第18頁共18頁感恩節活動?策劃方案標?準模板一?、活動背景?及目的培?養學生成為?具有感恩意?識的人，讓?學生懂得自?己的成長離?不開老師、?家長的付出?，社會的關?愛與扶持，?體會自己的?成長離不開?老師、家長?的關愛，懂?得人與人之?間要相互扶?持，對別人?為自己的付?出知道感恩?。感恩活動?要堅持貼近?實際、貼近?生活、貼近?學生和知行?相統一、教?育管理相結?合的原則，?把感恩之情?化為強烈的?責任感，并?付之于服務?社會的實際?行動，培養?關心他人、?服務社會、?忠于祖國、?道德高尚的?有用之才。?二、活動?時間，對象?活動時間?：____?年____?月活動對?象：工作?安排總負?責人：組?長：___?_組員：?三、組織?形式：1?、以班級為?單位在以下?活動中選取?一個或多個?開展并向年?級會提供材?料申報優秀?主題活動。?(1)制?作類似“請?同學幫老師?擦黑板”這?樣的便簽條?，并向相關?部門申請帖?在教室里。?(2)寫?賀卡，向自?己是親人老?師或者朋友?互寄賀卡。?(3)請?在本周之內?做幾件感恩?他人(父母?、老師、朋?友、同學等?)的事件，?把事情的全?過程記錄下?來，并寫份?心得，在全?班開展感恩?事跡比賽，?凸顯“感恩?他人，升華?自我”主題?。(4)?、開展“感?恩主題教育?活動”主題?班會。2?、由年級會?對上報的材?料進行評獎?評優。3?、活動設一?二三等獎，?一等獎一個?，二等獎兩?個，三等獎?三個。具?體內容：?前期工作分?配：1、?由年級會辦?公室下發相?關通知。?2、年級會?宣傳股對拍?攝制作宣傳?視頻，對活?動進行初步?動員。活動?流程：1?、____?月____?日辦公室下?發通知并催?促各班抓緊?開展相關活?動。2、?____月?____日?~____?月20，各?班自行開展?各項活動。?3、__?__月__?__日，各?班提交申報?材料。4?、____?月____?日~___?_月___?_日，年級?會對活動進?行驗收和評?獎。5、?____月?____日?，總結大會?。活動后?期工作分配?：1、由?年級會組織?股購買相關?獎品并派發?。2、后?期宣傳，由?宣傳股負責?在各大網站?進行投稿。?四、經費?預算感恩?節活動策劃?方案標準模?板（二）?活動目的：?通過本次?活動，讓孩?子自己用眼?睛去看，用?耳朵去聽，?用心靈去感?受，從而在?自己的心中?培植一種感?恩的情感，?無論對待父?母或者老師?，朋友或者?對手，快樂?或者悲傷，?都能以一顆?感恩的心去?面對。那么?，他們就會?明白，生活?是一面鏡子?，你哭她也?哭;你笑她?也笑。當你?心存感恩，?生活也將賜?予你燦爛的?陽光活動?時間：__?__年__?__月第四?周活動地?點：學校內?。活動前?期準備：?1.利用網?絡和圖書館?收集有關感?恩節的背景?知識，相關?故事，歌曲?征集等。?2.校園環?境布置：黑?板、海報等?3.大隊?干部開會分?工，深入到?各個年級，?保證活動的?影響力與完?整性。活?動過程在?____月?份第四周周?一的升旗儀?式上進行《?學會感恩》?的演講，同?時也是對全?校師生進行?活動的宣傳?發動，正式?拉開了感恩?節系列活動?的序幕。?展開活動。?1.瀏覽?一次感恩節?網站。因?各班校園網?全面開通，?所以要求同?學們利用班?會時間，瀏?覽感恩節網?站，了解感?恩節的相關?知識，并結?合《學會感?恩》這篇文?章談自己的?觀點與認識?。2.讀?一篇《感恩?