專注商務(wù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目會(huì)議PPT模板專注商務(wù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目會(huì)議PPT模板專注商務(wù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目會(huì)議PPT模板2018POWERPOINT團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目會(huì)議PT模板TEAMPROJECTMEETINGPPTTEMPLATE部門(mén)目錄CONTENTS單擊此處編輯單擊此處編輯單擊此處編輯單擊此處編輯國(guó)家推行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。隨著國(guó)家加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力教育的關(guān)注，我國(guó)各類高校都開(kāi)始著手研發(fā)實(shí)驗(yàn)教材，并且加大對(duì)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力以及分析和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)力度。實(shí)驗(yàn)教學(xué)改變了原先只注重知識(shí)傳授的教學(xué)模式，向加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素質(zhì)的模式轉(zhuǎn)變，其不僅能完全融入到高校財(cái)經(jīng)專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，還能結(jié)合財(cái)經(jīng)專業(yè)的理論教學(xué)，形成一套科學(xué)的財(cái)經(jīng)專業(yè)精英教育體系。隨著時(shí)代的進(jìn)步，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因此，財(cái)經(jīng)類高校推行實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以有效地提高大學(xué)生適應(yīng)就業(yè)的能力，不僅能減少畢業(yè)生的實(shí)習(xí)期，還能幫助就業(yè)單位降低人才試用成本。連接財(cái)經(jīng)專業(yè)的理論教育與社會(huì)需求的關(guān)鍵就是實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在變幻莫測(cè)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。但是，就目前我國(guó)高校財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀來(lái)看，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在模式上仍存在一些不完善的地方。一、思想觀念落后新觀念、新思想是適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。由于大部分財(cái)經(jīng)院校都屬于傳統(tǒng)的文科院校，在觀念上比較落后，致使一些院校認(rèn)為實(shí)驗(yàn)教學(xué)可有可無(wú)，對(duì)專業(yè)教學(xué)并沒(méi)有都多大的影響。正是由于這種觀念的影響，才會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)在實(shí)驗(yàn)體制、軟件應(yīng)用以及人員調(diào)配等方面十分匱乏，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)教學(xué)只停留在表面的形式上，并沒(méi)有貫徹落實(shí)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能的實(shí)處上來(lái)。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)單一現(xiàn)階段，大部分高校的財(cái)經(jīng)類專業(yè)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)只是機(jī)械式的重復(fù)各種操作，并且用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的素材比較陳舊，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的取材上仍受一些公司的使用軟件束縛，比較單一，缺乏一定的普遍性和靈活性。與此同時(shí)，一些高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在教學(xué)目標(biāo)上所要求的層次比較低，僅僅只是要求學(xué)生機(jī)械式的記住操作流程即可，很少涉及到關(guān)于財(cái)經(jīng)類專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，這樣自然的就不利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。三、管理體制不健全大多數(shù)高校的財(cái)經(jīng)類專業(yè)都是從上世紀(jì)九十年代末才開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的，并且用于教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室健在不同的院系上，這樣就導(dǎo)致資源不集中，實(shí)驗(yàn)室忙、閑不均衡現(xiàn)象的產(chǎn)生。同時(shí)，目前我國(guó)仍有一部分高校的實(shí)驗(yàn)室沒(méi)連接互聯(lián)網(wǎng)，致使實(shí)驗(yàn)資源不能充分的共享。另外，隨著時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，原先傳統(tǒng)的人工管理實(shí)驗(yàn)室以及教學(xué)模式都不能完全適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展需求。