第四章

資本結構決策2023/7/191一.概念及作用（一）概念

1.資本：企業籌集的長期資金。2.資金成本：企業為籌集和使用資金而支付的費用

3.資金成本組成：籌集費用和占用費用

第一節資金成本2023/7/192祝宏武制作3.資金成本表示方法：絕對數、相對數兩種,一般用相對數表示資金成本資金成本率=資金占用費籌資總額-資金籌集費用100%=資金占用費籌資總額(1-籌資費用率)100%2023/7/193祝宏武制作（二）資金成本的作用

1.選擇資金來源，擬訂籌資方案（分析各種資金來源,選資金成本最低）2.評價投資項目可行性：（預期收益率高于資金成本率則可行）

3.評價企業經營成果：（投資收益率應大于資金成本率）2023/7/194祝宏武制作（一）長期借款資金成本

貸款年利息(1-所得稅率）貸款總額（1-籌資費用率）

*100%

Kt=I*(1-T)Q*（1-F）*100%（稅前支付利息）貸款資金成本=二.資金成本計算2023/7/195祝宏武制作例：從銀行取得長期借款100萬元，年利率9%，期限兩年，每年結息一次，到期還本，籌資費用率3%,所得稅率25%借款的資金成本？解：Kt=100*9%*（1-25%）100*（1-3%）*100%=6.96%2023/7/196祝宏武制作注意：如果銀行借款采用補償性余額貸款，則貸款實際金額應扣除補償性余額，成本率會相應提高。例：從銀行取得長期借款100萬元，年利率9%，期限兩年，每年結息一次，到期還本，銀行要求維持貸款限額5%，籌資費用3%所得稅率25%，計算該借款的資金成本？解：Kt=100*9%*（1-25%）100*（1-5%）*（1-3%）*100%=7.33%2023/7/197祝宏武制作（二）債券的資金成本債券年息（1-T）債券籌資額（1-F）Kd=*100%=I*(1-T)B*(1-F)*100%例：發行三年期債券1000萬元，票面利率11%，面值發行，籌資費用率5%，所得稅率25%，計算債券資金成本？解：Kd=1000*11%*(1-25%)

1000*(1-5%)=8.68%（稅前支付利息）2023/7/198祝宏武制作例2.發行三年期債券1000萬元，票面利率11%，發行價格1050萬元，籌資費用率5%，所得稅率25%，計算債券資金成本？解：Kd=1000*11%*（1-25%）1050*（1-5%）*100%=8.27%2023/7/199祝宏武制作（三）優先股成本：（股利通常固定，用稅后凈利支付）Kp=年股息優先股籌資總額（1-F）*100%例.X公司發行優先股100萬股，籌資費用率4%,每年支付12%股利，(1)發行價100萬元，資金成本？(2)按120萬元發行，則資金成本?=

DpPp(1-F)*100%go2023/7/1910祝宏武制作2.解：Kp=100*12%120*（1-4%）*100%=10.42%r1.解：Kp=100*12%100*（1-4%）*100%=12.5%2023/7/1911祝宏武制作（四）普通股資金成本

股利在稅后支付.

股利隨盈利水平變化Kc=第一年股利籌資總額（1-F）+股利預計年增長率=

D1Pc(1-F)+g2023/7/1912祝宏武制作例.A公司發行面值為1元的普通股1000萬股，每股發行價格5元，籌資費用率為5%，第一年股利為25%以后每年增長8%，該股票資金成本率是多少？解：Kc=1000*25%1000*5*(1-5%)+8%=13.26%2023/7/1913祝宏武制作（五）留存收益資金成本稅后形成不需考慮籌資費用Kr=D1Pc+g例.A公司為擴大生產規模需籌資500萬元當年預計股利率10%，同時估計未來股利每年遞增4%，該公司現有可分配利潤700萬元,將其中500萬元作為留存收益計算資金成本？解：Kr=500*10%