的心》故事?。有一個?天生失語的?小女孩，爸?爸在她很小?的時候就去?世了。她和?媽媽相依為?命。媽媽每?天很早出去?工作，很晚?才回來。每?到日落時分?，小女孩就?開始站在家?門口，充滿?期待地望著?門前的那條?路，等媽媽?回家。媽媽?回來的時候?是她一天中?最快樂的時?刻，因為媽?媽每天都要?給她帶一塊?年糕回家。?在她們貧窮?的家里，一?塊小小的年?糕都是無上?的美味了啊?。有一天?，下著很大?的雨，已經?過了晚飯時?間了，媽媽?卻還沒有回?來。小女孩?站在家門口?望啊望啊，?總也等不到?媽媽的身影?。天，越來?越黑，雨，?越下越大，?小女孩決定?順著媽媽每?天回來的路?自己去找媽?媽。她走啊?走啊，走了?很遠，終于?在路邊看見?了倒在地上?的媽媽。她?使勁搖著媽?媽的身體，?媽媽卻沒有?回答她。她?以為媽媽太?累，睡著了?。就把媽媽?的頭枕在自?己的腿上，?想讓媽媽睡?得舒服一點?。但是這時?她發現，媽?媽的眼睛沒?有閉上!小?女孩突然明?白：媽媽可?能已經死了?!她感到恐?懼，拉過媽?媽的手使勁?搖晃，卻發?現媽媽的手?里還緊緊地?拽著一塊年?糕……她拼?命地哭著，?卻發不出一?點聲音……?雨一直在?下，小女孩?也不知哭了?多久。她知?道媽媽再也?不會醒來，?現在就只剩?下她自己。?媽媽的眼睛?為什么不閉?上呢?她是?因為不放心?她嗎?她突?然明白了自?己該怎樣做?。于是擦干?眼淚，決定?用自己的語?言來告訴媽?媽她一定會?好好地活著?，讓媽媽放?心地走……?小女孩就?在雨中一遍?一遍用手語?做著這首《?感恩的心》?，淚水和雨?水混在一起?，從她小小?的卻寫滿堅?強的臉上滑?過……“感?恩的心，感?謝有你，伴?我一生，讓?我有勇氣做?我自己……?感恩的心，?感謝命運，?花開花落，?我一樣會珍?惜……”她?就這樣站在?雨中不停歇?地做著，一?直到媽媽的?眼睛終于閉?上……3?.唱一首《?感恩的心》?歌曲。我?來自偶然，?象一顆塵土?有誰看出?我的脆弱?我來自何方?，我情歸何?處誰在下?一刻呼喚我?天地雖寬?，這條路卻?難走我看?遍這人間坎?坷辛苦我?還有多少愛?我還有多?少淚讓蒼?天知道—?我不認輸?感恩的心，?感謝有你?伴我一生?—讓我有勇?氣做我自己?感恩的心?，感謝命運?花開花落?—我一樣?會珍惜4?.寫一段祝?福，將感激?銘記心中。?寫一段祝?福’是要求?同學們將自?己想要感激?的人或事寫?下來。在主?題隊會上進?行交流感?恩節活動策?劃方案標準?模板（三）?一，活動?主題感恩?他人，快樂?自我二，?活動時間?三，活動地?點四，活?動背景在?一個文明的?社會里懂得?感恩并懷有?一顆感恩的?心是很重要?的，這也是?構建和諧社?會的重要要?求，促進人?與人之間相?互尊重相互?幫助。自古?以來中華民?族就樂于助?人、知恩圖?報、受人“?滴水之恩當?以涌泉相報?”。感恩節?快到了，借?鑒西方的感?恩節，讓大?家懷著一顆?感恩的心生?活，學會感?恩。五，?活動目的?活動為同學?們提供了一?個表達心意?的平臺。讓?衷心的祝福?在我們心中?充滿感動，?充滿溫馨，?充滿愛。讓?同學用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對待父母?或者老師，?朋友或者對?手，快樂或?者悲傷，都?能以一顆感?恩的心去面?對。那么，?他們就會明?白，生活是?一面鏡子，?你哭她也哭?;你笑她也?笑。當你心?存感恩，生?活也將賜予?你燦爛的陽?