目前，雖然我國(guó)大部分的高校都安裝了實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的信息化管理，但對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)的投入?yún)s很少，即便是安裝了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)，也是與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)分開(kāi)的，很少會(huì)將實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。為了有效的解決上述問(wèn)題，高校就要不斷的創(chuàng)新與改革財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模式，積極的推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展。以下是對(duì)創(chuàng)新高校財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的若干建議：1.創(chuàng)新教學(xué)觀念在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，教師要在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下創(chuàng)新觀念，創(chuàng)作出屬于自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，同時(shí)教師還要不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)新新的教學(xué)思想和教學(xué)理念，保持實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式能與時(shí)俱進(jìn)，還要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐中充分的利用好主體教育理論與構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論。另外，教師在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中要始終堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的主體地位，研究并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，探索并培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力。2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最終目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。因此，教師在教學(xué)的過(guò)程中要注重對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，多開(kāi)展一些體驗(yàn)式的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。教師在進(jìn)行財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，可以通過(guò)虛擬企業(yè)的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與模擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程，使學(xué)生各盡其才。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，財(cái)經(jīng)類專業(yè)知識(shí)的更新速度也隨之加快，通過(guò)虛擬企業(yè)的方法，能讓每位學(xué)生都參與實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)的過(guò)程中，這樣可以針對(duì)不同學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況來(lái)補(bǔ)充新知識(shí)和新理念，既可以豐富教學(xué)內(nèi)容，還可以讓學(xué)生了解到知識(shí)不僅僅是來(lái)自于老師與書(shū)本，還來(lái)自于實(shí)踐和其他的學(xué)習(xí)伙伴，只有這樣，才會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，才會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，進(jìn)而才會(huì)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.創(chuàng)新試驗(yàn)管理體制與運(yùn)行機(jī)制在開(kāi)展財(cái)經(jīng)試驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，要意識(shí)到教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)作用，同時(shí)還要將實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行離不開(kāi)一定的技術(shù)條件支撐，也離不開(kāi)多個(gè)部門(mén)之間的相互配合與協(xié)調(diào)，其管理的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于理論教學(xué)，所以教務(wù)處就要熟練掌握財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特點(diǎn)，有針對(duì)性的創(chuàng)新與完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。