第12頁共12頁校園母親節(jié)?活動方案樣?本5.母?親節(jié)活動策?劃方案集錦?6.關(guān)于?母親節(jié)活動?策劃方案三?篇7.區(qū)?婦聯(lián)母親節(jié)?活動策劃方?案8.婦?聯(lián)母親節(jié)活?動方案9?.大學(xué)生母?親節(jié)策劃活?動方案校?園母親節(jié)活?動方案樣本?（二）_?___年的?母親節(jié)即將?來臨，為進?一步加強學(xué)?生思想道德?教育，弘揚?中華民族孝?敬父母的傳?統(tǒng)美德，學(xué)?校少先大隊?決定：開展?紀念___?_年母親節(jié)?感恩教育主?題活動。通?過調(diào)查訪談?、評比展示?、親情交流?、體驗感悟?等一系列實?踐活動，引?導(dǎo)學(xué)生從理?解、關(guān)心父?母開始，弘?揚孝敬父母?、珍視親情?的傳統(tǒng)美德?，培養(yǎng)感恩?的心，學(xué)會?關(guān)愛他人，?尊敬師長，?與他人和諧?共處；并從?親身體驗感?悟中，培養(yǎng)?對家庭、對?父母、對親?人有熱愛、?有責任、愿?奉獻的良好?情感，以此?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情，?提升學(xué)生的?道德素質(zhì)。?一、活動?時間__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?二、活動安?排(一)?第一階段：?主題宣傳階?段中隊輔?導(dǎo)員要認真?向?qū)W生講清?活動的目的?、內(nèi)容和要?求，讓他們?知道母親節(jié)?的由來，了?解“濃情五?月天，感恩?母親節(jié)”這?一主題的意?義，激發(fā)學(xué)?生的活動熱?情和同理心?，為下一步?實施調(diào)查、?體驗、匯報?、展示奠定?基礎(chǔ)。(?二)第二階?段：調(diào)查訪?談階段少?先大隊統(tǒng)一?下發(fā)《不知?道的世界—?我的媽媽》?調(diào)查問卷，?各中隊以小?隊為單位，?制定評比標?準，嚴格要?求，認真組?織隊員完成?。評比標?準應(yīng)包括：?(1)有?效問卷回收?率；(2?)書寫率；?(3)答?案具體清晰?率；(4?)家長支持?率；(5?)優(yōu)秀答卷?比例；(達?到全校展示?水平)(?6)最感人?的話感動率?；(7)?最感人的故?事(或書信?、照片、禮?物等)收集?率。四月?____日?前，各中隊?將評選出的?優(yōu)秀問卷上?交大隊部，?上交問卷的?數(shù)量和質(zhì)量?做為主題活?動“優(yōu)勝中?隊”評比條?件(占__?__%)。?(三)第?三階段：體?驗感恩階段?1、感恩?母親節(jié)—少?先隊員“五?心”行動。?(1)自?制一份“感?恩母親—親?情檔案”，?送給媽媽一?個開心！?每一個母親?都記得孩子?的生日愛好?，以及其他?每一個重要?的日子，又?有多少孩子?了解媽媽的?生日和愛好?呢？把《不?知道的世界?—我的媽媽?》中的內(nèi)容?仔細地收集?起來，把它?記錄在自制?的親情卡上?，送給媽媽?一份意外的?開心！活?動鏈接—建?議形式：最?想對媽媽說?的話：(封?面/主題)?媽媽，我愛?您/內(nèi)容：?媽媽的姓名?/媽媽的生?日/媽媽的?興趣、愛好?/媽媽最喜?歡的食品/?媽媽最快樂?的事/媽媽?最想做的事?/媽媽的心?愿……(?2)向母親?道一聲感謝?和祝福，送?給媽媽一份?溫馨！母?親節(jié)前夕，?對媽媽說一?句真誠感謝?和祝福的話?