二年級上冊語文重點歸納今天我收集整理的二年級上冊語文重點歸納，歡迎大家借鑒與參考。

為了孩子掌握的更好，請家長抽出時間幫孩子聽寫一遍。

古詩4首，課堂課下默過好幾遍。有些孩子不仔細。

4首古詩一定會考到其中一首。古詩的題目，詩人，朝代。

課文26課一定要會默寫，很重要。

考到成語，把識字8背進去。

團結友愛，把識字5背進去。

關于秋天的詞語，把識字1背進去。

上課都說過這些內容，為了照顧生病的學生，在這里再強調一遍。

驚奇波浪傍晚旁邊身體呼喚活躍航行拔苗助長川流不息春華秋實寸有所長尺有所短奇形怪狀航空母艦科學技術風景優美取長補短助人為樂引人注目黑白分明秋高氣爽已經布料吃驚回答植樹幸福機器告訴必須功勞牢記體操擁抱狐貍溫暖鋼琴鬧鐘姑娘猴子時候

飄揚漂浮曬黑祝福災害輕重尤其由于游戲宇宙表示幫助城區慶祝牽掛消除克服顆粒禮物民族祖國壯麗山河壯美旗幟區分于是爭取教室歌曲首都盡情口令運動注意容易日歷操場所以吸收首先抓住

尋找世界神州交通綠樹成陰鮮花盛開山川漂亮彎腰臺灣驚奇眼睛保護覺得機靈沙粒張開在乎尋找四周永遠食物糧食開始周圍

近義詞:

美麗—漂亮有名—著名非常—特別

秀麗—秀美中央—中心快活—愉快

歡樂—歡快美麗—漂亮好像—仿佛

勤勞—勤快連忙—急忙掛牽—掛念

專心—認真仔細—細心必須—務必觀察—觀看得意—高興（驕傲）

反義詞：饑寒---（溫飽）索取---（奉獻）

寒冷---(溫暖）虛假---(真誠)

冷漠---(熱忱）破壞---(保護)危險---（安全）復雜---(簡單)安靜---（熱鬧）

普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困難）

開始---（結束）快活---（悲傷）

仔細---（馬虎）好看---（難看）買---（賣）

退---（進）快---(慢)長---（短）正---(反)

美---（丑）貧---(富)冷---（暖）恨---（愛）細---（粗）遠---（近）真---（假）哭---（笑）朝---（夕）輕---（重）好---(壞)單---(雙)高---(矮)責備---表揚

四字詞語

(1)與景色或季節有關的:景色宜人山河壯美秀麗神奇山清水秀風景優美春暖花開春華秋實綠樹成陰

金秋時節五谷豐登層林盡染天高云淡秋高氣爽瓜果飄香一葉知秋秋風習習

晴空萬里奇形怪狀金光閃閃(2)與團結有關的:詞語：助人為樂雪中送炭團結友愛萬眾一心齊心協力同甘共苦諺語：人心齊，泰山移。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