500+4%=14%2023/7/1914祝宏武制作通常情況下，個別資金成本的比較為：

普通股成本優先股成本借入資金成本即：權益資金成本高于借入資金成本2023/7/1915祝宏武制作（六）綜合資金成本(加權資金成本)Kw=某個別資金來源比重*該資金成本=Gi*Ki例書P1012023/7/1916祝宏武制作練習.A公司長期資金5000萬元。其中：長期借款700萬元，公司債券1000萬元,優先股500萬元普通股1500萬元，留存收益1300萬元.他們各自資金成本為5.5%，6.3%，10.25%,15%，14.5%，計算Kw?2023/7/1917祝宏武制作Kw=14%*5.5%+20%*6.3%+10%*10.25%+30%*15%+26%*14.5%=11.325%長期借款比重=700/5000*100%=14%公司債券比重=1000/5000*100%=20%優先股比重=500/5000*100%=10%普通股比重=1500/5000*100%=30%留存收益比重=1300/5000*100%=26%2023/7/1918祝宏武制作作業：某公司擬籌資5000萬元。其中按面值發行債券2000萬元，票面利率10%，籌資費用率2%；發行優先股800萬元，當年股息率12%，籌資費用率3%；發行普通股發行價2200萬元，籌資費用率5%，預計第一年股利按發行價12%支付，以后每年按4%遞增。所得稅率25%。計算：債券、優先股、普通股個別資金成本，綜合資金成本？

2023/7/1919祝宏武制作一、有關概念：（一）成本按習性分類固定成本變動成本混合成本半變動成本半固定成本成本習性模型：總成本=固定成本+單位變動成本*產銷量2023/7/1920祝宏武制作(二）邊際貢獻和息稅前利潤的計算

1、邊際貢獻（貢獻毛益）：

M=銷售收入S–變動成本總額VC=銷售量*銷售單價-銷售量*單位變動成本=Q*P-Q*V=Q（P–V）

2023/7/1921祝宏武制作2、息稅前利潤：

支付利息和交納所得稅前的利潤EBIT=銷售收入–變動成本總額–固定成本=銷售量(銷售單價-單位變動成本)-固定成本=Q（P-V）-F2023/7/1922祝宏武制作二、經營風險和經營杠桿（一）經營風險：由于經營而導致利潤變動的風險影響經營風險的因素：1、市場對產品的需求2、產品的售價3、產品成本4、固定成本比重5、調整價格的能力2023/7/1923祝宏武制作（二）經營杠桿系數經營杠桿：某一固定成本比重下，銷售量變動對息稅前利潤產生的作用。大小一般用經營杠桿系數表示經營杠桿系數（Degreeofoperating)：息稅前利潤的變動率相當于銷售量變動率的倍數。（1）DOL=

ΔEBIT/EBITΔQ/Q（2）DOL=

S-VC

S–VC-F2023/7/1924祝宏武制作例：某企業生產產品，固定成本為60萬元，變動成本率40%，當銷售額分別為400萬元200萬元、100萬元時的經營杠桿系數？400-400*40%400-400*40%-60=1.33DOL=200-200*40%200-200*40%-60=2

DOL=100-100*40%100-100*40%-60=解：DOL=2023/7/1925祝宏武制作(三)經營杠桿系數與經營風險的關系1、固定成本不變的情況下，銷售額變化引起利潤變化的幅度。2、經營杠桿系數越高，利潤變動越激烈,企業的經營風險就越大。3、當銷售額達到盈虧臨界點時，經營杠桿系數趨于無窮大。

2023/7/1926祝宏武制作降低經營風險的方法：

增加銷售額降低單位成本降低固定成本2023/7/1927祝宏武制作三、財務風險和財務杠桿（一）財務風險：由于企業籌集資金而形成的風險

影響財務風險的因素：資本供求的變化利率水平的變化獲利能力的變化資本結構的變化2023/7/1928祝宏武制作（二）財務杠桿：某一固定財務費用比重下，息稅前利潤變動對普通股利潤產生的影響。財務杠桿系數Degreeoffinanciallererage

普通股每股利潤變動率相當于息稅前利潤變動率的倍數。

DFL=

Δ

EPS/EPSΔEBIT/EBITDFL=

EBIT

EBIT-I2023/7/1929祝宏武制作例、某企業長期資金總額5000萬元，借入資金占總資本的50%，債務資金的利率為15%，企業息稅前利潤1000萬元，計算財務杠桿系數？EBITEBIT-I

=

1000

1000-5000*50%*15%=1.6解：DFL=2023/7/1930祝宏武制作

（三）財務杠桿系數與財務風險的關系系數表明，息稅前盈余的增長所引起的每股收益的增長幅度。資本總額、息稅前利潤相同的情況下,企業負債越多，財務杠桿系數就越大,財務風險也越高。但預期每股收益也越大，企業價值也大。2023/7/1931祝宏武制作四、復合杠桿：經營杠桿和財務杠桿的共同作用復合杠桿系數=每股利潤變動率

產銷量變動率

DCL=

Δ

EPS/EPSΔQ/Q

或DCL=DOL*DFL意義復合杠桿系數越大，復合風險越大

復杠桿的系數越大，每股利潤的波動幅度越大。2023/7/1932祝宏武制作練習：某公司2000年銷售產品10萬件，銷售單價50元，單位變動成本30元，固定成本總額100萬元，公司負債60萬元，負債利息率12%，所得稅率25%。計算：