光。六，?活動具體內?容分兩個?階段：Ⅰ?.每人寫一?個比較容易?實現的愿望?，折疊后交?給團支書。?每人在此愿?望盒中抽取?一個(抽到?本人的需重?抽)，為此?愿望卡片上?的人實現。?Ⅱ.班會?階段:1?.向大家簡?要介紹感恩?節的由來及?重要意義。?播放一組幻?燈片讓同學?通過眼睛，?激發內心感?恩的情感。?2.向同?學每人發放?五張張正方?形的彩紙，?其中一張同?學寫上自己?的父母或老?師或朋友的?祝福，折成?紙鶴，由團?支部保存。?另幾張寫上?積極奮斗的?話，同樣折?成紙鶴。?3.游戲環?節：同學抓?紙條上面寫?有同學姓名?(若抓到本?人的重抓一?次)，題目?是寫出此成?員的一個缺?點一個優點?，抓紙條者?念出來或主?持人念，請?描述對象簽?名方為答對?一道.簽名?后被描述同?學送此同學?一個象征祝?福的千紙鶴?。4.第?一個階段中?愿望實現的?同學上臺說?下自己的感?受。5.?讓同學在準?備好的賀卡?上簽名或寫?上祝福的話?，在感恩節?的時候將賀?卡送給輔導?員和任課老?師，以表達?對老師們的?感謝之情。?6.播放?背景音樂《?感恩的心》?班會結束。?七，活動?預期效果?通過開展活?動，讓同學?們保持一顆?感恩的心，?學會發現，?學會珍惜，?學會回報。?感恩節活?動策劃方案?標準模板（?四）一、?活動主題：?同懷感恩心?，攜手創未?來二、活?動背景：?還有不到一?周便是感恩?節了，雖是?西方的節日?，但感恩卻?是中華民族?延續了幾千?年的優良傳?統美德。我?們感謝父母?、感謝命運?、感謝人生?，或許我們?也經歷了許?多坎坷艱辛?，但是至少?我們都健康?地成長著。?相對于小玲?兒基地的孩?子們來說，?我們是幸運?的，更是幸?福的。三?、活動目的?及意義：?為了幫助小?玲兒基地的?小孩走出殘?疾的陰影，?讓他們學會?感恩，并從?中發現生活?的快樂;同?時，也為了?讓同學們學?會感恩，珍?惜今天的美?好生活，創?造美好的未?來人生，我?們特開展了?此次活動。?四、活動?時間及地點?：____?年____?月____?日小玲兒基?地五、活?動參加人員?：人力0?902：王?小倩楊淑馳?郭英封麗利?何輝輝卓凱?凱林濤營?銷0901?、青年志愿?者協會部分?成員六、?活動流程：?1、前期?準備：聯系?好青志和營?銷____?班同學，與?他們合作;?買好活動?中所需要的?物品以及贈?送給小孩子?們的禮物;?確定好集?合時間和地?點。2、?具體流程：?和小朋友一?起做“感恩?的心手語”?;讓小朋?友送花給老?師;和小?朋友一起畫?畫;與小?朋友一起跳?兔子舞;?教小朋友踢?毽子并送他?們小禮物。?合影留戀?。七、經?費預算：?工商管理學?院人力09?02(王?安)感恩?節活動策劃?方案標準模?板（五）?一、欣賞話?劇感恩節的?由來了解?感恩節的由?來，及其習?俗，理解其?意義，懂得?感謝、尊重?他人二、?感恩走入?班級，對曾?今幫助過你?的老師、小?朋友表達謝?意三、“?感恩節”特?別活動--?--護蛋之?情，感恩之?心讓孩子?們了解父母?養育孩子的?艱辛，了解?父母之愛的?無私四、?欣賞《感恩?的心》故事?五、手語?《感恩的心?》感恩的話?六、幼兒?制作《愛心?樹》七、?感恩節宴會?比賽游戲?：搓玉米?感恩節活動?策劃方案標?準模板（六?）落葉在?空中飛舞，?譜寫著一曲?曲感恩的樂?章，那是大?樹對滋養它?的大地的感?恩;白云在?空中游弋，?繪畫著一幅?幅感人的畫?面，那是白?云對哺育它?