日，主要是在人力資源部主管的領導下學習日常人事管理，像員工打卡、統計員工工資、日常辦公室表格的制作、公司聘請、新員工入職、老員工離職、培育新人等事務。

在公司平常沒什么特殊難的事要做，我的職責主要負責查看員工打卡記錄。主要是看員工是否正常上下班，有沒有早退或遲到的現象，由于公司還在進展階段，許多東西還很不規范，還需要有人;通知一下上層領導交代的任務和指示。公司上層領導交代的任務和指示通常是發給主管的，她平常很忙，我在她手下做事，一般狀況就是我幫她傳達下去的，除非特殊重要的任務，她才會親自去傳達;公司員工工資的統計和發放。主管第一次交給我這個任務的時候，我還很茫然，一方面公司有會計處，應當由他們去做，另一方面我也不知道如何去完成。但當主管說只是為了能讓我學到更多的東西、熬煉一下我、讓我放心大膽的去做時，我才鼓起士氣去做。我急躁細致的收集能構成員工工資的資料，像基本工資、加班工資、全勤獎和績效獎金等，然后制成表格，交給主管審批，最終由我交給會計處去發放;新員工入職手續的辦理和老員工離職手續的辦理。__保險設備有限公司員工流淌比較大，常常有新員工進入或老員工離職的大事發生，而我作為學過人力資源管理專業，又是公司人事部的，自然要幫他們辦理一些手續。其實我覺得人資這一塊還是比較好做的，主要是拿一些基本資料給他們填，在他們不懂的時候再教導一下他們，填好后拿給主管審批，之后就沒我什么事了。制作辦公室表格。主管在不忙或者我當前工作急需用到表格的時候，會交我制作一些辦公室表格，其實我在學校也學過一些表格的制作，像E_CEL、PPT等，但在工作中發覺許多不適用，現在想想自己在學校學到的也只不過是一種方法罷了。主管就會急躁、細致的交我一些有用的辦公室表格制作方法，好讓我能運用它們去處理一些涉及到表格的問題。

其實讓我覺得最感愛好的事是我在公司實習的時候，公司由于自己的進展，人手不夠，進行了一次聘請活動，我也很有幸的參加了，這讓我知道了聘請的進行是那么的簡單。一個有效的聘請涉及到的步驟許多，像需求分析、成本預算、聘請方案制定、聘請實施、后續評估等一系列步驟，這其中還分許多，很細，這讓我覺得自己所學專業最終體現出了它的價值，也讓我懂得了每一件事的勝利背后都不是那么簡單的，自己以后要更加努力對待。

其它也就沒什么事了，中間無聊了幾天，常常反思自己，完善自己。第三個階段：從_月_至結束，我離職過程及培育我的交接人。

由于自己實習快結束了，所以要培育出一個新人來頂替我的這個位子，我作為當事人，也必需擔當起這份責任。后來公司找來個儲備人才，但不是人力資管理專業的。我對他進行了3天的培訓，讓他跟著我身邊