2000年邊際貢獻總額2000年息稅前利潤總額該公司經營杠桿、財務杠桿、復合杠桿2023/7/1933祝宏武制作解：邊際貢獻=（50-30*10）=200（萬元）EBIT=200-100=100（萬元）③DOL=

DFL=

DCL=200100=2100100-60*12%=1.072*1.07=2.142023/7/1934祝宏武制作

補充作業：

1、某公司全部資本為750萬元，債務資本率為0.4債務利率為12%，所得稅率為25%，營業利潤為80萬元，計算財務杠桿系數并簡要說明。2、某企業年銷售額210萬元,固定成本24萬元，變動成本率60%，全部資本200萬元，負債比率40%，負債利率15%，計算該公司的經營杠桿系數、財務杠桿系數、總杠桿系數。2023/7/1935祝宏武制作一、資金結構理論的幾種觀點

1、凈收入理論：

2、凈營運收入理論：

3、傳統理論：

4、權衡理論（MM理論）：2023/7/1936祝宏武制作1、凈收入理論：

負債越多，企業的加權資本就越低，企業的價值就越大。

（當負債達100%時，加權平均資本最低）返回2023/7/1937祝宏武制作2、凈營運收入理論不論財務杠桿如何變化，企業的加權平均資本都是固定的。返回2023/7/1938祝宏武制作3、傳統理論：利用財務杠桿會導致權益資本的上升，加權平均資本從下降變為上升的轉折點，是加權平均資金成本的最低點。返回2023/7/1939祝宏武制作4、權衡理論（MM理論）

負債可以給企業帶來稅額庇護收益負債達到某一程度，EBIT會下降，破產成本概率增加。

當負債稅額庇護收益=邊際破產成本時企業價值最大。返回2023/7/1940祝宏武制作二、最優資金結構確定方法：（一）比較資金成本法：（比較KW最低）

1.各資金成本率已定，來源比例未定的決策

2.各資金成本率未定，來源比例已定的決策

3.追加資金結構決策

法一：計算增資后綜合資金成本，選最低

法二：計算邊際成本2023/7/1941祝宏武制作資金來源資金成本率%待定資金來源比例%ABCD貸款債券股票689402040303040302050253540

解：KA=40%*6%+20%*8%+40%*9%=7.6%KB=30%*6%+30%*8%+40%*9%=7.8%KC=30%*6%+20%*8%+50%*9%=7.9%

KD=25%*8%+35%*8%+40%*9%=7.9%例12023/7/1942祝宏武制作通過分析，B組合的資金成本率最低，為7.6%，其結構為：貸款30%，債券30%，股票40%，這種結構為最優結構。返回2023/7/1943祝宏武制作資金來源已定來源比例%待定資金成本率%貸款債券股票ABCD45302568977.586.579.5788.5解：KA=45%*6%+30%*8%+25%*9%=7.35%

KB=45%*7%+30%*7.5%+25%*8%=7.4%KC=45%*6.5%30%*7%+25%*9.5%=7.4%KD=45%*7%+30%*8%+25%*8.5%=7.675%例22023/7/1944祝宏武制作結論：通過計算分析，A組合綜合資金成本率最低，因此，應采用貸款、債券、股票資金成本率分別為6%、8%、9%的籌資結構返回2023/7/1945祝宏武制作

追加籌資決策例：A公司原資金結構：債券：面值發行，年利率10%，800萬元普通股：面值1元/股發行價10元共80萬股，800萬元第一年期望股利1元/股，每年增長5%。T=30%現擬增資400萬元，如下兩個方案可供選擇：甲：增發400萬元債券，面值發行，債券利率12%

股利不變，股票市價降至8元/股?；I資費用0乙：債券200萬元面值發行，利率10%；普通股20萬股，每股發行價10元，預計股利不變?；I資費用0確定哪個方案更好？乙one甲2023/7/1946祝宏武制作解：（1）計算原方案的資金成本

G債=800/1600*100%=50%

G股=800/1600*100%=50%

K債=10%*（1-30%）=7%

K股=1/10+5%=15%

KW=50%*7%+50%*15%=11%返例2023/7/1947祝宏武制作解：甲方案：800/2000*100%=40%G債1=K債1=10%*（1-30%）=7%

