一（1）班2017.1.15好習(xí)慣，好人生。培養(yǎng)良好的習(xí)慣俗話說(shuō)：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”三字經(jīng)中也說(shuō)：“子不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。”可見(jiàn)家庭教育的重要性。（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣

關(guān)于習(xí)慣的問(wèn)題：上課聽(tīng)講要專心致志。家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課，課堂上的40分鐘是學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

會(huì)愛(ài)孩子二、培養(yǎng)孩子活躍的思維。

鼓勵(lì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)。

三、作業(yè)問(wèn)題：

1、孩子年齡小，培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。只有對(duì)孩子具體要求，認(rèn)真檢查，才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而要約束自己把要求化為行動(dòng)。

2、仔細(xì)對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長(zhǎng)一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)問(wèn)明原因，要求孩子重做，督促孩子按質(zhì)按量地完成。孩子的家庭作業(yè)應(yīng)該比課堂作業(yè)做的好，老師有時(shí)間的限制，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽(tīng)八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽。所以說(shuō)家長(zhǎng)認(rèn)真的簽字對(duì)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很重要。

四、課外閱讀習(xí)慣。注意督促、正確引導(dǎo)孩子多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。建議家長(zhǎng)，至少為孩子準(zhǔn)備以下書籍：一本童話書，一本兒歌，一本古詩(shī)，一本名人名言，一本猜謎，一本十萬(wàn)個(gè)為什么，一本字典、一本成語(yǔ)工具書。書要精挑細(xì)選。讓孩子多看幾遍，消化吸收，讀出味道。小學(xué)一年級(jí)孩子由于受年齡和知識(shí)的限制，自制力又差，家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的情況，選擇不同的讀書方法，比如陪孩子讀、與孩子一起讀，也可以讀給孩子聽(tīng)。給閱讀一個(gè)快樂(lè)的起點(diǎn)

1.讀書的時(shí)候用手指指著。

2.新故事的“預(yù)習(xí)”工作。

3.不要操之過(guò)急。

4.幫助孩子對(duì)付生字生詞。

5.讀書時(shí)要專注。

6.讀書也“聊”書。讀書指導(dǎo)建議五、及時(shí)與老師溝通家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有啥問(wèn)題尤其是孩子思想上的問(wèn)題，要及時(shí)與老師聯(lián)系，作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師。我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。

培養(yǎng)自理能力！做到“三忌”：

⑴忌過(guò)分保護(hù)。

⑵忌過(guò)分寵愛(ài)。

⑶忌過(guò)分包辦代替。

幾點(diǎn)建議：1、提供機(jī)會(huì)讓孩子多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。2、不要強(qiáng)求孩子考滿分。3、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功。4.允許孩子犯錯(cuò)，但必須正視錯(cuò)誤加以改正。5、與老師的立場(chǎng)保持一致。

一年級(jí)學(xué)生預(yù)習(xí)要求：1、讀：把課文讀正確流利。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào)。4、問(wèn)：在不懂的地方畫上小問(wèn)號(hào)。預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長(zhǎng)在課題的左上角簽上：已預(yù)習(xí)假期作業(yè)：1.寒假作業(yè)2.生字詞練習(xí)：認(rèn)字表里的生字家長(zhǎng)抽查拼讀并讓孩子標(biāo)上拼音；寫字表里的生字寫3個(gè)并組兩個(gè)詞。3.讀課外書（至少一本）4.寫3篇日記5.可購(gòu)買一本閱讀訓(xùn)練的練習(xí)（見(jiàn)微信群）報(bào)到：2月12日

成績(jī)報(bào)告手冊(cè)、寒假作業(yè)正式上學(xué)：2月13日個(gè)別有問(wèn)題一會(huì)兒再探討人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^(guò)閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能