與此同時(shí)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，要設(shè)計(jì)一系列科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，例如在試驗(yàn)進(jìn)行完之后，安排課程指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的對(duì)財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行更深層次的研究與思考，這樣不僅能強(qiáng)化學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步理解，還能使學(xué)生及時(shí)的掌握并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。總而言之，在現(xiàn)代教學(xué)理念的指導(dǎo)下來(lái)創(chuàng)新傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，并通過(guò)對(duì)高校財(cái)經(jīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式現(xiàn)狀的分析，有效的提出了創(chuàng)新教學(xué)觀念、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)新試驗(yàn)管理體制與運(yùn)行機(jī)制等，并將實(shí)驗(yàn)教學(xué)和理論教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，整合運(yùn)用，這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，還有利于提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)意義重大。[設(shè)計(jì)理念]《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》非常重視寫(xiě)字教學(xué)，從激發(fā)小學(xué)生寫(xiě)字興趣入手，培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)少而精。本教學(xué)設(shè)計(jì)遵循了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的這一理念，在每個(gè)環(huán)節(jié)中都注意激發(fā)小學(xué)生的寫(xiě)字興趣，把左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬的漢字書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。本次教學(xué)用我校校本教材《書(shū)法寫(xiě)字冊(cè)》，采用“寫(xiě)字四步法”的方法進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都從中嘗到寫(xiě)字成功的樂(lè)趣。[教學(xué)目標(biāo)]⒈激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣，強(qiáng)化學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。⒉通過(guò)講解、指導(dǎo)掌握帶有“月”字旁的漢字，及左窄右寬的漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，⒊掌握字的結(jié)構(gòu)布局及寫(xiě)法，要正確、端正、美觀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作品的審美能力。[教學(xué)重點(diǎn)]指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察帶有“月”字旁的漢字，左窄右寬的結(jié)構(gòu)布局和寫(xiě)法。[教學(xué)難點(diǎn)]指導(dǎo)學(xué)生用“寫(xiě)字四步法”領(lǐng)悟其特點(diǎn)和規(guī)律。[課時(shí)]一課時(shí)[教具準(zhǔn)備]PPT課件[教學(xué)過(guò)程]一、欣賞圖片，激發(fā)興趣導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們中國(guó)的漢字，古老精深，歷久悠久。今天我們就共同上一節(jié)寫(xiě)字課。1.欣賞圖片！2.出示漢字演變過(guò)程“月”字。3.講解“月”字的古體字含義及古今意。[設(shè)計(jì)意圖]課的開(kāi)頭以月亮圖片來(lái)吸引學(xué)生的注意力，感受漢字的魅力和興趣。這樣的安排尊重學(xué)生的心理年齡特征，在情感上激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字的喜愛(ài)！二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)。特點(diǎn)是：帶有月字旁“左窄右寬”結(jié)構(gòu)的字。出示：肌脹臉板書(shū)課題：月字旁的字。引出寫(xiě)字四步法：讀―思―描―寫(xiě)。1、寫(xiě)字四步法：第一步讀：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。小結(jié)左窄右寬特點(diǎn)：左邊往左站，右邊擠過(guò)豎中線。[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)帶左右結(jié)構(gòu)、左窄右寬的漢字特點(diǎn)及書(shū)寫(xiě)規(guī)律，教師引出寫(xiě)字“四步法”中第一步，并運(yùn)用到書(shū)寫(xiě)中，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)好字的愿望。2、寫(xiě)字四步法：第二步思：筆畫(huà)占位[設(shè)計(jì)意圖]這一環(huán)節(jié)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的“讀字”習(xí)慣。學(xué)生寫(xiě)不好字，很大程度上是因?yàn)闆](méi)有把握好字的間架結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)的位置。只有“讀”好字，想好筆畫(huà)位置，才能在寫(xiě)字時(shí)做到收放自如。3、寫(xiě)字四步法：第三步描：描紅。描紅書(shū)寫(xiě)要求：一筆描成，筆筆到位。4、寫(xiě)字四步法：第四步寫(xiě)：臨寫(xiě)。臨寫(xiě)要求：做到心中有數(shù)。背寫(xiě)。背些要求：做到胸中有字。5、師板書(shū)“肌”字，學(xué)生書(shū)空。