G股=800/2000*100%=40%K股=18+5%=17.5%KW=40%*7%+20%*8.4%+40%*17.5%=11.48%返例G債2=400/2000*100%=20%K債2=12%*（1-30）=8.4%2023/7/1948祝宏武制作乙方案：G債=800+2001600+400*100%=50%K債=1000*10%（1-30%）1000*100%=7%G股=800+2001600+400*100%=50%K股=110+5%=15%KW=50%*7%+50%*15%=11%從計算看出，乙方案加權資金成本低，應選乙方案，保持原結構，債券50%，普通股50%。返例返回2023/7/1949祝宏武制作（二）每股收益分析法（每股利潤無差別點法)

每股收益無差別點：

每股利潤不受籌資方式影響的息稅前利潤水平或銷售水平。（在這一點上，無論負債籌資，還是權益投資，每股收益都是相等的。）2023/7/1950祝宏武制作

以EPS1代表負債籌資、EPS2代表權益籌資則普通股每股收益

EPS1=EPS2（EBIT-I1）（1-T）N1=（EBIT-I2）（1-T）N2解出EBIT,即每股利潤無差別點的息稅前利潤（S-VC1-F1-I1）（1-T）N1=（S-VC2-F2-I2）（1-T）N2解出S，即為每股利潤無差別點的銷售額2023/7/1951祝宏武制作練習.某公司現有資產總額為2000萬元，負債比率40%，年利率8%，普通股100萬股。所得稅率30%。該公司準備籌集新資金400萬元擴大生產規模?；I集新資金的方式有兩種1.增發普通股，每股10元價格發行40萬股2.長期借款，利率10%借400萬元。假設增加資金后預期息稅前利潤為500萬元。計算每股收益無差別點的EBIT？EPS？分析應選擇何種籌資方式？go1go22023/7/1952祝宏武制作解：計算每股收益無差別點增發股票增加長期借款（EBIT-200040%8%）*（1-30%）100+40=（EBIT-200040%8%-40040%）*（1-30%）100解出EBIT=204萬元將結果帶入上式得出EPS=0.7元/股2023/7/1953祝宏武制作當EBIT=204萬元時，負債、權益籌資均可；當ENIT204萬元時，應采用負債籌資；當EBIT204萬元時。應采用權益籌資。該公司增資后，息稅前利潤為500萬元，大于無差別點處的息稅前利潤，應選用負債籌資。2023/7/1954祝宏武制作作業.華夏公司現有資本總額1000萬元其中發行在外的普通股750萬股（每股50元），銀行借款250萬元，借款年利率為10%。該公司打算為一個新的項目融資500萬元，新項目投產后每年的息稅前利潤為200萬元。現有兩個籌資方案可供選擇：2023/7/1955祝宏武制作方案一：按每股50元價格增發新股500萬元

方案二：按12%的年利率發行債券500萬元要求：1.計算兩個方案每股收益無差別點的EBIT2.計算兩個方案的每股收益；3.計算兩個方案的財務杠桿系數；4.分析并選擇最佳籌資方案。2023/7/1956祝宏武制作第三節分析文體特征和表現手法2大考點書法大家啟功自傳賞析中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一起臭。【賞析】寓幽默于“三字經”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態。1.實用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現為作品的真實性和生動性。傳記的表現手法主要有以下幾個方面：人物表現的手法、結構技巧、語言藝術和修辭手法。2.在實際考查中，對傳記中段落作用、細節描寫、人物陪襯以及環境描寫設題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復習時要善于借鑒小說和散文的知識和經驗，同時抓住傳記的主旨、構思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點是真實性和文學性。其中，真實性是傳記的第一特征，寫作時不允許任意虛構。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術的手法加以表現，以達到傳神的目的?？键c一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領域較

突出的人物。2.選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主

的繁雜經歷中選取典型的事例，來表現傳主的人格特點，有

較強的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構建]二、組材方面1.從時序角度思考。通過抓時間詞語，可以迅速理清文章脈絡，