，媽媽不在?身邊的，可?以通過打電?話、發(fā)短信?、寫信、發(fā)?郵件等形式?向媽媽送上?節(jié)目的問候?和祝福。?活動鏈接—?各中隊可評?選出“感恩?母親節(jié)—最?溫馨祝福語?”，在中隊?進行展示表?揚，給勝出?小隊和隊員?加分獎勵。?(3)為?母親做一件?力所能及的?家務(wù)，給媽?媽一個舒心?！給媽媽?倒一杯熱茶?，為媽媽洗?一次腳，給?媽媽捶捶背?，或者幫媽?媽做一頓飯?，擦一次玻?璃，拖一次?地，洗一回?碗，疊一次?衣服，整理?一回房間…?…活動鏈?接—只要能?夠表達你對?媽媽的愛和?感謝，就行?了！別忘了?把它記錄下?來(體驗日?記、照片、?dv都可以?)(4)?搜集一個“?我和媽媽的?故事”，送?媽媽一份歡?欣！我們?成長的每一?步，都飽含?著媽媽的深?切關(guān)愛和無?私付出。搜?集一個你和?媽媽間發(fā)生?的感人至深?的故事，講?給同學(xué)老師?和家長聽，?讓他們感到?你長大懂事?了。活動?鏈接—感人?故事可以?是家庭生活?中的一個小?片斷，甚至?是一句話，?一張照片，?一件媽媽親?手織的舊毛?衣，一份媽?媽珍藏多年?的你出世時?的紀念品，?或者是媽媽?懷你時候的?日記，還有?，在你完成?《不知道的?世界—我的?媽媽》調(diào)查?訪談過程中?，讓你感觸?最深的事…?…(5)?送母親一份?自制的節(jié)日?禮物，送媽?媽一份愛心?！在母親?節(jié)來臨之際?，為媽媽送?上一份親手?做的禮物，?把歡樂、祝?福和關(guān)愛送?給媽媽；同?時，也能幫?你記住：2?020，母?親節(jié)，我學(xué)?會感恩。?2、舉行“?濃情五月天?，感恩母親?節(jié)”主題大?隊會。_?___年母?親節(jié)前夕，?少先大隊舉?行“濃情五?月天，感恩?母親節(jié)”主?題隊會，匯?報展示“感?恩母親”活?動成果，邀?請農(nóng)場女工?部、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、學(xué)生家?長和感恩母?親節(jié)活動優(yōu)?勝中隊學(xué)生?代表參加。?(四)第?四階段：總?結(jié)表彰階段?校園母親?節(jié)活動方案?樣本（三）?通過活動?增進學(xué)生與?身邊女性長?輩的親情，?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?會感恩，學(xué)?會表達自己?真摯的情感?。一、活?動時間2?020.5?.12二?、活動內(nèi)容?1、最甜?蜜的吻送給?您活動年?級：___?_年級負?責人：__?__、__?__活動?內(nèi)容：班主?任組織、發(fā)?動學(xué)生在母?親節(jié)當天獻?給身邊的女?性長輩一個?甜蜜的吻，?以此來表達?對女性長輩?的感謝之情?。活動要?求：各班在?廣泛組織全?體學(xué)生參與?的基礎(chǔ)上，?請家長配合?用相機留下?送吻的瞬間?，回校后各?班精選5張?照片(電子?稿)，以學(xué)?生姓名和班?級命名，統(tǒng)?一打包傳給?教導(dǎo)處王玉?贊處。以備?在大廳循環(huán)?播出。2?、最想說的?話送給您?活動年級：?4、__?__年級?負責人：_?___、_?___活?動內(nèi)容：班?主任組織、?發(fā)動學(xué)生在?母親節(jié)當天?把自己平日?里最想說但?是一直沒有?說出口的話?寫下來念給?身邊的女性?長輩聽。?活動要求：?各班在廣泛?組織全體學(xué)?生參與的基?礎(chǔ)上，精選?8份優(yōu)秀的?