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合同、協議書模板——可編輯、可修改第10頁，共10頁學校教研考核制度范本

學校教研考核制度范本

備課組組長職責

一、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鉆研大綱、考綱和教材；認真落實教學常規，督促組內教師訂出學期的教研專題，并付諸實施。

二、 負責定期組織集體備課，確保集體備課內容落實，討論深入，記錄完整。

三、 組織督促組內教師經常互相聽課、觀摩、互相促進、取長補短，提高教學水平。

四、 不斷端正教學思想，因材施教，具體落實第二課堂活動。

五、 了解、檢查、評價教師的教學情況，集體備課嚴格考勤，做到時間、地點、人員和研究問題四落實，學期結束時將情況書面報教研組。

六、 負責組織本組教師參加課題研究，督促教師及時完成研究任務。

七、 負責審核與選擇教輔資料，并報教研組審批，保證教輔資料數量關和質量關。

八、 負責提前一周檢查本組教師教案并簽字。

九、 負責完成教研組分配的其它工作。

備課組考核細則

為了認真落實備課組工作細則，把備課組真正落實到位，特制訂本辦法。

一、計劃：計劃合乎要求、便于操作。

（10分）

二、 備課組活動

1、 研究制訂備課組工作計劃及教學進度，記錄翔實。

（15分）

2、 討論教學中實際問題，確定復習方案等，每周最少1次。

（20分）

3、 根據組內具體情況每月安排1次組內教師的公開課，并能認真做好評課工作，記錄詳實，真正直到總結經驗、吸取教訓的目的。

（20分）

4、 聽課每周不少于1節，并及時交換意見。

（20分）

5、 本組教師教案無漏簽、無提前簽等現象。

（15分）

三、 說明：考核以翻閱資料為主，每學期考核一次

鶴盛鎮嶺頭中學備課組工作量化考核表

備課組名稱

組長

評估時間

自評人

序號

評估要素

權重

評估等級賦值

小計

A

B

C

D

自評

考評

1制訂備課組工作計劃，授課計劃，并組織實施。

55

432

3認真組織每次的集體備課活動，有主備教案，有記錄，或參加學區、縣有關教研活動，不無故缺席。

15

15

12

963認真備課，組內所有老師的教案基本符合要求，檢查合格，每課都要有教案。

15

15

12

964

作業批改認真，有批，有改，有評價，有訂正。

10

10

864

5聽課滿節數，填寫聽課記錄及后記，其中要求聽兩節不同學科的課。

10

10

864

6組內有課題、有課題研究計劃，有發表的論文，在學區及以上教學活動中獲獎。

10

10

864

7組織好興趣小組，學科競賽輔導，定時間、人員，有教案、有成效。

10

10

864

8做好期中，期末考試后要做好試卷質量分析，并填寫質量分析報告。

10

10

864

9收集信息，積累資料，把好資料訂購關，能按時做好備課組資料上傳。

55

432

10

能把備課組的相關活動信息及時發布在網上。

55

432

1

1每學期能組織一次學生活動，并做到活動前有準備，活動后有結果。

55

432

考評等級

自評總分

考評總分

注：90分以上為優秀70―89

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