把握人物的生活經歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細寫；與主題關系不很密切的材料，是次要內容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標題效果類別作用或效果開頭段內容：開篇點題，渲染氣氛，奠定基調，表明情感。結構：總領下文，統攝全篇；與下文某處文字呼應，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結尾呼應。中間段內容：如果比較短，它的作用一般是總結上文，照應下文；如果比較長，它的作用一般是擴展思路，豐富內涵，具體展示，深化主題。結構：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結尾段內容：點明中心，深化主題，畫龍點睛，升華感情、卒章顯志，啟發思考。結構：照應開頭；呼應前文；使結構首尾圓合。標題①突出了敘述評議的對象。②設置懸念，激發讀者的閱讀興趣。③表現了傳主的精神或品質。④點明了主旨，表達了作者的情感。⑤運用修辭，使文章內涵豐富，意蘊深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。語意和句式句子中的關鍵詞所包含的情感、態度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現力。這些都是分析語言的切入點。修辭的角度修辭一般是用來加強語言的表現力的。抓住修辭特點，就能從語言的表達效果上加以體味。語言風格含蓄與明快、文雅與通俗、生動與樸實、富麗與素淡、簡潔與繁復等。1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個失業店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔任廣西第二中學的外語教師，23歲調任南通師范學校教師。1929年4月間，我到武漢大學擔任外語講師，從此我就成為大學教師。那時武漢大學的文學院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復雜，總想來一些變動。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內遷的大學的中文系在學年開始，出現了傳記研究這一個課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學也好，韓柳文學也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當時的大學里，出現的怪事不少，可是這一項多少和我的興趣有關，這就決定了我對于傳記文學獻身的意圖。《四庫全書總目》有傳記類，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上。《史》《漢》有互見法，對于一個人的評價，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W里，一個傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學的寫作方法呢？當然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個抉擇。羅馬時代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我們相去太遠，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個大略而看不到入情入理的細致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細致是到了一個登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應當說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇?，正是走的一樣的道路，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學理論，是不是對于傳記文學就算有些認識呢？不算，在自己沒有動手創作之前，就不能算是認識。這時是1940年左右，中國正在艱苦抗戰，我只身獨處，住在四川樂山的郊區，每周得進城到學校上課，生活也很艱苦。家鄉已經陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因為他能把一個充滿內憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因為他不顧個人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點的，但是無論他有多大的缺點，他是唯一能夠拯救那個時代的人物。(有刪改)【相關鏈接】①自傳和傳人，本是性質類似的著述，除了因為作者立場的不同，因而有必要的區別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學里，常會發生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學。同時因為古代的用法，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學，包括敘、傳在內，絲毫不感覺牽強。(朱東潤《關于傳敘文學的幾個名詞》)②朱先生確是有儒家風度的學者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關心國計民生的有為之士。他強調關切現實，拯救危亡，尊崇氣節與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學隨想》)★作為帶有學術性質的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時，要在閱讀的基礎上，了解文章的文體特征、內容的側重點、內容表達的特征。本文作為一篇帶有學術性質的自傳，突出特點之一就是偏重學術經歷，介紹了自己的傳記文學觀及其形成過程。文章的開頭與結尾，將自己的生平與學術結合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結合當時的社會背景和自己家庭的情況，更是呈現出學術背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學術經歷，主要寫自己的傳記文學觀及其形成過程；②寫生平與寫學術二者交融，呈現學術背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結合我們在對文本的一般性特征進行分析的同時，也應該注意到富有個性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領2.注意效果解讀

分析文體特征時，不能僅僅停留在辨別認知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個方面去考慮：一是從表達者的表達這個方面去考慮，看他采用這樣的方式會給他的表達帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經典高考題目提升審題答題技能高考曾經這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關注，使傳主形象更加豐滿；③體現了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學術研究及成就做鋪墊。(答出1點給1分，2點給3分，3點給5分，4點給6分)2.(2013·福建卷)文章已有“《夢里京華》”一例，為何還要例舉“委曲求全”？請簡要分析。(4分)(《那一種遙遠的幽默》)①增強說服力，進一步突出王文顯劇作別有一番幽默，肯定他喜劇創作的能力和影響。②引出下文對王文顯任代理校長時行事風格的敘寫，形成對比，以突出王文顯治校的持重務實，一絲不茍。(每點2分，意思對即可。)3.(2012·新課標全國卷)12(1)選項E：本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻身科學、關愛親人的事跡，表現了一位杰出女性的偉大人格。(√)(《謝希德的誠與真》)本選項考查對文體特征的理解，涉及文章的選材、文本的主要內容與主題等內容。(正確選項，3分)因傳記是記載人物生平或事跡的一類記敘文體，它的表達技巧比較接近于小說和散文，可以說文學類文本的表現手法都與傳記相通。由于傳記的文體特征，需要格外注意其他人物對傳主的映襯、細節描寫、引用和議論等方面?？键c二分析表現手法3題型(一)敘述1.順敘的作用(效果)：思路清晰，結構條理。2.倒敘的作用(效果)[知能構建](1)能增強文章的生動性，使文章產生懸念，更能引人入勝。(2)強調作用，這一段主要寫了……放到開頭強調了傳主的……(與傳主精神、品質等的關系)。(3)表達了作者對傳主怎樣的情感(與作者情感的關系)。(4)深化了主旨(與主旨的關系)。(5)使文章結構富于變化，避免了敘述的平淡和結構的單調。3.插敘的作用(效果)(1)內容上：①(如果是引述他人的話，或是傳主自己的話、書信等)突出了傳記的真實性，使文章內容更充實。②深化了文章主題。③使人物形象更加鮮明。④(如果是引述他人的話等就屬于側面描寫)側面烘托了傳主的……⑤(如果插敘的語段拿傳主和其他人對比)通過對比，襯托出了傳主的……(2)結構上：①避免了結構的平鋪直敘，使行文起伏多變，使結構更加緊湊集中。②對……做了必要的鋪墊照應，補充說明。(二)描寫(主要是細節描寫)1.描寫的三種作用(1)讓傳主形象更全面完整，更立體化。傳主形象是由多個側面組成的，只表現其偉大的一面，而不展現其普通的一面，人物就不能立體化。

