學1度9高一上年末聯考福建安溪一中、養正中學、惠安一中學1度9高一上年末聯考-生物生物試卷〔范圍：必修1第1章至第5章時間：90分鐘，總分：10分0〕考生須知：1本試卷分第卷〔選擇題〕和第卷〔非選擇題〕兩部分。2答題前，在答題卷密封區填寫好相應內容。3所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。第一卷〔選擇題，共分〕【一】單項選擇題〔第 小題，每題分，第 小題，每題分，共分〕1、 釣魚島是中國的固有領土！！！我們漂亮富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中所有的巴浪魚，在生命系統的結構層次中分別屬于A生態系統和群落、群落和種群、生態系統和種群、群落和個體2、 細胞學說建立于19世紀，揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，以下符合細胞學說的是①一切動植物都由細胞發育而來②病毒沒有細胞結構③細胞通過分裂產生新細胞④細胞分原核細胞和真核細胞兩大類⑤細胞是一個相對獨立的單位⑥一切動植物都由細胞和細胞產物所構成A①③⑤⑥、②④⑤、③④⑤、①②③④⑤3在以下生理過程中，細胞內自由水與結合水比值增大的是A細胞衰老、作物越冬、質壁分離復原、質壁分離4、生物體生命活動的要緊承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的差不多單位、生命活動的要緊能源物質依次是UA核酸、蛋白質、細胞、糖類、糖類、蛋白質、細胞、核酸c蛋白質、核酸、細胞、糖類、蛋白質、核酸、糖類、細胞5以下對組成細胞分子的描述，正確的選項是A水稻細胞中由、、、四種堿基參與合成的核苷酸有種、、激素、酶、載體蛋白發揮作用后均將失去生物活性、、各種有機分子都因物種不同而存在結構差異、、碳元素是各種大分子化合物中質量分數最多的元素6、 以下各項功能中，與固醇類物質無直截了當關系的是〔〕A、降低血糖濃度 、、生物膜的成分、、維持第二性征 、、促進腸道對鈣的吸收7、 以下關于脂質的表達錯誤的選項是〔〕A、佝僂病可能是缺乏維生素、引起的、、磷脂是所有細胞必不可少的脂質、、“胖子怕熱，瘦子怕撞”能反映脂肪的作用、、脂肪是要緊能源物質8、 以下關于無機鹽的表達正確的選項是〔〕A缺鐵性貧血是因為體內缺乏 +血紅蛋白不能合成B無機鹽在細胞中的含量特別少，僅占細胞干重的一c細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在，如 構成骨骼、牙齒、、無機鹽關于維持細胞的形態和功能有重要作用、以下各組物質中，由相同種類元素組成的是〔〕A膽固醇、脂肪酸、脂肪酶、淀粉、半乳糖、糖原c氨基酸、核苷酸、丙酮酸、性激素、生長激素、胰島素0能正確表示蛋白質分子由簡到繁的結構層次的一組數字是。①氨基酸②、、、等化學元素③氨基酸分子相互結合④多肽⑤肽鏈⑥形成具有一定空間結構的蛋白質分子A①②③④⑤⑥、②①④③⑥⑤、②①④③⑤⑥、②①③④⑤⑥1以下表達中，正確的選項是。A和 基本上由兩條核苷酸鏈構成的B真核細胞中的 要緊在細胞質中，原核細胞中的 要緊分布在擬核中c一分子脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成的D所有生物的遺傳信息都儲存在 分子中2、以下關于氨基酸和蛋白質的表達，錯誤的選項是()A酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異可能是由基的不同引起的B甜味肽的分子式為 ，那么甜味肽可能是一種三肽c甲硫氨酸的基是一 ，那么它的分子式是、、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫3在葉肉細胞和肌肉細胞內都具有的，而藍藻細胞內不具有的結構或物質是UA高爾基體和線粒體、染色體和原生質層c 和葉綠素 、線粒體和中心體4依照下邊的概念圖可知，以下表達正確的選項是JA表示的堿基有種、表示脫氧核糖核苷酸c表示核糖核苷酸、表示的是核糖5、分析下表，可推測溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲+一一乙一++一甲、乙混合+++注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深；“－”不顯色。A、甲溶液含有淀粉、、乙溶液含有還原糖c、混合溶液不含淀粉、、混合溶液含有淀粉酶6、以下有關細胞結構和功能的表達，正確的選項是()A、需氧生物的細胞基本上以線粒體作為產能的“動力車間”、、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質c真核細胞功能與各細胞內細胞器的種類和數量不同有關、噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體這種細胞器7以下有關細胞核的表達，正確的選項是A在高倍光學顯微鏡下，口腔上皮細胞中核膜、核仁清晰可見B核膜上的核孔能夠讓蛋白質和自由進出c甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核顯綠色、藍藻細胞具有細胞核且 分子呈現環狀8以下關于細胞結構和功能的表達正確的選項是A纖維素酶能夠分解圖中的、和三種細胞的細胞壁、、水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體

、藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用、圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核9、下圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關表達正確的選項是A圖中能產生的結構有、B中產生的一分子擴散出來進入中被利用，穿過的磷脂分子層的層數為層c與中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D是遺傳物質儲存和復制的要緊場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的操縱中心0以下沒有涉及到細胞間信息交流過程的是A精子與卵細胞之間的識別和結合B高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質、血漿中抗體與相應抗原結合清除抗原、胰島細胞分泌的胰島素與靶細胞的細胞膜表面的受體結合1右圖表示細胞膜的亞顯微結構，有關表達不正確的選項是〔〕A不同物種的細胞中①③的種類不同B物質進入細胞的方式是自由擴散c物質進入細胞的方式是自由擴散、、細胞間的識別與①有緊密的關系2右圖中，型管端裝有蛋清溶液，端內為清水，并為一半透性膜開。向端加入雙縮脲試劑，預計一段時間后A端呈紫色，液面高于端、端呈藍色，液面低于端c端呈藍色，液面高于端，、端呈紫色，液面低于端23、以下關于酶的表達，正確的選項是 〔〕①酶是活細胞產生的②酶都有消化功能③蛋白質基本上酶④酶具有多樣性⑤酶可促進反應與酸堿度無關⑥淀粉酶能促進淀粉水解A①②③、①②④⑤、①②④⑥、①④⑥4、細胞膜、核膜及細胞器膜通稱為生物膜，以下對生物膜的表達不正確的選項是〔〕①各種生物膜的化學組成和結構完全相同②細胞內廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為多種化學反應的進行提供了條件③細胞膜在細胞和環境之間進行物質運輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要的作用④生物膜把細胞質分割成多個微小的結構,使多種化學反應同時進行而互不干擾⑤各種細胞器膜在結構上基本上各自獨立的A①⑤ B②③ 、③⑤ 、②④5下圖是細胞生物膜系統的概念圖，以下對其表達正確的選項是 UA圖中是指細胞膜、、圖中9是指葉綠體內膜c圖中是指線粒體外膜、、圖中8是指內質網膜6、唾液淀粉酶的出胞方式及其結構基礎是〔〕主動運輸、載體蛋白協助擴散、載體蛋白自由擴散、細胞膜的選擇透過性胞吐、細胞膜的流動性7圖示生物膜中 表示物質，、、、表示跨膜運輸方式。正確的選項是A假設是根毛細胞的細胞膜，通過中耕松土可促進物質的吸收

B假設是線粒體膜，和過程運輸的氣體分別是、c的結構在細胞膜的內外都有大量分布D動物細胞吸水膨脹時的厚度變小，這說明具有選擇透過性8假設將標號為、、的同一個植物細胞分別放在、、三種不同的蔗糖溶液中一段時間后得到如下圖狀態原生質層不再變化）依照圖分析推理不正確的選項是a實驗前蔗糖溶液濃度為： 、實驗后蔗糖溶液濃度為： €c實驗后細胞的吸水能力： 、實驗后細胞液濃度：9a實驗前蔗糖溶液濃度為： 、實驗后蔗糖溶液濃度為： €c實驗后細胞的吸水能力： 、實驗后細胞液濃度：9某同學在研究化合物對淀粉酶活性的妨礙時，得到如右圖所示的實驗結果。以下有關表達不正確的選項是A在一定范圍內，底物濃度妨礙著酶促反應速率B曲線①作為實驗對比c假設反應溫度不斷升高，那么點持續上移D化合物對該酶的活性有抑制作用0海洋中的電鰻有放電的現象，其電能的直截了當來源是〔〕、由熱能轉變而來、由 轉變成 時釋放的化學能轉變而來、由光能轉變而來、由有機物進行氧化分解釋放的化學能轉變而來1以下有關人體細胞內 的表達，錯誤的選項是A人體細胞合成 時都需要氧氣的參與B一個 分子中含有兩個高能磷酸鍵c內質網上的核糖體合成蛋白質需要消耗D正常細胞中 與 的比值在一定范圍內變化2下圖甲是酶活性受妨礙的曲線，圖乙表示在最適溫度下，=時分解產生的量隨時間的變化。假設該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的選項點為量增加時點不移，點為量增加時點不移，點左移33、如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。