三下鄉社會實踐活動策劃方案5篇為做好我校20__年暑期“三下鄉”社會實踐活動籌備工作，充分發動我校基層團學組織的作用校團委打算面對全校社會實踐活動工程，工程經評審通過后納入校20__年社會實踐總體方案之中，并賜予肯定支持。詳細事項如下：一、申報主體：以院系、班級、團支部、社團生會為主體。二、工程分層：校級工程、院級工程（其它團隊工程三、工程內容：政策宣講支教支農幫企效勞就業創業見習文藝演出、掛職熬煉等四、工程設計原則：1專業拓展實需求熬煉與效勞奉獻治理與成表達相結的原則。2的團隊特色。3、每個工有指導教師一名，指導教師要參加實踐。4工程成員即實踐團隊隊員成員數量在3-10人之間全部成員要求辦理意外損害（保險。除校級、院級團隊外，其它團隊成員要求是同一生源地學生。5、工程申報前先聯系好實踐單位，無實踐單位的不予立項。6、營利性工程不予受理。五、申報受理時間：20__年6月1日—6月20日六、申報要求：1、全部申報工程均需填寫《20__年安慶師范學院大學生社會實踐工程申報書（見附件1，并體的實踐打算方案或（籌劃書。2、申報材料由學院團總支學院團總支至項，匯總后統一報校團委審批需提交（簽章申報書文本材料一份，由學院團統一報校團委辦（電子校團委電子政務。七、工程審批校團委將組織人員對初工程進展論證確定公示一批重點工程和一般工程。八、其他事項1、各學院、團隊申報工程時要案作為進展打算和安排。對于沒有詳盡可行的安工程，校團委不予評審。2、鼓舞各學院、團隊樂觀吸納社會優質資源，與有關單位開展深入廣泛合作。對于已經獲得有關的工程，學校優先安排。3實踐活動與教師和的科研工程合重點支持結挑戰杯”競賽等科技創新活動的實。三下鄉社會實踐活動籌劃方案2一、活動主題效勞農村體驗自然共享和諧二、活動目的及意義1、積存社會閱歷的時機。2、暑期社會實踐活動是學院為應了一學習實踐平臺使學生們的課堂學問在課外以致用得到熬煉學生們參加的樂觀性普遍較高。三、活動內容：1、活動時間20__年7月8日—7月17日。2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村3、帶隊教師：周__陳__4、隊長：___，隊員：藝術設計系動畫系15名同學5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊。6：四、詳細（實施方案）1、活動前期：制定一份完整的活動方案小組參踐人聯絡活動地點溝通協活動內容期相關工作的安排部署召開全體參加實踐人員的相關會議，分長、分工、安排工作工程與細，事。2、活動中期：全體成員從學校組織動身去活當地后地負責人見面，安置好后，進行活動開式，做好人員相記。活動詳細內容為在井游區做旅游向導為游人作講解效勞；b、在當地小學支教，教小朋友繪畫（唱歌、跳舞（智力嬉戲）等等，要求撰案、教學日歷，教學。3、活動后期：檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。回校后全部隊員寫實踐心得與實踐（總結，對實踐活動的影像、文字等資料進展匯理、收集。做一次實踐溝通研討，共享。五、預期目標：通過社會實踐煉青年學生的實踐力量提高我校學生的養，為農村的改革進展供應好的建議真正以先進的科、（訓練）和文化新奇的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的效勞水準。課的理論學問與社會結合，不斷完善自己，努力做到“學以。六、活動要求與安全預案：由于本三下鄉會實踐開展間相對較長所以請參與暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規定留意以下幾點細節我系暑期社會實踐的順當進展。1、隊員必需留意維護學校與社不做與符的事情。隊員要有良好的團隊精神，相互幫忙，團結協作，親切協作。每天晚上19：00進展溝通與匯總，隊員爭論，安排次日工作。2需以團隊為單位制止任何形式的單動必需統一著裝活動作息時間與休息不單獨去生疏或偏夜間不單獨行范搶劫、詐騙等事故的發生。3要在惡劣下進展長時間的活動。4、預備必要的藥品、充分的飲度警覺傷等狀況發生，留意帶足御寒衣物。