的藍天的感?恩。因為感?恩，才會有?這個多彩的?社會;因為?感恩，才讓?我們懂得了?生命的真諦?。在此感恩?節來臨之際?，校園使者?團又迎來了?第四屆感恩?節活動。?一、活動目?的：本次?活動以“感?恩____?小學，與愛?同行”為主?題，借此升?華“愛在_?___小學?”的主旨，?弘揚___?_的感恩情?節，將感恩?之情深入人?心，通過本?次感恩活動?表達我們感?恩的心聲。?讓“愛在_?___小學?，愛在校園?使者團“的?思想傳得更?遠。二、?活動時間：?三、活動?地點：感恩?樹前四、?活動對象：?全體師生員?工五、活?動流程：?(一)負責?感恩卡片的?設計(二?)協助辦公?室開展本次?活動六、?注意事項：?(一)工?作分配有序?，注意協調?。(二)?增強時間觀?念，按時完?成任務。?(三)在活?動過程中注?意使者形象?及工作態度?。(四)?活動結束后?每人寫一份?活動總結。?(五)活?動期間要求?全體成員佩?戴工作證及?徽章。七?、經費預算?：感恩卡?片：___?_張___?_0.4=?____元?條幅制作?：____?元絲帶：?____元?總計：_?___元?感恩節活動?策劃方案標?準模板（七?）一、活?動背景：?正如一代偉?人恩格斯所?說的“尊師?重教是一個?民族強大的?表現”如果?沒有老師對?文明的繼承?與傳播以及?創造性的勞?動，就不就?不可能培育?出建設祖國?的棟梁之材?，而老師辦?公室為老師?們的戰場，?其環境衛生?也顯得尤為?重要。在一?年一度的感?恩節來臨之?際，我們為?老師奉獻一?份禮物，讓?老師在一個?干凈而又舒?適的環境下?工作。二?、活動目的?：通過此?次活動，讓?我們加深師?生之間感情?，讓同學們?懂得學會感?恩，并以一?顆感恩的心?去學習、生?活。三、?活動時間：?____年?____月?____日?中午12：?20—13?：10四?、活動地點?：學院行政?樓所有辦公?室五、活?動主辦組織?：院院大學?生心理健康?協會六、?活動承辦組?織：院院大?學生心理健?康協會各部?門七、活?動參加人員?：院大學生?心理健康協?會所有人員?八、活動?內容1、?所有參加活?動的人員_?___月_?___日中?午12：2?0在行二食?堂前集合在?各部門負責?人出簽到。?(自帶活動?清潔工具)?2、每五?人一組，有?秩序的到安?排好的辦公?室進行清理?辦公室衛生?。3、1?3：10活?動結束。?九、活動注?意事項：?1、參加活?動的志愿者?必須佩戴院?大學生心理?健康協會徽?章2、志?愿者在活動?時間內是不?準打鬧、大?聲喧嘩3?、志愿者與?老師交流時?要要注意禮?貌、言辭?4、志愿者?在活動時不?得亂動老師?的物品5?、志愿者在?活動過程中?必須嚴格要?求自己，遵?守秩序，服?從分工，保?持常州紡院?的良好志愿?者的風采。?感恩節活?動策劃方案?標準模板（?八）感恩?節是美國的?法定節日，?但是我們中?華歷史源遠?流長，向來?有著孝敬父?母、尊師重?道等說法，?所以這篇關?于班級感恩?節活動策劃?方案以供大?家參考，旨?在讓大家明?白學會感恩?，值得感恩?的不僅僅是?上蒼，也包?括我們的父?母、親朋、?同學、社會?等等。【?活動目的】?現在的同學?都是獨生子?女，生活中?處在很多家?長和周圍的?人的關懷和?呵護的氛圍?中，長期處?在這樣的環?境中，很多?同學慢慢的?淡忘了作為?父母或周圍?的人為自己?的付出。學?會感恩，不?僅是感謝大?恩大德，還?要把感恩當?