創美好家園

實用標準文案創美好家園

賞梨園春色---朱集鎮中心學校研學旅行活動方案

一、活動背景

“忽如一夜春來風，千樹萬樹梨花開”。陽春三月，千樹萬樹的梨花一眼

望不到邊，香雪紛飛，暗香浮動，天空湛藍，麥苗翠綠、油菜金黃，好一幅美麗

的畫卷！這就是我們潘灣村的自然風光，也是我們朱集鎮潘灣村每年一度梨花節

到來的時候。潘灣人民依托豐厚的梨文化和美好的自然風光，已成功舉辦了六屆

梨花節活動，以花為媒、宣傳朱集、促進招商、推動旅游，廣交四海賓朋，促進

經濟社會和諧發展。梨花觀賞周引來了大批的游客，為了發揚潘灣村的優秀梨文

化，教育和引導學生了解家鄉，熱愛家鄉，建設家鄉。我校決定抓住這一契機，

積極行動，認真落實區教體局《關于強化研學旅行工作的通知》等文件精神，全

面推進素質教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，落實立德樹人

根本任務，加強和改進未成年人思想道德建設，推動學校教育與社會實踐相結合,

決定在3月26日組織七、八年級學生開展以“賞梨園春色、創美好家園”為主

題的研學旅行綜合實踐活動，地點定在朱集鎮潘灣村梨園基地。

二、活動目標：

1、讓學生了解梨園基地建設發展情況如何？梨子銷路如何？帶動周邊農民

增收致富有哪些新途徑？開闊學生視野。引導學生關注周圍生活環境。

2、了解各屆梨花節的舉辦情況以及舉辦梨花節的意義，幫助學生形成“朱

集人”的積極體驗，培養學生作為“朱集人”的榮譽感和責任感。

3、指導學生通過采訪、實地踏勘、上網查閱等途徑搜集研究所需資料，提

高學生收集信息、處理信息的能力。

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2．七、八年級全體學生，年級組長，班主任、部分教師。長：建華員：漢華郝水清2．七、八年級全體學生，年級組長，班主任、部分教師。長：建華員：漢華郝水清郝平海國利

4、通過各班自制班級旗幟，以導游身份設計導游詞，向游客介紹梨園，介

紹朱集。讓學生積極參與，做自己力所能及的事，充分體現自主合作的原則。

5、開展畫筆繪梨園、相機攝梨園、詩歌頌梨園活動，在旅行中讓學生接觸

自然，親近自然，感受春天的氣息，增長知識，陶冶情操。

6、開展愛我鄉，凈化梨園的愛綠、護綠活動，增強學生的環保意識。

7、社會是開放的大課堂，引導學生觀察生活，以敏銳的觸角去感知生活、

體驗生活。活動結束后在學生中開展梨園行征文活動和我為政府諫言活動。

三、時間安排：3月27日

四、活動參加人員

1．校級領導和中層干部

五、活動主題：賞梨園春色、創美好家園

六、活動場所：朱集鎮潘灣村梨園基地

七、協作單位：朱集鎮潘灣村委員會

八、組織機構及職責分工

學校成立籌備委員會，籌備委員會辦公室設在政教處。

組

副組長：宋海波黃艷昆

組

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領導小組職責：考察旅行路線，制定研學旅行活動方案和安全應急預案，召開活

動前的工作協調會并明確具體要求：確定終點休營地位置，參觀介紹，并與潘灣

村民委員會聯系相關事宜，準備校旗一面，各班班旗。

總指揮：建華

七年級指揮長：宋海波

副指揮長：社軍

八年級指揮長：黃艷昆

副指揮長：建波

下設五個工作組：（具體由政教處安排）

1、統籌協調組（建華、宋海波、黃艷昆）

負責制定方案，確定活動主題、成立各工作小組、組織召開工作組籌備會，明

確各工作組職責，全面統調，組織各班召開班會，明確旅行的意義及相關注意事

項，確立各班的班旗，班級口號，將各班工作尤其是安全工作落到實處，每班除

班主任外最少有一位教師跟班。

2、組織指揮組（國利負責）

負責出發前各項工作的準備，出發動員會、往返途中各種指令下達，休營地安

排布局，各工作組人員調度等。

3、安全紀檢組（郝水清負責）

負責旅行整個過程的道路指引、途中路口車輛的指揮，全程安全保衛，負責檢

查學生紀律。并將檢查結果納入班級考核。

4、宣傳攝影組（漢華負責）

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負責學生行進途中各班級精神面貌、口號、歌聲以及班級活動的考核，負責活

