設計與形態學第1頁，課件共28頁，創作于2023年2月目錄

第一章緒論第八章設計與符號學第二章設計與工業設計第九章設計與形態學第三章工業設計簡史第十章設計與美學第四章工業設計的特征第十一章產品設計第五章工業設計的原則第十二章視覺傳達設計第六章工業設計與市場第十三章環境設計第七章工業設計與環境第2頁，課件共28頁，創作于2023年2月第九章設計與形態學本章主要內容

1.設計形態學的基本理論與發展概述2.藝術設計形態的構成與分類

3.藝術設計形態的創造與人類的感知特性4.藝術設計形態的現實創制本章重點

1.形態和形態學的基本概念

2.形態的構成與分類

3.藝術設計創造的形式美法則第3頁，課件共28頁，創作于2023年2月第一節設計形態學的基本理論與發展概述一、形態的基本概念人類的設計、制造行為稱為造型活動形態是造型活動的核心造型活動中的形態多強調與人工物外在可視化特征——不單純是視覺美感問題第4頁，課件共28頁，創作于2023年2月人工物形態設計需要滿足的要求以此對不同事物加以區別需令人愉悅，體驗到美需滿足客觀要求傳達一定的信息形態作為設計師、產品及使用者的媒介和紐帶起到的作用傳達產品的功能和象征意義使用者獲得產品的使用功能與象征意義第5頁，課件共28頁，創作于2023年2月形態成因1.內部動因——依據2.外部環境——條件二、設計與形態學1.形態學的基本概念1）生物形態由其內在生命力的增長決定2）非生物形態是內部化學反應與物理結構及力作用的結果1）生物的成長要克服環境的阻撓與外界斗爭2）非生物形態在外力作用下會引起內部應力的產生，造就新形態第6頁，課件共28頁，創作于2023年2月形態：形態要素及運動變化的結果形態學：交叉學科第7頁，課件共28頁，創作于2023年2月形態學在各個學科中的發展概況1.形態學與生物2.形態學與藝術2.形態學在各個學科中的發展概況1）1795年歌德最早提出（突出形態的整體性特點）；2）把生命當做有機整體系統看待；3）形態學目的是描述生物的形態并研究其規律性1）20世紀，形態學被運用到美學和文藝學研究；2）藝術形態學是研究藝術形式規范體系的科學；3）藝術形態學與生物形態學有差異3.形態學與建筑1）建筑界對形態學的關注源于19世紀；2）建筑形態學研究形式要素、結構及整體形態；3）建筑形態學設計數學、力、材料4.形態學與設計1）設計形態學是1962年阿西莫夫在《設計導論》中提出；2）形態設計基本程序：①確定預測對象、②分析獨立元素、③列出要素、④編制形態矩陣；3）研究內容：①共時角度、②歷時角度、③形態意義、④形態的審美原理第8頁，課件共28頁，創作于2023年2月第二節藝術設計形態的構成與分類一、形態的構成與分類形態：以一定的功能為目的，以一定的結構、材料和工藝作為基礎，以對環境、社會的適應為限定條件，將形態要素按照一定的原則組合、運動、變化而成的。形態要素：形態構成的最基本單元。（點、線、面、體）第9頁，課件共28頁，創作于2023年2月形態分類形態概念形態現實形態純粹形態自然形態人工形態第10頁，課件共28頁，創作于2023年2月二、概念形態的運動、變化與組合1.點幾何意義上的點沒有面積作為概念要素存在，作用是確定位置設計形式元素的點：有位置和形態視覺表現形式無窮通過對視線的吸引，相應產生心理張力第11頁，課件共28頁，創作于2023年2月2.線點的運動軌跡幾何線和非幾何線不同類型的線帶給人不同的心理感受第12頁，課件共28頁，創作于2023年2月3.面面是線的運動軌跡面有長度和寬度有邊緣和無邊緣兩類平面和曲面第13頁，課件共28頁，創作于2023年2月4.體三維尺度相對較大的形態稱為體由面的移動軌跡形成分為幾何體和非幾何體（具象的體和抽象的自由體）第14頁，課件共28頁，創作于2023年2月三、自然形態的啟示關于自然形態滿足內部機能需求，又能與存在環境相適應整體與部分協調自組織能力、自動調節能力無序走向有序低級走向高級第15頁，課件共28頁，創作于2023年2月師法自然第16頁，課件共28頁，創作于2023年2月仿生造型第17頁，課件共28頁，創作于2023年2月第三節藝術設計形態的創造與人類的感知特性一、藝術設計形態創造中的秩序感生物體的活動總是遵循一定的規律，還能創造一定的秩序秩序感的來源：有機體的活動不是盲目的，而是在內在秩序感的指引下進行的秩序感是一種內在的參照系統，植根于人類以及各種生物與生俱來的本性之中。第18頁，課件共28頁，創作于2023年2月二、藝術設計創造的形式美法則1.統一與多樣統一性是設計形式美法則的精髓統一性與多樣性相輔相成，不可分割對比統一過渡（直接過渡和間接過渡）第19頁，課件共28頁，創作于2023年2月2.平衡與節奏對稱平衡和非對稱平衡節奏與韻律第20頁，課件共28頁，創作于2023年2月3.比例與尺度比例（事物的局部與整體的關系）尺度（事物的大小）第21頁，課件共28頁，創作于2023年2月三、藝術設計形態創造與完形心理學感知分為感覺和知覺1.知覺的整體性與簡化傾向人的視覺、知覺的整體性知覺有“簡化”傾向產品形態設計原則附加設計一體化設計整合設計雕塑化設計有機設計第22頁，課件共28頁，創作于2023年2月2.圖與底圖：視覺主體形象，正空間底：背景，負空間第23頁，課件共28頁，創作于2023年2月第四節藝術設計形態的現實創制一、形態與功能1.形態與功能的關系不能片面提倡“功能主義”或“形式主義”功能應該放在第一位形態是功能的載體第24頁，課件共28頁，創作于2023年2月2.人工形態承載的功能分類實用功能符號認知功能審美功能第25頁，課件共28頁，創作于2023年2月二、形態與材料1.材料的自然物理特性與形態可塑性、柔韌性、延展性、可鍛性與抗張力強度、彈性、剛性2.材料的加工工藝與形態材料的特性各異，加工手法也大不相同木材：鋸、刨、鑿、砍、鉆、鑲嵌金屬：車、銑、刨、磨、鉆、鏜、捶打、拉伸、沖壓、澆注第26頁，課件共28頁，創作于2023年2月塑料：車、銑、刨、鉆、電鍍、噴涂、注塑成型、加壓成型玻璃：吹、拉、壓、鑄、槽沉纖維:交織