(2)讓人物真實可信。要把人物寫好，就要寫其普通的一面，因為讀者是普通的公民，他愿意接受偉人身上普通的一面。這樣的人物會讓讀者覺得真實親切，易于接受。(3)符合讀者心理需要。對于大人物諸如政治家、藝術家、影視明星等，讀者已經從媒體中了解了一些他們在本行業內的成就、事跡。對于傳記作品，讀者更渴望了解一些花絮。因此，一些細節正能解決這一問題。2.兩種答題方式(1)如果是寫人物的細節，可以這樣：①思維趨向：寫人物的細節＝細節內容＋獨特形象＋表現主題＋讀者心理。②答題方式：通過描寫……細節，……刻畫出一個……形象，突出……(主題思想)，給讀者……感受。(2)如果是場面細節，可以這樣：①思維趨向：場面細節＝細節內容＋讀者感受＋表現主題。②答題方式：通過對……的描寫，傳神地寫出在場人……的心情，烘托了……的現場氣氛，使讀者仿佛置身于現場之中，產生身臨其境之感。真實性和感染力都很強。真實地反映了……表達了……的情感傾向。(三)議論的作用1.內容上：對主題表達起畫龍點睛的作用。評論性文字既是對

事實的闡釋，也是作者自我態度的呈現。2.結構上：①用在開頭，起統領全文、點明中心、引出下文的

作用，并能使文章的主題思想得到鮮明的表達；②用在文章

的結尾，一般是為了加深對所寫人物的認識，深化文章的主

題思想，凸顯所寫人物的品格意義，起畫龍點睛的作用；③用在文章的中間，起承上啟下的作用，使事與事之間緊密

地連接起來，使文章結構顯得嚴謹。1.從側面表現傳主通過寫與傳主相關的人、事、物，從側面表現傳主的道德性格、特點、品性等。可以使傳記具有更為真實感人的力量，可以塑造豐滿的傳主形象，突出傳主的精神面貌，起到增強作品歷史深度和情感力度的作用，增強文章的真實性和可讀性。2.內容和情節的需要不交代其他相關的人、事、物，內容情節就不完整，就無法更好地表現傳主。只有把傳主放到一定的環境中，他的行為、性格才顯現其合理性。這樣寫可以更好地體現作者的寫作意圖，豐富文章內容，增強文章內涵，增強文章文化底蘊等。3.由點及面，深化主題作者要揭示某種社會道理或者一個大的群體，比如整個民族的某種品質，光憑傳主一個人無法全面地展現，就必須拓展，傳主再加上其他的人、事、物，點面結合，就可以更全面、更深刻地表現主題。4.增強表達效果增強文章的文學色彩；讓人產生豐富的想象，發人深省，耐人尋味；等等。直接引用大量原始材料，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物作出客觀公正的評價。在傳記中，引用主要包括以下幾個方面：引用內容引用效果直接引用可以增加作品真實性，更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞可以從側面烘托和豐富傳主的思想精神，使傳記顯現出一種古樸文雅的風格。引用故事可以增強文章的趣味性，使文章更具有可讀性。引用傳主在書信、日記中的表白以及傳主的話可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。引用他人的話使文章對人物的評述更加全面客觀、真實可信，也能從側面烘托傳主的形象。閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學即練]朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”林天宏①2006年6月13日下午，一場大雨過后，正陽門箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴嚴實實。北京舊城中軸線上的這座標志性建筑，正經歷著新中國成立后規模最大的一次修繕。②由正陽門箭樓北望，長安街車水馬龍，它與城樓左右兩側的南北長街、南北池街，一同構成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。③我問同行的一個記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現代城市雛形的第一人是誰？”“梁思成？”她答道。④這個答案是錯誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進入媒體視野，梁思成等一批建筑學家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開始有計劃地進行市政工程建設，正陽門箭樓、東西長安街、南北長街與南北池街，都是在時任內務部總長朱啟鈐的主持之下改造與打通的。