校園足球教案1教學內容腳弓、腳背正面、外腳背傳球教學重點：支撐腳站位教學難點：發力方法教學目的1、學習腳弓、腳背正面、外腳背傳球的根本學問和技術，學習支撐腳站位、如何用力和觸球部位。2、開展下肢力氣和身體協調性。3、培育學生自主學習、探究學習的實力和團結協作、英勇堅決、勇于展示自我等優良品質。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球踢球②素養練習3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：速度勻稱、隊形整齊體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷基本部分一、腳弓推球二、腳內側踢球三、正腳面踢球四、外腳背踢球素養練習“穿梭接力”分為2組手持接力棒，S型繞桿去和回，經過起點將接力棒交給下一名同學，依次類推。排尾最先經過終點為勝。老師講解演示支撐腳站位。老師演示并講解腳弓推球動作。學生測量間隔并仿照腳弓推球動作。分組練習、訂正指導。老師演示講解腳觸球的位置、發力方法。分組練習巡察指導。引導學生如何發力踢出弧旋球。方法同上。留意支撐腳間隔和踢球腳觸球位置力氣的改變。視察足球運動路途的改變。1、方法同上。2、留意支撐腳間隔和踢球腳觸球位置力氣的改變。3、視察足球運動路途的改變。講解嬉戲方法和規則。強調平安組織或參及。26-8′6-8′6-8′6-8′6-8′一1、2、密集隊形講解演示，學生實際測量支撐腳位置。3、先近后遠間隔練習腳弓推球。二、學生2人一組相對練習。練習、體會、演示、探討。遵守秩序、練習細致。隊形及組織練習方法同上。隊形及組織練習方法同上。五、遵守規則、留意平安。體會身體過桿感覺，進步敏捷性。團結一心、互相激勵。結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球18只、標記桿12根、接力棒2根練習密度預料38%教案2教學內容顛球教學重點：觸球位置教學難點：發力方法教學目的1、學習足球顛球方法，熟識球性，進步踢球的穩定性。開展學生的敏捷性、協調性等身體素養。3、培育學生自主學習，團結互助，刻苦熬煉的優良品質。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分準備部分基本部分結束部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿足球顛球一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球顛球②素養練習見習生隨班上課，參及適量運動1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充老師演示顛球技術動作，重點強調腳的觸球位置和發力方法。。講解單腳、雙腳顛球方法。組織、指導學生練習。組織學生演示、探討，進展個別輔導和訂正錯誤動作。單人和雙人練習相結合，穿插講解、訂正、探討和演示。留意激發愛好和激勵。1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散足球18只小墊18塊11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷一、組織密集隊形聽老師講解、看演示動作。兩人一組自由練習單腳顛球動作。兩人互助練習單腳顛球動作，并剛好進展探討和指正。依據老師指揮集中聽講解和練習。練習一段時間后分成6組，每組舉薦一人演示，全部嫻熟的組給及表揚。教案3教學內容盤帶教學重點：腳的不同部位控球教學難點：控球實力教學目的根本駕馭腳的不同部位控球跑，繞過靜止障礙進步運球實力。2、進步學生的速度、力氣、靈敏、協調等身體素養。3、培育學生肅穆細致、鎮靜冷靜、互幫互助等優良品質。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球盤帶②素養練習3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷基本部分足球盤帶素養練習柔韌性練習1、老師演示足球盤帶技術動作，重點強調腳的觸球位置。2、講解腳內側、腳面、外腳背控球方法。3、組織、指導學生練習。4、組織學生演示、探討，進展個別輔導和訂正錯誤動作。5、單人和雙人練習相結合，穿插講解、訂正、探討和演示。6、留意激發愛好和激勵。1、老師示范動作，提出練習方法和要求。2、帶著學生練習并提示動作標準。3、支配見習生204×825-28′3′一、組織隊形1、學生2人一組相對練習。2、練習、體會、演示、探討。3、遵守秩序、練習細致。4、繞障礙帶球練習繞障礙帶球接力競賽，隊形同上。隊形組織留意視察仿照老師演示動作。體會動作要領和重點，強調動作到位。