話送至教導(dǎo)?處，以備在?大廳展出，?剩下的各班?張貼在班級?絨版內(nèi)。學(xué)?校將統(tǒng)一發(fā)?紙。3、?最溫暖的擁?抱送給您，?最甜蜜的吻?送給您活?動年級：_?___年級?負責人：?____?活動內(nèi)容：?班主任組織?、發(fā)動學(xué)生?在母親節(jié)當?天送給身邊?的女性長輩?一個溫暖、?給力的擁抱?和吻，以此?來表達對身?邊女性長輩?的真摯情感?。活動要?求：各班在?廣泛組織全?體學(xué)生參與?的基礎(chǔ)上，?請家長配合?用相機留下?送擁抱、送?吻的瞬間，?回校后各班?精選3-5?張照片(電?子稿)，以?學(xué)生姓名和?班級命名，?統(tǒng)一打包傳?給教導(dǎo)處。?以備在大廳?循環(huán)播出。?三、活動?組織大隊?部、各級部?主任四、?活動原則?具有實效性?、要求學(xué)生?們要感情真?摯校園母?親節(jié)活動方?案樣本（四?）一、活?動目的：?1、了解母?親節(jié)的來歷?，知道母愛?的偉大;懂?得珍惜親情?，豐富學(xué)生?的情感世界?。.讓學(xué)生?懂得每個人?的成長離不?開父母養(yǎng)育?之恩、懂得?“感恩”是?一種生活態(tài)?度，是做人?的起碼修養(yǎng)?和道德準則?。2、增?強學(xué)生的感?恩意識，增?強社會責任?感，培養(yǎng)健?康心態(tài)，塑?造健全人格?，并學(xué)會感?恩。提高學(xué)?生的自理能?力，形成良?好的勞動習(xí)?慣，端正學(xué)?生的勞動態(tài)?度。3、?使學(xué)生體會?父母的辛苦?，學(xué)會關(guān)心?他人，能積?極主動的做?一些力所能?及的家務(wù)勞?動。二、?活動時間：?____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動對象：?全體在校?小學(xué)生四?、活動內(nèi)容?：1、通?過周一國旗?下演講，進?行全員發(fā)動?，宣布我校?“感恩母親?節(jié)”活動方?案。2.?召開《感恩?父母》的主?題班會。通?過主題班會?，讓學(xué)生認?識到，我們?的成長，離?不開父母養(yǎng)?育之恩，使?學(xué)生認識到?知恩圖報是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?2、開展?“四個一”?活動。即：?為媽媽唱一?首歌(如：?《世上只有?媽媽好》《?燭光里的媽?媽》《媽媽?的吻》《魯?冰花》《母?親》《兒行?千里》等)?;幫媽媽做?一件力所能?及的事(如?：洗衣、做?飯、拖地、?洗腳等);?開展一次感?恩卡制作活?動：自制一?張送給父母?的感恩卡，?向父母說一?聲謝謝，道?一聲辛苦了?，送一句祝?福語。中高?年級開展一?次以“學(xué)會?感恩父母”?為主題的手?抄報制作比?賽。五、?活動要求：?(望各班認?真組織及時?上報活動資?料。)1?、“為媽媽?唱一首歌”?“幫媽媽做?一件力所能?及的事”由?各班級自行?組織落實，?有條件的可?留下一些照?片作為學(xué)生?成長記錄。?2、感恩?卡和手抄報?做完后各班?各挑選__?_幅作品上?交大隊輔導(dǎo)?員，將進行?評比。母?愛是世界上?最能夠穿透?一切障礙，?最無私、最?不計回報的?偉大情感。?中國古訓(xùn)“?百善孝為先?”就是中華?民族優(yōu)良傳?統(tǒng)的寫照。?一個人只有?懂得感恩孝?道，才能有?志報國，才?懂得回饋社?會，促進和?諧。校園?