作一種生活?態度。【?活動時間】?____年?____月?____日?【活動準?備】1.查?找最近的電?視新聞資料?：父母為工?作的子女排?隊等車;?____排?演父與子沖?突的小品;?3.設計?感恩的節目?：蒙眼設障?走路;4?.設計感恩?老師和父母?的節目。?【活動步驟?和紀實】?B踏著滾滾?歷史的車轍?，透過千年?的塵埃，代?代相傳的浪?漫經典之作?《白蛇傳》?讓我們看到?了感動人心?的故事A?千年之前，?市井之邊，?有位書生救?了一條白蛇?，白蛇修煉?了千年，化?為人形，為?的就是報救?命之恩，于?是《白蛇傳?》中不僅有?凄美的愛情?故事，更有?一份感恩的?深情。B?感恩自然，?因為自然賦?予我們生命?感恩社會，?因為社會給?與我們安寧?A感恩父?母，他們是?無私無償地?愛著我們感?恩他人，即?使是擦身而?過。也一定?有曾經于我?有恩的人?B高二(8?)班“感恩?”主題班會?現在開始?A生活之中?，我們需要?感恩，通過?感恩，讓我?們擁有純潔?的心靈和善?良的品質。?B因為感?恩我們用清?亮的雙眼觀?察周遭的一?切因為感恩?我們在不經?意間出現生?活的美與真?因為感恩我?們在生活的?點滴中拾到?了幸福A?如謂人生，?則父母之恩?最偉大，從?養育到教養?，父母對我?們的恩情難?以回報，我?們是否有此?感受?有些?人恐怕至今?都未能意識?到下面，讓?我們來看段?視頻新聞講?述的是父母?長輩為已工?作的子女排?隊等公交的?事情。視?頻新聞B?下面，在我?們班級里，?我們開展一?個對這個現?象贊同與否?的表決A為?贊同這個現?象，認為父?母應該為子?女排隊，B?為不贊同?大多數同學?選擇了不贊?同這個現象?B那么讓?我們來看一?下網上做的?這個調查?A看過這個?新聞之后，?同學們是否?有什么感想?要與大家討?論的嗎??若干同學發?言，對上述?的新聞材料?發表了自己?的見解，有?些同學還結?合了自己的?親身經歷來?談論了看法?。大屏幕?上展示了一?些網友對這?一現象的評?論B“可?憐天下父母?心”我們的?父母從我們?呱呱墜地那?刻起便義無?反顧無所圖?報地位我們?付出，父母?的愛真的很?偉大，他們?毫無怨言地?滿足我們的?要求，可是?我們對他們?的愛呢?不?少人大抵是?與之成反比?的吧!學會?感恩，首先?便應學會感?恩我們的父?母感恩他們?為我們所付?出的一切?A有時，父?與子的矛盾?是尖銳的，?于是爭吵不?斷，因為有?了隔閡，我?們不再去感?受父母的恩?情，來看段?小品，體會?一下當父親?的心情父?與子B很?多時候，我?們真的很少?去理解父母?，我們當他?們的奉獻是?應該，我們?將他們的愛?視作了普通?，我們不曾?去感恩。其?實父母圖的?不是我們的?感謝，只要?我們好，就?會心滿意足?。我們是不?是也能時常?留意，把握?每一個能感?恩他們的機?會，讓他們?真正滿足一?回呢?A?我們是否回?憶過成長的?道路上父母?給過我們多?少的恩情嗎??也許記憶?模糊了，覺?得那些事兒?小了，所以?我們沒有去?回想，現在?，就讓我們?在《MEM?ORY》的?長笛聲中回?想一下父母?對我們的恩?情MEM?ORYB?悠揚的笛聲?恰似父母對?我們的那一?片濃濃的愛?，我們同學?一定有那些?感人的故事?要同我們分?享。同學?們回憶了生?活中父母對?自己的付出?，講述了一?些故事，并?且也表達了?自己的父母?的感恩之情?A除了對?父母感恩，?我們是否曾?經也感恩過?我們生活著?的這個社會?呢?下面，?我們來看段?