大班語言活動——禮物教案?禮物教案

大班語言活動禮物教案主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動流程，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能發(fā)覺禮物的包裝和動物之間的聯(lián)系，樂觀連貫地表達(dá)自己的猜想與想象，在看看說說中，感受接受禮物和贈送禮物的歡樂，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，下面是禮物教案。

活動意圖

禮物是在社會交往中，為了表達(dá)祝愿和心愿或以示友好，人與人之間互贈的物品。

當(dāng)你收到禮物時(shí)，有沒有想過他為什么送你這份禮物？使幼兒領(lǐng)悟禮物，并不僅僅是禮物，每一件禮物都代表著一顆心，都包含著一份關(guān)愛和期盼如春雨綿綿，不斷滋潤著寶寶幼小的心田。

活動目標(biāo)

1、能發(fā)覺禮物的包裝和動物之間的聯(lián)系，樂觀連貫地表達(dá)自己的猜想與想象。

2、在看看說說中，感受接受禮物和贈送禮物的歡樂。

3、進(jìn)展幼兒的人際智能，鼓舞幼兒大膽表達(dá)。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動預(yù)備

《禮物》PPT課件。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)

活動重點(diǎn)觀看辨別禮物的包裝特征，連貫表達(dá)自己的猜想與想象。

活動難點(diǎn)感受接受禮物和贈送禮物的歡樂。

活動流程

導(dǎo)入活動，引出話題觀看爭論，猜想想象問題爭論，遷移閱歷。

活動過程

一、導(dǎo)入活動，引出話題

說說自己收到過的禮物。

提問你們收到過禮物嗎？把你收到禮物的事情來說一說吧！

小結(jié)逢年過節(jié)和一些特殊的日子，我們會收到各種各樣的禮物。

二、觀看爭論，猜想想象

過渡語今日也是個(gè)特殊快樂的日子，小猴子預(yù)備了很多禮物，它想要送給它的好伴侶。

我們一起來看看小猴子預(yù)備把禮物送給哪些動物伴侶。

三、觀看爭論，猜想想象

過渡語今日也是個(gè)特殊快樂的日子，小猴子預(yù)備了很多禮物，它想要送給它的好伴侶。

我們一起來看看小猴子預(yù)備把禮物送給哪些動物伴侶。

1、觀看畫面二、三，猜想小猴子送給老虎的禮物。

提問這份禮物是為誰預(yù)備的呢？（提示幼兒認(rèn)真觀看畫面）說說你的理由。

小結(jié)觀看真認(rèn)真，我們可以從禮物盒的外形、顏色和花紋來猜可能會送給誰。

提問收到禮物的老虎臉上是怎樣的呢？它會說些什么呢？

小結(jié)收到禮物真是一件歡樂的事情。

2、觀看畫面四、五、六、七，猜想小猴子送給長頸鹿、大象和獅子的禮物。

（1）提問

小猴子又要去送禮物了，看這里有幾份禮物？（組織幼兒讀一讀一號禮物，二號禮物，三號禮物。

）

過渡語你認(rèn)為幾號禮物可能會送給誰？和旁邊的伴侶說說你的想法和理由。

（2）猜想1號禮物

提問看看這是一份怎樣的禮物？可能會送給誰？

小結(jié)我們可以從禮物包裝花紋來推斷接受禮物的動物伴侶。

提問長頸鹿收到禮物怎么說，怎么做的呢？

小結(jié)收到禮物即歡樂又暖和。

（3）猜想2號禮物

提問這又是一份怎樣的禮物？這份特別大的禮物會送給誰？說出你的看法？

小結(jié)看得認(rèn)真，想的也很全面，不僅從禮物的大小、顏色，還能從包裝帶上的蝴蝶結(jié)來猜想。

提問收到禮物，大象會怎么表示自己的喜悅呢？

小結(jié)大象收到禮物也很歡樂，還和伴侶共享了自己的歡樂心情呢。

（4）猜想3號禮物

提問這份禮物有什么特殊的地方，會是送給誰的呢？你是怎么想到的？

小結(jié)你們真棒，能從細(xì)小的地方來推斷接受禮物者。

提問大獅子收到禮物它笑得怎么樣呢？

小結(jié)收到禮物的大獅子特殊興奮，在開懷大笑呢。

3、觀看畫面八、九，猜想動物們送小猴子的禮物。

（1）過渡語

過了幾天，收到禮物的動物伴侶打算也要贈送給小猴子一份禮物。

提問動物伴侶預(yù)備的禮物可能是什么呢？

小結(jié)你們看得認(rèn)真，猜得也有道理。

（2）過渡語

有人猜中了嗎？我們來看看。

提問小猴子收到了什