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一、指導思想

遵循學校本學期德育工作的總體思路,在整體優化，和諧進展的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的幫助教育作用,實行學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級治理與學生自我教育相結合的德育教育和治理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素養，在高一這一特別而且關鍵的階段，幫忙學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不安康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而用心學業，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級狀況分析

從開學的各方面狀況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學生已經漸漸養成良好的學習習慣，但是仍不排解少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、德育工作

貫徹《公民道德建立實施綱要》和《中學生行為準則》。由于高一是最為麻煩的年級，由于高一學生剛進學校各方面多比擬生疏和膽小,所以讓每位學生養成良好的行為標準是特別重要的，尊師守紀，時刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的預備，并從德、智、體、美等方面培育學生全面進展.

積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走，后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心朋友，最可信任的朋友。準時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消退或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現其優點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育學生的良好道德品質，協作學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心安康進展的活動。積極響應學校的德育活動，根據學校政教處的安排搞好誠信、責任、律己、感恩意識的教育工作。

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一、思想方面

遵紀守法、積極響應國家制定各項規章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時參與園內政治學習，積極參與園里的各項有益活動，以喜愛本職工作為動身點，仔細、努力的工作，來提高自身的專業水平。喜愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二、教育教學方面

在教育教學方面，本學期我帶的是小班，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的學問傳授，還應對幼兒多進展常規教育，做好教學工作規劃，一個好的班級，好的活動離不開好的常規，因此我將用愛心和急躁，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積存自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與特長，努力鉆研業務不斷學習承受最新的幼教學問，有效有規劃的提高自己業務水平和教學力量。利用環境布置讓幼兒易于承受新思想，打破傳統的教師教學生學的方法，轉變為學生主動學習。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面進展。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動、好玩、直觀的嬉戲、教具來進展幼兒的思維力、想象力及動手操作力量等。我積極指導英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的其次語言得到最好的進展，為幼兒以后英語的進展打下堅實的根底。

三、衛生保健方面

本學期，我帶著我班工作人員積極協作園內的保健醫生，做好班級衛生工作規劃，做好晨間接待工作、環境衛生的清掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作，流感疫苗接種、視力檢測、微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，留意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時留意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率到達95%以上。留意關懷幼兒的一日生活，充分表達保教結合的教育理念。

四、家長工作方面

由于是個新的班級，新的幼兒，新的家長，由于家長工作由為重要，家長工作是聯系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的治理，我將積極和家長取得聯系，組建了我班家長委員會，催促家長做好《家園聯系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能。本學期我園仍舊采納門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高快樂興來園、安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到教師手中。本學期將每月進行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的進展狀況，同時將針對車接送的幼兒實行家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園狀況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園狀況，并準時協作我們的教學工作。請家長協作做好冬季親子趣味運動會英語圣誕聯歡會元旦化裝舞會等一系列親子活動。

五、合作方面

目標是走向勝利的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對勝利的重要性，由于將來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了歡樂基金，極大地推動了班級工作的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了典范鼓勵，幼兒也在班級中形成了自覺治理的氣氛。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得勝利。

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一、仔細做好備、講、練、評等常規教學工作，上好每一節課。信息技術課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將仔細做好備、講、練、評等常規教學工作，上好每一節課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節課的同時，細心備上幾節有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養，同時也為做課題做好預備。

本學期初三的信息技術課主要是以下內容

第一章數字化聲音

第1節數字化聲音播放

第2節數字化聲音錄制

第3節數字化聲音編輯

其次章數字化視頻

第1節數字化視頻播放

第2節數字化視頻編輯

第3節視頻的拍攝與采集

第三章電腦動畫初步

第1節走進繽紛的電腦動畫世界

第2節逐幀動畫

第3節我來當大師外形補間

第4節我來當大師動作補間

第5節我來當大師引導線動畫

第四章電腦動畫精彩實例

第1節精彩banner

第2節創作片頭

第3節音樂賀卡

二、仔細鉆研教材，探究創新型教學方法。信息技術進展如此之快，教材的內容往往跟不上信息技術的進展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必需仔細鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業的信息技術教師我準備在接下來的教學工作中連續進展任務驅動式教學方法的討論，并創新型的開發出一套適合自己學生的教學方法。

三、做好學生的信息學奧賽輔導工作。經過開學初的調查，我們在初一新生中發覺了不少在信息技術方面有肯定特長的學生。為進一步提高學生的信息技術水平和操作力量，我們將從這批學生中選擇一批尖子生，對他們進展強化培訓。同時，對原有的信息學奧賽小組進展進一步的培訓，進一步提高他們的數據構造和編程水平，