⑤同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國賓夕法尼亞大學留學生梁思成，收到父親梁啟超從國內寄來北宋匠人李誡撰寫的《營造法式》一書，興趣大增，由此走上中國古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入中國營造學社，在那里撰寫了《中國建筑史》，成為建筑學一代宗師。而《營造法式》一書的發現者與中國營造學社的創始人，正是朱啟鈐。⑥“朱啟鈐是中國古建筑研究工作的開拓者與奠基人，沒有他，就不可能在上個世紀30年代出現像梁思成這樣的建筑學領軍人物，我們讀到《中國建筑史》的年份，還不知要推遲多少年。”中國文物研究所某研究人員曾這樣評價。但是，“由于歷史原因，他被研究者們有意無意地抹掉了”。⑦朱啟鈐于1930年創辦的中國營造學社，將他的籌劃與組織才能發揮得“淋漓盡致”。他為學社請來當時最為優秀的學術精英：東北大學建筑系主任梁思成，中央大學建筑系教授劉敦楨，著名建筑師楊廷寶、趙深，史學家陳垣，地質學家李四光，考古學家李濟……他還以其社會人脈，動員許多財界和政界人士加入學社，直接從經費上支持營造學社的研究工作。曾有建筑史家這樣評價朱啟鈐：“人力、物力、財力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統籌起來，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個研究所行政部門做的事。”⑧有數據顯示，截至1937年，營造學社野外實地測繪重要古建筑達206組，因此探索出一整套研究中國古建筑的科學方法，為撰寫中國建筑史構建了扎實的科學體系。⑨假若沒有朱啟鈐，中國的古建筑研究，又會是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營造學社停辦也已整整60周年。⑩6月13日的那場大雨，將故宮端門外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營造學社舊址。而位于東城區趙堂子胡同3號的朱啟鈐故居，住著數十戶人家，雜亂之中，依稀可辨當年氣魄。(摘自2006年6月21日《中國青年報》，有刪改)【注】朱啟鈐(1872—1962)，曾任全國政協委員、中央文史館館員。★2.文章多處提到梁思成，這對寫朱啟鈐有什么作用？請選一例作簡要分析。答：______________________________________________解析結合文章第③⑤⑥段進行分析，寫梁思成主要是從側面表現朱啟鈐，讓讀者對傳主有一個全面的、立體的了解。答案文章通過對梁思成有關事跡的敘述，或直接或間接地寫出了朱啟鈐對我國古建筑研究的重要貢獻。所選事例及分析：第③段，文章寫記者認為改造北京舊城第一人是梁思成，間接說明朱啟鈐不為人所熟知，點明題意，引出下文。第⑤段，梁思成因《營造法式》一書而走上中國古代建筑研究之路，加入中國營造學社，在中國建筑學界有很高的地位；而《營造法式》一書的發現者與中國營造學社的創始人就是朱啟鈐，這間接反映出朱啟鈐鮮為人知的貢獻，照應題目。第⑥段，點明如果沒有朱啟鈐，就不可能在上個世紀30年代出現像梁思成這樣的建筑學領軍人物，直接突出朱啟鈐的貢獻?！?.作者為什么兩次提到6月13日那場大雨？請談談你的看法。答：________________________________________________解析文章兩次提到大雨分別在第①段和最后一段。應注意從內容、結構和表現人物主題等角度進行分析。開篇寫雨是為了引出人物，結尾寫雨是為了營造落寞氛圍，首尾照應，使文章渾然一體，有力地表現了傳主。答案①文章開頭寫雨中正陽門箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開始有計劃地進行北京市政工程建設(或：現代北京舊城仍保留了朱啟鈐當年規劃的格局)。②結尾的雨引出營造學社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應文題，引發讀者的聯想和感慨。③首尾呼應，結構完整。開頭寫正陽門箭樓的修繕，結尾寫營造學社的舊址故宮端門外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，兩者通過“雨”聯系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。[思維建模]分析傳記表現手法及作用4角度1.傳主角度：使人物形象更豐滿，突出傳主的精神面貌，增強作品的歷史深度和情感力度。2.文本角度：豐富文章內容，增強文章的真實性、可讀性、典雅性、文化底蘊。3.結構角度：照應標題，設置懸念，埋下伏筆，對比映襯，總結上文，深化主旨，彰顯品格。