動全程攝像，并及時收集旅行中同學們表現出來的感人瞬間和活動片段，活動完

成后的宣傳工作。

5、后勤醫護組（郝平海負責）

協調一輛車全程跟隨做應急時用，校醫準備旅行所必備藥物，做好應急準備工

作。

九、時間安排

6：30吃早飯，做好一切準備

7：15教師學生集合，清點人數

7：30出發前動員會（進行組織紀律、安全教育、布置學生研學任務）

8：00開始出發

11：30啟程返回

返校清點人數。

七、學生紀律要求

1、四路縱隊，女生在前，男生在后，注意交通安全。

2、行進中隊伍整齊，口號歌聲響亮，精神飽滿，情緒高漲，要做到一路高歌，

一路口號。

3、統一校服、運動鞋。

4、有令必行，有禁必止。

5、除自飲品（以水為主）外，不能再行進途中購買食物。

6、行進途中不搭車，不插近路，不擅自掉隊，謹防掉隊，嚴禁家長接送。

7、活動全程不亂扔廢棄物，每個學生需準備一個塑料垃圾袋。

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8、行進途中不追不鬧，休整期間不到遠處游玩。

9、在規定地點活動，不遠離，不單個行動，嚴禁到危險地域。

10、任何班級不得越伍，所有學生必須同去同回。保管好隨身物品。

八、工作要求

1、出發前要求：

（1）年級領導向政教處上交：各班參加人員、各班帶隊老師、留守學生（有特

殊情況不能參加）、及看護教師。

（2）召開班主任和隨行老師會議，講清活動的目的、意義、要求、注意事項等

問題，并對班主任提出要求和希望。

（3）班主任確定班級宣傳口號，確定旗手、將班級學生分成若干小組（確定小

組長）分配給所在班級的老師負責，確定班干部協助老師維持秩序，并重點強調

安全、紀律、環保等要求。

2、途中要求：各工作組認真履行職責，考慮問題周全仔細，相互配合，重點是

交通安全，聽從指揮長的命令，組織指揮直接聯系各班主任，班主任是本班活動

的第一責任人，跟班教師要配合班主任，出現突發問題班主任直接和指揮組長聯

系，確保不讓一個學生掉隊，不出現任何安全事故。

3、參觀時要求：嚴格按照參觀路線，文明參觀，不亂跑，不亂摸，不喧嘩，不

瘋打。

4、活動結束后要求：年級對各班旅行進行全面總結，班級召開主題班會總結，

弘揚正氣，樹立典型，反思活動中的不足，為下次活動提供有效信息，年級收齊

交政教處，另外每個年級上交10－15有代表性照片，學生通過自身的親身體驗

寫出活動感想，每班選兩篇上交政教處參展，每班上交一篇導游詞參展，每班把

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好學生對政府好的諫言收集上交。

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，根據《研學旅行管理辦法》

《研學旅行課程方案》等指導性文件，為全面推進素質教育，深化基礎教育課程

改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環

境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，結合我校實際，制定如下方案：

一、指導思想：堅持德育為首，把立德樹人作為教育的根本任務，以培養德智體

美全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律，有特長的合格公民為目標，樹

立讓每一位學生生命都綻放精彩的宗旨，提高學生的綜合素質，讓學生成為自己

成長的力量，從而為他們的終生發展奠基。

二、發展目標:通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，親近自然、熱愛自然，

走進社會、走訪社區，感受不同的風土人情、人文歷史、社會變遷；通過在游中

學，學中研，研中思，思中行，研學并舉，知行合一，在此過程中提高學習興趣，

拓展視野、豐富知識，增強公德意識、安全意識、合作意識、規則意識、環保意

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識；通過社會調查、參觀訪問、親身體驗、資料搜集、專家點評、集體活動、同

伴互助、文字總結等為一體研學活動，培養學生的自理能力、溝通能力、寫作能

力、調查研究能力、創新能力、合作能力和實踐能力。

三、組織領導及職責。

崗設組長、副組長（分管德育工作），（分管教學工作），（分管教研、宣傳

工作），（分管后勤工作）。

研學旅行辦公室主任、辦公室副主任等

工作職責：

1、主題組：主題確定、策劃、設計；時間階段安排（課程、課時）、方案擬定；

小組分配、分工，研究課題擬定、研究成果收集、評選、展示。

2、安全組：安全教育，各類安全規則收集和宣傳，各類研學旅行活動安全教育

設計，安全隱患預設，安全防和預案，各類傷害自護自救知識宣傳和演練，簽訂

出行文明公約。

3、后勤組：醫療救護、保險；交通工具審核；旅行景點、線路、旅行社的選擇。

四、活動原則

1、堅持教育性原則。精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的

明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

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2、堅持安全第一的原則。在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據

考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據

實際情況合理安排學生數量，針對活動容對學生進行必要安全教育。活動由信譽

良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級

為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，活動

容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監督。

4、堅持食、宿、學統一的原則。研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和

自然，在體驗中學習和鍛煉，培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸

素、吃苦耐勞等優秀品質和精神。活動中學校將統一安排就餐、住宿、學習等活

動，保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪浪費。

5、堅持長效性原則。研學旅行是學生體驗教育的重要容，對提高學生綜合素養

意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動

的連續性，長效性。

6、堅持全員參與原則。活動面向全體學生，設計切實可行的活動方案，確保每

一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照

顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

五、活動安排

高一年級：1、書香勵志之旅2、文化之旅3、敬老感恩之旅

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高二年級：1、志愿環保之旅。2、文化之旅。3、工業之旅

高三年級：1、職業生涯之旅。2、民主法治之旅，法院聽審、戒毒所、監獄、

走訪區職能部門

六、成果展示

研學旅行返校后，通過四個活動進行成果展示：

一是開展征文活動，編纂論文集，編寫《幸福成長路》；

二是開展攝影展，展示精彩瞬間，匯編影集《生命綻放精彩》；

三是舉辦演講報告會；

四是開展模擬法庭、模擬價格聽證會等實踐體驗。

七、評價機制

強化示引領和自評、互評等反思教育的引