以下相關表達錯誤的選項是故整個實驗中應設置“麥芽糖酶的量一定”C假如溫度升高或降低°C,點都將下移D可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解4如圖中的新奇土豆片與 接觸后，產生的現象及推測錯誤的選項是UA假設有氣體大量產生，可推測新奇土豆片中含有過氧化氫酶、假設增加新奇土豆片的數量，量筒中產生氣體的速度加快c一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限D為保證實驗的嚴謹性，需要操縱溫度等無關變量、有關細胞呼吸的以下說法中，錯誤的選項是標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在產物水中檢測到人體細胞無氧呼吸的第二階段，丙酮酸被［］還原為乳酸，同時釋放能量合成真核生物有氧呼吸的要緊場所是線粒體，有些原核生物無線粒體也能有氧呼吸有氧呼吸產生的［］在線粒體內膜上與氧結合生成水36、觀看與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀看后的記錄，你認為具有科學性的是()A用高倍鏡觀看黑藻葉綠體時，可見葉綠體呈綠色帶狀B在高倍鏡下可看到，人口腔上皮細胞具有雙層膜結構的線粒體、將在蔗糖溶液中差不多發生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到更高濃度的蔗糖溶液中，那么發生質壁分離復原D假設觀看的細胞是無色透明的，為了取得明顯的效果，應調節出較暗的視野7以下各曲線表示蘋果樹不同部位的生理過程，錯誤的選項是JA甲圖可表示環境中二氧化碳含量與葉片光合作用強度的關系 I |B乙圖可表示光照強度與葉片光合作用強度的關系 ”|廠j\。匸二制c丙圖可表示果實呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系、丁圖可表示根細胞中氧氣濃度與 生成量的關系8、在嚴寒的冬天，利用溫室進行蔬菜種植，能夠提高經濟效益，但需要調節好溫室的光照、濕度、氣體和溫度，以下措施及方法正確的選項是J①由于溫室內、外溫差大，在溫室薄膜〔或玻璃〕上結成一層水膜，要及時擦干，以防透光率降低②適當的增加光照，以補充冬季陽光不足③盡量增加空氣濕度，以降低植物體內水的蒸騰④向溫室內定期施放二氧化碳氣體，以增加光合作用強度⑤向溫室內定期施放氧氣，以降低呼吸作用強度⑥冬季溫室內溫度要維持恒定A①②④ 、①②④⑥、②③⑤⑥ 、③④⑥9以下各項不能夠通過質壁分離實驗加以證明的是A成熟植物細胞的死活、成熟的植物細胞滲透吸水的方式c成熟的植物細胞能進行滲透吸水、原生質層比細胞壁伸縮性大0 供應不足最終可妨礙到綠色植物釋放減少，以下表達中導致減少最直截了當的緣故是 JA 不足使固定形成的三碳化合物減少、三碳化合物還原所消耗的 和減少c和減少使光反應分解水減少、 、、 +減少使光反應分解水減少第二卷〔非選擇題，共、0分〕二】非選擇題〔4小題，共50分〕〔〕①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟，研缽中除了加無水乙醇外,為防止葉綠素被破壞還需加入的化學藥品有；假如色素提取的過程中的操作是規范的，②表示符合要求的濾紙條，該濾紙條層析一段時間后，濾紙條下面兩條色素帶的顏色特別淺，緣故可能是，距離濾液細線最遠的色素帶是。〔〕④表示在低倍物鏡下觀看洋蔥根尖細胞時的一個視野，假設要在高倍物鏡下清晰的觀看右上方細胞染色體的形態和數目，應將裝片向方移動。〔〕請描述步驟的操作過程；假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態的細胞，分析發生此現象的外因是，在圖中⑥處充滿著。某學生在進行步驟觀看時，發明質壁分離不能復原，最可能的緣故是。2I0觀看植物、動物細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答有關問題II上述兩種細胞與藍藻細胞在結構上最要緊的區別是。〔〕甲圖細胞結構②的功能越復雜，其上的 種類和數量就越多。€在進入甲細胞時，需要消耗細胞質基質以及〔填標號〕提供的能量，說明的跨膜運輸方式是（3甲）圖細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關的細胞器是內質網和［］〔填標號〕“ ”形成發生在 〔填標號〕。〔4乙圖中能夠含有色素的細胞器是〔填標號。。假如想破壞乙圖中的①,可用酶處理。（5假）設把甲乙兩種細胞放在30蔗%糖溶液中，出現的現象依次是 和 4〔39分。下圖中甲表示幾種類型的細胞呼吸的部分物質變化示意圖，乙和丙分別是溫度和濃度對細胞呼吸速率的妨礙曲線。請據圖回答以下問題：〔。甲圖中酵母菌細胞中能夠進行的過程是 _〔填序號〕，能在人體骨骼肌細胞中進行的過程是 〔填序號〕。甲圖中過程④產生的 是否能用于光合作用過程中的的還原？ _②③過程細胞呼吸產物不一樣的緣故是。〔2。從乙圖中能夠看出，細胞呼吸的最適溫度是 點_對_應_的_溫_度。溫度能否妨礙甲圖中的①?④四個過程？ 。假如在瓶中培養酵母菌時，測定出瓶中放出的體積與吸收的體積比為：，這是因為有 〔填比例〕的酵母菌在進行曲線I所示的呼吸類型〔假設酵母菌進行兩種細胞呼吸的速率相等〕。〔，。由乙、丙兩圖可知，貯存水果時應選擇 〔_“_低_溫_、_室_溫_、_高_溫”“無氧、低氧、高氧”〕的條件，此外還應選擇〔“干燥”或“一定的濕度”〕。4分〕下圖甲是某植