4.讀者角度：有助于讀者全面深刻地了解傳主的精神和影響，提升傳記的閱讀價值。答題模板：特點＋作用①＋作用②＋作用③分析傳記的表現手法?咀嚼經典高考題目提升審題答題技能高考曾經這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2013·福建卷)13題D項：文章最后一段描寫了王文顯舊居周邊的環境與情景，營造了肅殺悲涼的氛圍，表達了作者對王文顯的深切懷念與沉痛哀悼。(×)(《那一種遙遠的幽默》)本選項考查傳記中的描寫手法及其作用。文中的描寫意在表現王文顯當年的住處如今已發生巨大變化，并非“肅殺悲涼”，表達的情感是“深切懷念”而非“沉痛哀悼”。(錯誤選項，2分)2.(2011·廣東卷)請分別指出文中③④段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。(1)他走路比汽車或者比飛機還快。(2分)(2)對于他，辯論簡直是練武術，手、腿、頭、眼、身一齊參加。(2分)(《梁宗岱先生》)(1)夸張手法。(1分)突出了梁宗岱善于跑路，有強健的體格。(1分)(2)比喻。(1分)形象生動地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時激情洋溢的性格特點。(1分)3.(2011·湖北卷)本文細節描寫十分精彩，請舉兩例加以評析。(6分)(《才子趙樹理》)①他在一篇稿子的頁邊批了一行字：“排版，校對同志請注意，文內所有‘你’字，一律不準改為‘妳’，否則要負法律責任。”趙樹理在一個尋常字眼的使用上，不盲從，并鄭重其事地在文稿中批字強調，凸顯趙樹理較真、堅持己見的性格。②老趙劃拳與眾不同，兩只手出拳，左右開弓，一會兒用左手，一會兒用右手。趙樹理不循常規，以出其不意的方式劃拳，別具一格，意趣橫生。這個細節描寫體現趙樹理幽默風趣的真性情，以及他和老舍之間的深厚感情。(每點3分)一、品悟經典課文：《貝多芬：握住命運的咽喉》以本為本，知能遷移——從教材中尋求解題突破[經典聚焦]手法運用作用及效果精雕細刻肖像烘托傳主個性，為寫命運做鋪墊。大量的內心獨白細膩地展示傳主內心情感，直接體現人物精神，使文章具有真實感。引用傳主書信直接展示傳主精神，增強感染力。他人的話從側面突出傳主性格，使作者的評述更加客觀全面、真實可信。對比以傳主一生的種種不幸突出其性格的堅忍執著。以與歌德交往相處不和諧突出傳主倔強的個性。敘述中插入議論抒情表明作者的觀點態度，深化作品的主題，使作品更加真實深刻、更具表現力。細節描寫：陌生的手替他闔上眼睛暗示不認識他的人也無比崇敬，表現貝多芬的偉大。二、重溫經典手法1.本文是一篇由傳主本人口述的自傳，文章的語言有什么特點？請舉例說明?！睹珴蓶|：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：_______________________________________________【提示】本文語言樸實，用詞巧妙，富有特色。作為黨的領袖和政治家，毛澤東在敘述經歷的過程中，把革命斗爭中一些常用的政治術語融入家庭瑣事的描述當中，使文章語言形象、生動而幽默。如：①“我的不滿增加起來了，辯證的斗爭在我們的家庭中不斷地發展著?！狈从沉嗣珴蓶|的叛逆精神，而且體現了他反抗意識的不斷提高。②“在這個情形之下，雙方互相提出要求，以期停止‘內戰’……”“內戰”通常指國內各軍閥之間的戰爭。這件事體現了毛澤東在反抗父親時已經開始采取一定的策略，與父親交換條件，來達到自己的目的，從而獲取勝利。這種策略性的反抗也反映在毛澤東后來的革命斗爭中。2.本文第一人稱的敘述方式有什么好處？《毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠》答：______________________________________________【提示】事件更真實可信；自傳貼近人物心靈，字里行間流露著自然、親切與真實，傳主在回憶中敘述飽含情感，易打動人，拉近了讀者與文章的距離；語言個性色彩更濃厚，所敘事情多含自謙意味。3.本文的細節描寫很多，試找出兩三例與傳主逃學有關的細節描寫，并說說它們的作用。《沈從文：逆境也是生活的恩賜》答：______________________________________________【提示】(1)逃學的細節：①關于小孩子打架的細節；②關于爬山、翻筋斗的細節；③關于劃船的細節；④關于下河洗澡的細節；⑤關于趕場集的細節。(2)這些細節描寫，把傳主逃學中所經歷的人和事生動形象地展示出來，使讀者在“飽覽”了如此豐富多彩而又新鮮的生活的同時，