結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球18只、標記桿12根、小墊子37塊練習密度預料37%教案4教學內容傳接球教學重點：傳球精確性教學難點：力氣限制教學目的1、較嫻熟地駕馭原地傳接球和帶球，嘗試跑動中傳接球。2、進一步進步學生的協調性、速度、力氣等身體素養。3、建立學生之間團結協作，互相扶植的和諧人際關系。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球傳接球②素養練習3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷足球傳接球素養練習仰臥起坐1、老師演示足球傳接球技術動作，重點強調跑動中傳球的方向和力氣。2、講解腳內側、腳面、外腳背不同傳球方法。3、組織、指導學生盤帶球過障礙后傳球練習。4、組織學生演示、探討，進展個別輔導和訂正錯誤動作。5、雙人練習留意互相協作，穿插講解、訂正、探討和演示。6、留意激發愛好和激勵。1、老師進展分組，提出練習方法和要求。2、監視練習并提示動作標準。3、支配見習生4430X212-15′12-15′3′組織隊形兩人一組由起點到終點盤帶當中互相傳接球。留意左右腳和腳的不同位置全面練習。細心視察示范細致體會動作。盤帶繞障礙后傳球。接到傳球后繞標記桿一圈再傳球。經過終點后從場地兩側返回起點。重點練習傳球精確性，強調協作意識。1、兩人一組2、輪換練習3、遵守動作標準4、支配見習生結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球18只、標記桿8根、小墊子18塊。練習密度預料36%教案5授課班級：人數：日期：5教學內容足球射門教學重點：動作協調精確教學難點：角度和力氣限制教學目的1、學習腳弓、腳內側、正腳背、外腳背射門技術。2、開展學生的速度、力氣素養，進步學生的協調性。3、培育學生自主學習、探究學習的實力和團結協作、英勇堅決、勇于展示自我等優良品質。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球射門②素養練習3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷基本部分足球1、原地射門2、跑動中射門素養練習折返跑1、老師演示足球射門技術動作，重點強調射門角度、方向和力氣。2、講解腳內側、腳面、外腳背不同部位射門方法。3、組織、指導學生反復進展射門練習，嘗試跑動中射門練習。4、組織學生演示、探討，進展個別輔導和訂正錯誤動作。5、練習中留意互相協作，穿插講解、訂正、探討和演示。6、留意激發愛好和激勵。二、老師組織1、老師進展分組，提出練習方法和要求。2、學生分為2組，4米和8米各折返30秒。3、監視練習并提示動作標準。4、支配見習生28-10′8-10′3-4′一、組織隊形10米練習時分為4組對面練習，小球門放中間。體會腳的不同部位射門，力氣要小，限制射門角度。細致聽講，細致視察示范，細心練習體會。遵守老師要求，深化體會探討，互相扶植。跑動中射門兩側同學各增加5米助跑間隔。重點駕馭起腳時機，進步控球和射門的穩定性。穩扎穩打，按部就班，逐步進步射門的穩定性和精確性。組織隊形8米聽清老師講解方法，練習細致奔跑主動。體會轉身技巧和速度，進步身體敏捷性。不怕苦、不怕累，互相激勵。結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球4只，小球門4個練習密度預料41%教案6教學內容跑動中傳接球射門教學重點：動作協調教學難點：快速發力教學目的1、反復練習跑動中傳接球，學習跑動中傳接球射門技術動作，進步連接性、協調性。2、開展學生的速度、力氣、靈敏等身體素養。3、培育學生競爭進取、堅毅不屈的精神品質。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球射門②素養練習3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷基本部分足球復習跑動中傳接球復習跑動中射門學習跑動中接傳球射門素養練習仰臥起坐1、老師在復習傳接球中重點強調傳球的方向和力氣。2、進步傳接球的穩定性及協作意識。3、復習穩固跑動中射門技術，進步射門的精確性及連接性。講解、演示跑動中接傳球射門技術，接球后先控球、調整再射門。5、組織學生練習、演示、探討，進展個別輔導和訂正錯誤動作。6、練習中留意互相協作，穿插講解、訂正、探討和演示。7、留意激發愛好和激勵。老師組織1、老師進展分組，提出練習方法、標準和要求。2、監視練習并提示動作標準。3、支配見習生2-32-35-630X26-8′6-8′12-15′3-4′一、隊形組織聽清老師要求，進步傳接球和跑動中射門技術的嫻熟性。體會傳球協作意識，傳接球、射門動作連接、流暢。細致視察、細致體會、刻苦練習、主動探討提問。遵守老師要求，練習過程高效、高質。接傳球射門由近間隔、小力氣—遠間隔、大力氣按部就班，重點駕馭接傳球后控球、調整再射門的動作連接性。