母親節(jié)活動?方案篇二：?“十月胎?恩重，三生?報答輕。”?在母親節(jié)即?將到來之際?，為讓孩子?們更好地釋?放心中的情?感，抒發(fā)對?母親那濃濃?的愛意，我?校校長室、?校團委、教?導(dǎo)處及語文?教研組決定?：開展紀念?____年?母親節(jié)感恩?教育的主題?活動。一?、活動目的?：___?_年的母親?節(jié)(___?_年___?_月___?_日)即將?來臨，為進?一步加強學(xué)?生思想道德?教育，弘揚?中華民族孝?敬父母的傳?統(tǒng)美德，學(xué)?校校長室、?校團委、教?導(dǎo)處及語文?教研組決定?：開展以“?濃情五月、?母愛永恒”?為主題詩文?朗誦來紀念?____年?母親節(jié)的感?恩教育活動?。希望通過?詩、文朗誦?的形式，引?導(dǎo)學(xué)生理解?、關(guān)心父母?，弘揚孝敬?父母、珍視?親情的傳統(tǒng)?美德，培養(yǎng)?學(xué)生一顆感?恩的心，培?養(yǎng)學(xué)生對家?庭、對父母?、對親人有?熱愛、有責?任、愿奉獻?的良好情感?，以此激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情，提升?學(xué)生的道德?素質(zhì)。二?、活動時間?：二0一四?年____?月____?日—二0一?四年___?_月___?_日三、?活動安排：?(一)第?一階段：主?題宣傳階段?(四月二十?二—二十三?日)各班?主任要認真?向?qū)W生講清?活動的目的?、內(nèi)容和要?求，要引起?學(xué)生的足夠?重視并引導(dǎo)?學(xué)生積極參?與本次活動?，以期達到?我們預(yù)期的?良好效果。?(二)第?二階段：朗?誦內(nèi)容準備?和輔導(dǎo)階段?(四月二十?四—五月_?___日)?朗誦的內(nèi)容?可以是詩歌?，也可以是?散文，材料?來源不限(?最好是自己?的原創(chuàng))。?每班最多兩?份朗誦稿件?，由各班語?文老師負責?指導(dǎo)朗誦，?必要時可以?配樂朗誦，?但所配樂曲?一定要整理?完備。朗誦?時要脫稿，?要求使用標?準的普通話?，聲音要清?晰響亮，并?配合一些必?要的肢體語?言。(三?)第三階段?：收集各班?朗誦細目階?段(五月_?___日)?請各班班?主任務(wù)必在?五月___?_日上午放?學(xué)前，將比?賽選手名單?及比賽題目?以書面形式?完成并交到?語文教研組?(劉志民老?師處)。并?讓所有比賽?選手與五月?____日?下午___?_點___?_分到一樓?辦公室抽簽?定號。(?四)第四階?段：比賽、?總結(jié)表彰階?段(五月_?___日)?初步預(yù)定?為五月__?__日下午?第一節(jié)課后?，由各班主?任快速有序?的組織各班?學(xué)生入場，?評委就座，?主持人宣布?開始。比?賽結(jié)束后，?由校長總結(jié)?發(fā)言，并頒?發(fā)獎品。?活動結(jié)束，?由語文教研?組寫好活動?總結(jié)報告上?交教導(dǎo)處。?校園母親?節(jié)活動方案?篇三：為?弘揚中華民?族的傳統(tǒng)美?德，倡導(dǎo)學(xué)?生從孝敬自?己父母開始?，學(xué)會熱愛?生活、體驗?生活、感受?親情，并以?實際行動向?母親表達自?己的一份感?恩之情，在?母親節(jié)來臨?之際，特制?____年?“母親節(jié)”?系列活動方?案。一、?活動主題：?我為母親送?祝福二、?活動時間：?____月?____日?—____?日三、活?動內(nèi)容與形?