三、鞏固寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。1、要寫(xiě)好漂亮的字來(lái)，那首先要有正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生邊說(shuō)兒歌邊準(zhǔn)備好坐姿、寫(xiě)姿）2、書(shū)寫(xiě)“肌”字，注意橫折彎鉤的寫(xiě)法。（1）下面請(qǐng)大家在田字格上寫(xiě)2個(gè)。（2）評(píng)價(jià)。自評(píng)（3）注意共性問(wèn)題，改寫(xiě)。小結(jié)：寫(xiě)好漢字要做到方法：3、老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們寫(xiě)的非常好，請(qǐng)你觀察“寫(xiě)一寫(xiě)”三個(gè)漢字的主筆該怎樣寫(xiě)？（1）下面請(qǐng)大家在田字格上寫(xiě)2個(gè)。（2）評(píng)價(jià)。（自評(píng)--互評(píng)）（3）改寫(xiě)。[設(shè)計(jì)意圖]在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了“肌脹臉”字書(shū)寫(xiě)，激起了學(xué)生的寫(xiě)字熱情。在這一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們也可以采用同桌互評(píng)、小組互評(píng)的方式，提高學(xué)生對(duì)漢字的鑒賞能力。讓學(xué)生在快樂(lè)中改正自己的不足。正是我們所要追求的課堂教學(xué)境界。四、唱寫(xiě)字歌，做寫(xiě)字操1、愉悅身心，做寫(xiě)字操。[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)全班學(xué)生齊唱《寫(xiě)字很重要》邊唱邊做動(dòng)作。生寫(xiě)字時(shí)全身貫注，凝神靜氣。做課中操可以愉悅學(xué)生的身心，放松雙肩、手指及緊張的神情。放松過(guò)后，更能激起寫(xiě)字的熱情，學(xué)生更能做到“胸中有字”。寫(xiě)字操輕松過(guò)后，詞語(yǔ)練寫(xiě)：（1）出示：詞語(yǔ)“臘月”。A、練寫(xiě)詞語(yǔ)。B：成語(yǔ)練寫(xiě)，“肝膽相照”。[設(shè)計(jì)意圖]設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的在于讓學(xué)生們也來(lái)體驗(yàn)寫(xiě)字成功的快樂(lè)，增強(qiáng)寫(xiě)字的自信心，并時(shí)刻提醒自己怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字。2..配樂(lè)書(shū)寫(xiě)、創(chuàng)作作品師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)著美妙的樂(lè)曲，帶著美好的心情，選擇今天自己喜歡漢字寫(xiě)在規(guī)定的藝術(shù)格內(nèi)，我來(lái)看看誰(shuí)能寫(xiě)得更規(guī)范、更美麗，就是今天的寫(xiě)字師范生。（配樂(lè)《春江花月夜》）[設(shè)計(jì)意圖]配樂(lè)書(shū)寫(xiě)讓學(xué)生消除了疲倦情緒，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中嘗到寫(xiě)字成功的樂(lè)趣，在評(píng)價(jià)作品的同時(shí)，鞏固了漢字的結(jié)構(gòu)布局及寫(xiě)法，也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作品的審美能力。3.激發(fā)興趣，挑戰(zhàn)老師。五：學(xué)習(xí)“小知識(shí)”部分。結(jié)合學(xué)生創(chuàng)作的作品，講解璽和印的相關(guān)知識(shí)。六、談收獲。說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)本節(jié)課你有什么收獲呢？總結(jié)：“滴水穿石非一日之功，冰凍三尺非一日之寒。”只要我們持之以恒地練字，我們一定能寫(xiě)一手正確、漂亮、美觀的字，讓我們繼續(xù)努力！2018POWERPOINT團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目會(huì)議PT模板TEAMPROJECTMEETINGPPTTEMPLATE部門(mén)目錄CONTENTS單擊此處編輯單擊此處編輯單擊此處編輯單擊此處編輯終點(diǎn)此添加標(biāo)題2018201820182018添加標(biāo)題涿加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題單擊此處添攻本單擊此處單擊此處添加攻本單擊此處單擊此人添文本單擊此交單擊此處添加攻本單擊此處添嘆本單擊此處添嘆本動(dòng)攻本單擊此處動(dòng)攻本添加文本單擊此處添加文本減攻本單擊此處動(dòng)本點(diǎn)此添加標(biāo)題關(guān)鍵詞單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需關(guān)鍵詞單的這木,的74%關(guān)鍵詞單擊此處可編輯內(nèi)容,根據(jù)您的需要自由拉伸文本框大小關(guān)鍵詞1軸暗可陽(yáng),棵的63%點(diǎn)此添加標(biāo)題10065%10%單擊編輯標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題擊此處輯半的內(nèi)容,議怒擊地要的容建議年擊此謝忽才容,建似怨年擊褘世零的內(nèi)容,違議怨在廳時(shí)用軟掛字點(diǎn)此添加標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題單擊此可$輯內(nèi)容,拒您的需要自由拉文本框大小的需要自由拉伸文本框大小單擊編輯標(biāo)題單擊編輯標(biāo)題犖擊此處可閨閃容,根珺的需要自由拉伸文本框大」臼需安三白拉伸文本框大小點(diǎn)此添加標(biāo)題QDESIGNCREATIVEDIGITALSOLUTIONS翻單擊山忽叟的內(nèi)容,建議您在展示時(shí)采用單擊編輯標(biāo)題單擊此處霸膽您要的容,建議在展示時(shí)來(lái)用微軟準(zhǔn)黑字體點(diǎn)此添加標(biāo)題在此輸入標(biāo)題在此入標(biāo)題在此輸入標(biāo)題單擊此處輯您要的內(nèi)容,議忽在展示時(shí)用軟癥黑字體)(+)用在此輸入標(biāo)題在此