(3)與人有關的:和藹可親平易近人滿面笑容歡歌笑語興致勃勃得意洋洋自言自語議論紛紛

叫苦連天迫不及待四海為家目不轉睛

（4）成語故事：

女媧補天精衛填海嫦娥奔月拔苗助長尺有所短寸有所長取長補短坐井觀天

（5）其他詞語：

獨一無二引人注目驚天動地聞名中外川流不息各種各樣宇宙飛船無影無蹤

航空母艦科學技術息息相關十分茁壯

數字詞語：一本正經二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百花齊放成百上千

（7）含有動物的成語：九牛一毛馬到成功一馬當先亡羊補牢羊入虎口井底之蛙

（8）含有反義詞的成語：頂天立地因小失大七上八下取長補短前思后想東張西望里應外合

按課文內容填空

1、請你寫出四個描寫秋天的詞。

（金秋時節）（春華秋實（秋高氣爽）（五谷豐登）

梨樹掛起（金黃）的燈籠，蘋果露出（紅紅）的臉頰，稻海翻起（金色）的波浪，高粱舉起燃燒的（火把）。誰使秋天這樣美麗？勤勞的（人們）畫出秋天的圖畫。

2、黃山的奇石有（仙桃石）（猴子觀海）（仙人指路）。

3、蒲公英靠（風）傳播種子，蒼耳靠（動物的皮毛）傳播種子，豌豆靠（太陽）傳播種子。

4、我們把(一株紫丁香)栽在（老師）窗前。

5、元元多睡了（一分鐘），結果遲到了（二十分鐘），他（非常后悔）。

6、《難忘的一天》講的是“我”為（鄧小平爺爺）做（計算機）表演的事。

7、祖國媽媽的生日是（十月一日），十三億孩子（歡慶）這（美好）的日子。

8、北京是我國的（首都），是一座（美麗）的城市。

(天安門)在北京城的(中央)，(紅)墻、(黃)瓦，又(莊嚴)，又(美麗)。天安門(前面)是寬闊的(廣場)，廣場(中間)矗立著(人民英雄紀念碑)。

9、北京有許多（又寬又長)的柏油馬路。道路兩旁(綠樹成陰)，(鮮花盛開)。北京新建了許多(立交橋)。立交橋的（四周）有綠毯似的(草坪)和拼成圖案的(花壇)。各種車輛在橋上橋下(來來往往)，(川流不息)。

10、（2021）年（7）月（13）日，（北京）申辦（2021年）奧運會（成功）了。

11、中華世紀壇（人如海），（歌如潮）。

12、從前，有個人種了（一棵）葫蘆，（細長的）葫蘆藤上（長滿了）綠葉，開出了幾朵（雪白）的小花。

13、小獾說：“在我有點泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了（自信）。

14、假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫上紅紅的（太陽），給小鳥畫上好吃的（谷粒），給西西畫一雙（好腿）。

15、清晨，林中誰最（快樂）？是（可愛）的小鳥，嘰嘰喳喳，（蹦蹦跳跳），一會兒（唱歌），一會兒梳理蓬松的（羽毛）。

16、清晨，林中誰最（活躍）？是（機靈）的小鳥，撲棱棱，（飛來飛去），捕捉（害蟲），（保護）翠綠的（樹苗）。

17、清澈的湖水里有（許多）小魚在（游）。一條（銀白色）的小魚躍出（水面），又在浪花中（消失），好像在給（游人）表演呢！

18、太陽一曬，我就變成（汽），升到空中，連成一片，人們叫我（云）。碰到冷風，就變成水珠落下來，人們就管我叫（雨）。有時侯我變成小硬球打下來，人們叫我（雹子）。到了冬天，我又變成（小花朵）飄下來，人們叫我（雪）。

19、平常我在（池子）里睡覺。在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞，（唱歌），（開大會）。

20、有時候我很（溫和），有時候我很（暴躁）。我做過許多好事，灌溉田地，（發動機器），（幫助）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（災害）。

21、（半圓）的橋洞和水里的（倒影）連起來，好像一個（大月亮）。

22、（銀杏樹）、（大熊貓）、（中華鱘），科學家把它們叫做（“活化石”），我們要好好（保護）它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進的（科學技術），（農業）的（變化）真大！古詩填空

贈劉景文（宋）代詩人（蘇軾）

（荷）（盡）（已）（無）擎（雨）蓋，菊殘猶（有）傲（霜）（枝）。

（一）（年）（好）（景）君（須（記），（正）（是）橙（黃）橘（綠）（時）。

1、這首詩寫的是秋季的景色。2、這首詩表示顏色的詞有：橙黃、橘綠

山行（唐）代詩人（杜牧）

（遠）（上）寒（山）（石）徑斜，（白）（云）（生）（處）有人家。

停（車）（坐）（愛）（楓）（林）晚，（霜）（葉）（紅）（于）（二）（月）（花）。

1、這首詩的題目是《山行》。2、這首詩寫的是秋季的景色。3、這首詩主要描寫了：寒山、石徑、白云、人家、楓林等景物。

《回鄉偶書》唐代詩人賀知章

（少）（?。╇x家（老）（大）（回），（鄉）（音）無改鬢毛衰。

兒童（相）（見）（不）（相）（識），笑問（客）（從））（何）（處）（來）。

《贈汪倫》唐李白

（李）（白）（乘）（舟）將欲行，忽聞岸上踏（歌）（聲）。

（桃）（花）潭（水）（深）（千）（尺），（不）（及）汪倫（送）（我）（情）。

1、這首詩中寫到（汪倫）為（李白）送行。

2、這首詩中描寫汪倫和李白友誼深厚的句子是：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

閱讀題做題方法:1、速讀原文材料；2、看清題目要求；3、細找文中原話；4、認真回答問題。寫話要求：1、審清題意。2、寫清楚寫話四要素：時間、地點、人物、事件（做了什么事）3、開頭空兩格，標點符號獨立占格。4、把字寫工整，不會寫的字用拼音代替。5、用準詞語，用上好詞好句，寫通句子

排列句子:連詞成句做題方法

1.讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有