部編版七年級下冊中考常考成語練習題(含答案解析)

A．在學習英語時，我們要有“熟能生巧”的精神，不斷地練習才能取得好成績。改寫：學習英語需要不斷練習，才能獲得好成績，這就需要我們有“熟能生巧”的精神。B．他在比賽中表現出色，贏得了大家的贊揚和崇拜。改寫：他在比賽中表現出色，贏得了大家的贊揚和崇拜，這是值得稱贊的。C．這個小鎮的歷史悠久，有許多鮮為人知的故事和傳說。改寫：這個小鎮歷史悠久，有許多許多鮮為人知的故事和傳說，值得我們去探索。D．他的成績一直不理想，但他從不放棄，一直努力，最終取得了好成績。改寫：他的成績一直不理想，但他從不放棄，一直努力，最終獲得了好成績，這是他不懈努力的結果。6.下列加點成語使用不正確的一項是（）A．他的語文成績一直不理想，但他從不放棄，一直努力，最終取得了好成績。．．．．B．這個小鎮的歷史悠久，有許多鮮為人知的故事和傳說。．．．．C．他在比賽中表現出色，贏得了大家的贊揚和崇拜。．．．．D．在學習英語時，我們要有“熟能生巧”的精神，不斷地練習才能取得好成績。．．．．雖然雙腿癱瘓的史鐵生每周多次去醫院做透析維持生命，但他依然堅持不懈地創作著《病隙碎筆》《我與地壇》等作品。聞一多先生的最后一次演講令人感動，激勵人心，氣勢磅礴，聲震山川。留守學生普遍存在內向膽怯、自我封閉等心理問題，但許多外出務工的家長卻對此不以為意。小草雖然微不足道，但以其頑強的生命力為世人所敬佩和贊揚。在我國第二艘航母的設計建造過程中，工程師們充分發揚工匠精神，攻克了一個又一個難關，取得了舉世矚目的成就。對于這件事情，他嘴上雖然沒有表示反對，但心里卻并不認同。張軍同學經常向老師請教問題，這種不恥下問的精神值得我們學習。校園藝術節活動中，初三⑴班的小品表演讓人忍俊不禁。朱主任從小就養成了勤學好問的習慣，遇到問題總是毫不猶豫地向上級領導請教。中國南極科考隊經過堅持不懈的努力，在南極成功架設了天文望遠鏡。讀書讀到會心處，我們常常忍俊不禁地感嘆：“太妙了，這正是我想說而說不出的話啊。”高明的畫家會在畫面上留下耐人尋味的空白，優秀的教師會在課堂上給學生留下充分思考的余地。爸爸最近喜歡上了文檔編輯，有疑難常常不恥下問，我總是會耐心地幫他解答。在外漂泊十多年后，他終于見到親人，忍不住笑了出來，同時也留下了辛酸的眼淚。王明同學做作業時，字跡潦草、雜亂無章，就像一群螞蟻在亂爬。侵略者的國旗高高飄揚，在他們沖破的堡壘上獵獵作響。讀到“泥人人張賤賣海張五”的情節，小雅同學忍不住笑了起來。B．撒貝寧主持的《開講啦》節目熱播，他青春活潑的主持風格深受廣大青少年朋友的青睞。C．鄧稼先是中華民族核武器事業的奠基人和開拓者，張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元勛”，他當之無愧。D．盡管霍金被疾病困在輪椅上，但他依然堅持創作了一系列科學著作。3.湖南省首屆“青少年國學知識大賽”在長沙成功舉辦，觀看比賽讓我們了解了許多國學知識。A選項中的“鮮為人知”應改為“很少人知道”；B選項中的“當之無愧”應改為“無可厚非”；C選項中的“鍥而不舍”應改為“有毅力”。4.為了考上雅禮中學，他每天專心致志，利用所有時間看書，不玩手機、看小說。A選項中的“目不窺園”應改為“專心致志”；B選項中的“當之無愧”應改為“無可厚非”；C選項中的“不以為然”應改為“不以為意”。5.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界，但這座高塔的設計者古斯塔夫埃菲爾本人卻鮮為人知。A選項中的“鮮為人知”使用正確；B選項中的“鍥而不舍”使用正確；C選項中的“目不窺園”使用正確。6.雖然史鐵生雙腿癱瘓，每周多次去醫院做透析維持生命，但他依然有毅力，創作了《病隙碎筆》《我與地壇》等著作。A選項中的“鍥而不舍”使用正確；B選項中的“氣沖斗牛”使用錯誤，應改為“振奮人心”；C選項中的“不以為然”應改為“不關心”。D．小草雖然微不足道，但它以頑強的生命力為人所欽佩和贊頌。【解析】：答案C不正確，應改為“不以為意”。A鍥而不舍：比喻有恒心、有毅力。B氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。D微不足道：指事物細小而輕微，不足掛齒。6.下列加點成語使用不正確的一項是（）A．雖然史鐵生雙腿癱瘓，每周多次去醫院做透析維持生命，但他依然鍥而不舍，創作了《病隙碎筆》《我與地壇》等著作。B．聞一多先生的最后一次演講，動人心弦，鼓舞士氣，氣勢磅礴，聲震天地。C．留守學生普遍存在內向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務工的家長卻不以為意。D．雖然小草微不足道，但它以頑強的生命力為人所欽佩和贊頌。【解析】：答案C不正確，應改為“不以為意”。A鍥而不舍：比喻有恒心、有毅力。B氣勢磅礴：形容氣勢之盛可以直沖云霄。D微不足道：指事物細小而輕微，不足掛齒。D.雖然小草微不足道，但它以頑強的生命力為人所欽佩和贊頌。小草雖然是微小的存在，但它卻以頑強的生命力為人所敬佩和贊美。D．這個團隊在項目中鍥而不舍，不斷迭代，最終取得了成功。【解析】：答案D正確，鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。A不正確，不恥下問：比喻謙虛好學，不介意向不及自己的人請教。該成語用錯對象，它指不介意向不及自己的人請教，而句中是說爸爸向自己請教。B不正確，忍俊不禁：是指忍不住笑出來，句中并沒有笑的意思，所以使用不當，可以用“感動落淚”。C不正確，如群蟻排衙并不是一個常用的成語，也沒有與語境相符的意義。可以改為“字跡潦草，雜亂無章”。A正確，破冰行動：比喻打