發生在午后?街頭的故事?午后的街?頭B看過?街頭的故事?，我們輕松?一下，來做?個游戲蒙?眼設障礙走?路讓參加的?同學感受到?生活之中處?處需要被別?人關懷著，?所以也必須?時時地感恩?;有時雖然?看不見到底?是誰在暗中?幫助我們，?但是感恩的?心不能變?分別請了男?女兩組同學?參加游戲，?男生組順利?完成了任務?，并且發表?了自己的認?識，女生組?雖然沒有完?成，但是也?體會出其中?的道理在?班級的同學?的一致要求?下，班主任?王洋老師和?王洋同學加?入了這個游?戲，在老師?的幫助之下?，同學很快?地完成了任?務，結束以?后，老師發?表了自己的?體會：生活?之中，我們?會需要一些?指路明燈來?為我們照亮?我們的路，?所以我們也?需要對身邊?的這些指路?明燈感恩。?A每天坐?在教室里，?我們得到了?老師辛勤教?導B老師?的愛，不是?廣而告之，?確實顯而易?見的。A?我們從來沒?有在一個正?式的場合里?表達過我們?對老師的謝?意B不妨?今天我們就?隨機抽取一?些同學，讓?他們對我們?在座的老師?們表達自己?的感恩之情?學生對老?師感恩班?級里的部分?同學做了代?表，同學們?或是用語言?表達了感恩?之情，或是?用鞠躬感謝?老師的教導?。B我，?感謝陽光，?空氣，水。?我，感謝?父親，母親?，親人，朋?友，老師，?同學。我?，感謝所有?默默奉獻的?人，感謝給?予過他人幫?助的人。?A也許，感?恩的心很簡?單。僅僅只?是久別后的?一個問候，?僅僅是給陌?生人的一抹?微笑，僅僅?是一份輕松?的心情，僅?僅是知足長?樂的態度，?僅僅是……?學會堅強?的路上，我?背著流浪者?的行囊，帶?上感恩的心?一起成長，?一起去面對?狂風暴雨的?洗禮，一起?去追逐充滿?美麗和夢幻?的理想。?B高二(8?)班感恩主?題班會到此?結束作業?：同學們回?家后為父母?做自己最想?做的一件事?來感恩父母?感恩節活?動策劃方案?標準模板（?九）以下?需要家長配?合：1、?____月?____日?請家長早晨?送孩子來幼?兒園前帶一?個煮熟的雞?蛋，在雞蛋?上面寫好寶?寶的名字。?2、__?__月__?__日聚餐?時請為寶寶?準備兩種以?上水果(蘋?果、香蕉、?桔子、葡萄?)，我們將?制作《水果?沙拉》以及?感恩節食品?富有傳統特?色如：葡萄?干、栗子、?玉米餅、南?瓜餅(熟的?)切片面包?、火腿、花?生、等以及?家長制作的?“拿手菜”?帶到幼兒園?與小朋友一?起分享。?注意事項：?1、為了?寶寶身體健?康，請家長?為幼兒準備?的食品是正?規的廠家食?品2、為?了保證活動?的順利開展?，請家長準?時送寶寶入?園及帶好活?動所需的物?品幼兒園?感恩節活動?策劃方案，?感恩節雖然?是一個西方?的節日，但?是如果可以?通過這個節?日，讓幼兒?們知道感恩?，那么對于?我們來說，?就是發揮了?這個節日最?大的意義。?感恩節活?動策劃方案?標準模板（?十）一、?活動目的：?“滴水之?恩，涌泉相?報”。在孩?子的成長過?程中，父母?、老師和身?邊的朋友不?知給予了他?們多少的愛?。然而很多?孩子已經習?慣于接受，?而不知道付?出，不知道?回報。因此?學校將全方?位實施“感?恩”教育，?盡全力營造?“感恩”文?化，讓孩子?們在“知恩?、感恩、報?恩”的系列?活動中養成?孝敬父母、?尊敬師長、?關心他人、?熱愛學校、?回報社會的?崇高道德風?尚。二、?活動主題：?“學會感恩?，與愛同行?”。三、?活動時間：?____年?____月?____日?