式：(一?)“護蛋活?動”學(xué)感恩?1、活動?對象：一年?級全體學(xué)生?2、活動?時間：__?__月__?__日—_?___日?3、活動形?式與要求：?(1)本?周五給一年?級每位學(xué)生?準備一個生?雞蛋，用小?袋子裝好。?(2)班?主任指導(dǎo)學(xué)?生如何進行?“護蛋”，?如：首先班?主任和學(xué)生?一起討論同?學(xué)們可以怎?樣裝扮“蛋?寶寶”?(?我們要親自?做一回“爸?爸媽媽”，?先把自己的?“寶寶”打?扮一下吧，?可以給它畫?上一張笑臉?，也可以給?它設(shè)計一身?漂亮的衣服??)。然后?還可以討論?如何照顧“?蛋寶寶”(?蛋寶寶非常?脆弱，就像?一個剛出生?的嬰兒，很?容易受到傷?害，我們要?把它隨時帶?在身邊，包?括吃飯和睡?覺。我們可?以用什么辦?法來保護它?的呢?)?(3)學(xué)生?回家進行裝?扮“蛋寶寶?”并照顧“?蛋寶寶”。?(4)完?成下發(fā)的德?育作業(yè)，周?一回校上交?給班主任。?(5)下?周一把“蛋?寶寶”帶回?學(xué)校，舉行?“護蛋小標?兵”的評選?、頒獎并舉?行“蛋寶寶?”展。(?6)注意事?項：①班?主任先向?qū)W?生說明活動?的規(guī)則與要?求：學(xué)生要?給自己的蛋?寶寶取個名?字，用彩筆?給它畫上五?官、服飾，?然后把蛋寶?寶裝進小塑?料袋系好，?以防突然破?碎弄臟了衣?服;回家之?后想辦法把?它保護好，?比如用棉花?包起來、裝?進泡沫用的?小盒子等等?，每天吃飯?、睡覺、玩?耍都要帶著?它，把它當?作一個有生?命的小寶寶?來照顧。等?到下周一晚?上各班把學(xué)?生蛋寶寶收?回來，看哪?些同學(xué)的蛋?寶寶仍然完?好無損。?②活動過程?中老師和家?長的引導(dǎo)十?分重要：有?的學(xué)生可能?雞蛋剛拿到?手就破了，?個別學(xué)生會?特別傷心，?這時老師要?及時引導(dǎo)學(xué)?生說一說為?什么自己的?蛋寶寶這么?快就破了，?自己從中體?會到了什么?，如果雞蛋?是在家里破?了，班主任?要提醒家長?及時與孩子?交流。最后?把沒有破的?蛋收回來之?后，各班要?讓學(xué)生討論?一下，為什?么有的蛋寶?寶會完好無?損，這些同?學(xué)是怎樣照?顧自己的蛋?寶寶的;為?什么有的蛋?寶寶很快就?破了;同學(xué)?們從中體會?到了什么，?把學(xué)生引導(dǎo)?到感謝媽媽?的養(yǎng)育之恩?這個方向去?。(二)?完成“母親?節(jié)”德育體?驗作業(yè)1?、活動對象?：二年級全?體學(xué)生2?、活動時間?：____?月____?日、___?_日3、?活動形式與?要求：(?1)根據(jù)德?育處設(shè)計的?親子互動作?業(yè)，要求孩?子與家長一?起完成，在?體驗話動中?，讓孩子懂?得當媽媽的?不易，學(xué)會?關(guān)愛，孝敬?媽媽。(?2)下周一?把德育作業(yè)?帶回學(xué)校進?行評選并舉?行德育作業(yè)?展。(三?)“濃情五?月，感恩母?親”插花比?賽1、活?動對象：三?四年級全體?學(xué)生2、?活動時間：?____月?____日?下午3、?活動形式與?要求：(?1)開場白?(《愛心樹?》故事引入?)(2)?介紹母親節(jié)?和插花知識?(3)開?始插花比賽?(每個班級?選兩個家長?、兩個孩子?上臺，共六?組進行比賽?)(4)?有關(guān)花語的?知識競答，?答對者獎勵?一枝花(家?長和學(xué)生代?表在舞臺兩?側(cè)插花，同?時進行知識?競答)(?5)參賽選?手完成插花