同學之間互相扶植、激勵及合作。組織隊形1、兩人一組2、輪換練習3、遵守動作標準4、支配見習生結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球5只、小球門2個、小墊子18塊練習密度預料34%教案7教學內容跑動中傳接球射門（選擇性考試）教學重點：進步連接教學難點：嫻熟度教學目的1、反復練習跑動中傳接球，學習跑動中傳接球射門技術動作，進步連接性、協調性。2、開展學生的速度、力氣、靈敏等身體素養。3、培育學生競爭進取、堅毅不屈的精神品質。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球射門②放松3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷基本部分足球（練習同時考試）接傳球射門放松小場地足球賽老師組織老師向同學說明考試的流程、標準、方法及要求。說明：同學可以依據動作完成狀況自主選擇是否記錄成果。再次強調動作要領，練習中不斷指導提示動作技術難點。支配考核結果較好同學協助其他同學練習。老師組織老師提出活動要求，重點強調平安。激勵提倡優秀同學參及輔導任務。3、發揮好軍體委員的職能作用。30-32′一、學生組織隊形支配2塊練習場地和1塊考試場地。主動自覺練習，細致體會動作技術難點。克制驚慌心理，大膽參與并細致對待考試。自由活動時遵守紀律留意平安。組織由軍體組織考試合格同學進展小場地足球賽。考核完成質量較好同學可以扶植其他同學進展練習、進步。活動中留意平安，保持團結友情。結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球6只，小球門5個練習密度預料32%教案8教學內容跑動中傳接球射門教學重點：進步連接教學難點：嫻熟程度教學目的1、進一步進步跑動中傳接球射門技術動作的嫻熟程度，增加協調實力。2、進步學生的爆發力、靈敏、協調等身體素養。3、培育學生自主練習、互相合作溝通的學習習慣，建立和諧的人際關系。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間開始部分1、集合整隊2、報告人數，師生問好3、老師宣布本課任務及要求4、檢查服裝5、支配見習生6、平安教化1、體委組織學生集合2、老師宣布本課任務①足球射門②放松3、見習生隨班上課，參及適量運動11-2′集合隊形：要求：1、集合快靜齊。2、學練結合多思索。3、堅韌拼搏，細致主動參及課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）腹背運動（5）壓腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、老師講解練習方法及要求2、老師組織學生參及練習3、學生依據老師口令快速按要求做動作教學步驟：1、老師強調整重點活動開膝、踝關節2、體委帶著全班同學完成3、老師個別輔導4、老師做必要補充54×82×820×26-8′練習隊形：1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求：1、速度勻稱、隊形整齊2、體會呼吸及節奏組織隊形：體操隊形要求：1、體委帶著完成2、重視，細致對待打算活動3、動作有力到位，充分活動開各個關節及韌帶，避開受傷基本部分一、足球（練習同時考試）接傳球射門二、放松小場地足球賽一、老師組織1、老師向同學說明考試的流程、標準、方法及要求。2、說明：同學可以依據動作完成狀況自主選擇是否記錄成果。3、再次強調動作要領，練習中不斷指導提示動作技術難點。4、支配考核結果較好同學協助其他同學練習。二、老師組織1、老師提出活動要求，重點強調平安。2、激勵提倡優秀同學參及輔導任務。3、發揮好軍體委員的職能作用。30-32′一、學生組織隊形1、支配2塊練習場地和1塊考試場地。2、主動自覺練習，細致體會動作技術難點。3、克制驚慌心理，大膽參與并細致對待考試。4、自由活動時遵守紀律留意平安。二、組織1、由軍體組織考試合格同學進展小場地足球賽。2、考核完成質量較好同學可以扶植其他同學進展練習、進步。3、活動中留意平安，保持團結友情。結束部分一、集合整隊二、放松小結三、師生再見四、收還器材1、老師對學生課上表現多激勵，多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3′組織隊形：要求：1、主動放松2、細致聽講評，做好自評和互評場地器材足球6只，小球門5個練習密度預料32%教案9教學內容跑動中傳接球射門教學重點：動作連接精確教學難點：心理適應教學目的1、進一步進步跑動中傳接球射門技術動作的嫻熟程度，增加協調實力。2、進步學生的爆發力、靈敏、協調等身體素養。3、培育學生自主練習、互相合作溝通的學習習慣，建立和諧的人際關系。內容構造教學內容教法及學法運動負荷教學組織及要求次數時間