十幾就是十和幾教學目標：、從口語上分析1到2，知道十和幾組成十幾，會把十幾分拆成十和幾。、初步認識位值表，知道十幾左邊的表示個十，右邊的幾表示幾個一。、通過具體的操作逐步抽象，培養學生計算的技能。、發展學生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學習的能力和探究數學問題的能力。教學重點和難點：重點：會從數詞語言上來得出十幾的數與1之間的關系。難點：會利用十幾的數與1的關系解決一些逆向的題。教學準備：教師準備：多媒體課件、計算條片、口算卡片。學生準備：計算條片。教學過程：一、數數游戲，初步感知、操作課件（出示1個擺放的很亂的積木塊：小丁丁在搭積木，不用數，你能猜猜他一共有多少塊積木嗎？學生估計猜測。、請你再準確地數一數？匯報：你是怎樣數的？、小結：我們可以一個一個的數，兩個兩個的數，五個五個的數；還可以先數滿一個十，再繼續往前數，今天我們就要用這種數數的方法來學習新知識。二、操作探究，感悟新知、計算條片操作。（）老師請你拿出一個10再拿出一個，你知道現在一共拿出了幾？你怎么知道的？（）小結：十和一合起來就是十一，十一就是十和一。（）也就是1加上幾等于11板書：1＋＝11還可以怎么算？板書：1+10=11（添上一個計算條片現在是幾？1加幾等于幾？板書10+2=12 2+10=1（）師：你還會擺出其他十幾的數嗎？和你的同桌一起說一說，擺一擺。（）學生合作操作，教師巡視輔導，了解學生的練習情況。（）學生交流匯報，逐步完成1到1的數詞語言分析整理：生：十一就是十和一生：十二就是十和二生：十三就是十和三生：十四就是十和四生：十五就是十和五生：十六就是十和六生：十七就是十和七

011012013014015016017

1+10=112+10=123+10=134+10=145+10=156+10=167+10=17生：十八就是十和八生：十九就是十和九

018＝19

8+10=189+10=19（）提問：如果再添上一個計算條片，會發生什么情況？指名回答，繼續完成：十 10+10=20、尋找規律，引出課題。（）引導學生觀察：發現十幾的數有什么規律嗎？（）小結：十幾的數就是1和幾，就是十加幾。（）這就是我們今天要學習的新本領，出示課題：十幾就是十和幾。、初步認識位值表。（）小朋友，我們還可以把計算條放進表格里進行研究，出示：條（十塊）單塊誰會把表示1的計算條放進表格？請一位學生回答，予以肯定和鼓勵。（）小胖也在研究這個新知識，他請來了一位新朋友來幫忙，出示：十（位）個（位）。（）教師逐步演示課件：在十位上寫，在個位上寫。（）提問：1左邊的表示什么？右邊的表示什么？小結：1左邊的表示一個十，右邊的表示一個一，它們的意思是不一。（）提問：1在位值表上怎樣寫？左邊的表示什么？右邊的表示什么？在位值表樣寫？左邊的表示什么？右邊的表示什么？解加法訓練完成教材P0題比比誰算的又對又快？及時反饋練習情況。10+1=10+2=、減法訓練：

10+4= 10+9= 10+7=10+8= 10+6= 10+3=（）教師操作計算條片：通過剛才的學習，我們知道了1就是1和，那么從1里拿走1等于幾呢？1里拿走1又等于幾呢？ 板書：11-10=111=1=10（）你能想出十幾減十的減法嗎？你能想出十幾減幾的減法嗎？根據學生回答板書：11-10=112-10=213-10=3

11-1=1012-2=1013-3=1014-10=415-10=516-10=617-10=718-10=819-10=920-10=10

14-4=1015-5=1016-6=1017-7=1018-8=1019-9=10（）仔細觀察這些算式，你有什么重大發現？小結：十幾減十就是幾，十幾減幾就是十。（）完成教材P0題，比比誰算的又對又快？及時反饋練習情況。14-4=17-7=16-6=1912-2=15-5=11-1=13、綜合訓練：（）卡片搶答游戲：1+）=18（20 151019=10+（）。（）完成教材P0、題，比比誰最聰明能干？及時反饋練習情況。7=）0+1（=0+1（=0+1（=1）+14=10+(（）19=0+2（=1）+（1=15（1=12

（14（10

（20（16

（17（11、小結：知道了十幾就是十和幾，不僅可以幫助我們做1加幾的加法，也可以幫助我們解決和1有關的減法。、機動：綜合運算——搶答游戲10+6 14-10 3+10 12-2 20-1010+10課？：、看圖寫算式（）（）（）（（）（） （）（）（）、計算。10+8= 10+6=18-8= 16-6=10+1= 10+9=11-1= 19-9=

10+4= 10+2=14-4=12-2=7+10= 3+10=17-7= 13-3=、在○里填““”號或“、、”號。18+10 ○77-7○20-101210=2○1=10○2○4作業布置：練習冊P23板書設計10＝1110＝121＋＝1310＝1410＝1510＝1610＝1710＝181＋＝19

十幾就是十和幾1+10=112+10=123+10=134+10=145+10=156+10=167+10=178+10=189+10=1910+10=20

11-10=1 11-112-10=2