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康復教研室古琨如人體發育學基礎受精卵胎嬰幼兒只給男孩兒童青少年青成年老年x發育的概念x神經的發育+神經系統的發育中樞神經系統的發育周圍神經系統的發育+神經反射的發育x運動功能的發育粗大功能的發育精細功能的發育x人體發育學理論+認知言語的發育+心理社會的發育發育(development):在生物體生活史中,構造和功能從見到到復雜的變化過程(二)發育:(成長、成熟成長:指體格的增大,反映量的變化,質的變化稱為發育。2、成熟(1)生物學:指生命體的結構和功能在有機結合成長的過程中成為完全發育狀態。(2)心理學:指內在自我調節機制的完成和完善狀態,自我調節決定個體發育方向、發育順序、顯露時期等。★(三)人體發育學的定義人體發育學屬于發育科學(developmentalSclence)的分支領域,是研究人體發生、發育全過程及其變化規律的科學,包括對人生各個階段的運動功能、智能、心理功能、社會功能、人格特征的研究其研究包括人體的發生、發育、成熟及衰退這一人生軌跡的全過程人體發育學對于康復的意義:)正常發育規律1.生理功能發育2.心理功能發育3社會功能發育二)異常發育及其影響因素(三)發育評定節二、研究范圍x發育的概念x神經的發育+神經系統的發育中樞神經系統的發育周圍神經系統的發育+神經反射的發育x運動功能的發育粗大功能的發育精細功能的發育x人體發育學理論+認知言語的發育+心理社會的發育神經系統的基本結構腦(大腦、小腦、間腦、中腦、腦橋、延髓)中樞神經系統脊髓(31個節段包括頸8、胸12、腰5、骶5、尾1)神經系統腦神經(12對)周圍神經系統脊神經(31對)傳入神經中樞神經系統軀體神經脊髓傳出神經神經系統腦神經傳入神經周圍神經系統內臟神經(自主神經)脊神經

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