5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。6、出行在外時留意文明舉止，盡量避開與生疏人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；重實踐當地的風俗習慣。7、嚴格遵守交通法規，杜絕交通意外的發生。8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。9、嚴禁在野外進展危急性活動。10、確保飲食安全生水，不在不衛生的地方就餐。11實踐隊員在實踐活動完畢后返回各地時盡量結伴而行回的同學應特殊留，抵達目的地后帶隊教師匯報。三下鄉社會實踐活動籌劃方案3依據校團委工作安排我校今年暑假連續組織開展大化、衛“三下鄉社會實踐活動我系觀響應學校號召組織03009三下鄉效勞隊引導大家下鄉進踐。一、三下鄉活動內容隨著訓練理念的變革對培育學生的素養力量提出了更高的要求創新精神和社會實踐力量成為學根本素養究性學習成為一種趨勢而鄉村中學總由于簡學條件和水平的限制為在鄉村中學中無法或不便開展探究性。此次效勞隊下鄉主要是深入農村與鄉村中學開展結隊活動在鄉村中學里開展探究性學習教育生進展性學習提高鄉村中學生的素養力量因此思索總如何在大學中開展探性學習而培育出有共性創新精神和創新力量社會實踐力量的`適應21世紀的新型優秀人才。另外在實踐效勞的同時還要一些專題社會調研活動并依據鄉訓練有機結合起來。二、三下鄉（工作打算）1.隊員招募階段：為了使大家都能獲得這樣一個熬煉的時機效勞隊將在全系范圍內公開招募隊員隊員人數限制在10到12名盼望有興趣的同學珍惜這次時機樂觀踴躍報名于對鄉下環限制及較順完成這次活的考慮需要對報名同學提點根本本活深厚的興趣苦耐勞，有團結精神，有較強的交際力量。報名地點：1樓231滕偉冰或解鵬處報名日期：20_年4月21日開頭2.隊員培訓階段：在效勞隊組成之后，為了使大家對三下鄉活動有一個更清晰的熟悉，深刻理解鄉下的實際狀況明確三下鄉活動任務與的隊員進展一些培訓。詳細方式：a.由同學們自己論，初步接觸探究性學習。b.由鐘小強教師請一些有下鄉閱歷的師兄師姐介紹鄉下的一些根本狀況。c.參與學校的培訓。培訓時間：5-6月3.動身預備大家爭論并鄉應帶的回憶在校承受的培重新熟悉三下鄉活動的深刻意義明確三下鄉的與目的然后安排每個人下鄉的詳細工作制定并爭論下鄉遇到的問題及解決（方法。預備時間：7月4日晚。4.下鄉效勞在活動過程中將定期進行隊員會議總結過去的閱歷教訓修訂活動進程溝通工作閱歷爭論實際題相互幫索解決方法提高對探究性學習的感受探究性學習在中學的現大學探究性的進展。對隊員的工作要求在安排到作的同應時和同學溝通工作閱歷并幫助其他同學的工作準時把自己的一（工作心得，體會及閱歷記來或作一些工作（日。效勞時間：20_年7月6日-20__年7月12日5.返校總結召開全體隊員會議爭論下鄉活動的閱歷教訓，探討探究性學習如何在大學中普及以及探究性學習的長遠意義，并如下寫出（總結報告：a.依據下鄉過程中的親身經受及工作（心得體。b.依據工作日記，總結成文。c.最終將報告裝訂成冊，供大家。三下鄉社會實踐活動籌劃方案4依據全年“四下鄉打算安排和當村的科技需求集中下鄉活動，有關事項安排如下：一、時間、地點11月23日在鎮、24日在鎮進展。二、參與單位訓練局、司法局、衛生局、畜。三、活動安排磁窯鎮：（1）訓練局3名教師到二十中開展送教下鄉活動。（2計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進展免費安康查體。（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進展防治禽流感和養殖戶自我防護學問培訓指導。華豐鎮：（1）訓練局3名教師到鎮中心小學開展送教下鄉活動。（2）司法局到村開展法規問培訓、詢問。（3）畜牧局、衛生局各安排1名技術人員到莊村進展防治禽流感和養殖戶自我防護學問培訓指導。各單位協作培訓指導活動發放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶局部防治禽流感的藥品.四、活動要求1、各單位要提前做出安排。要、村聯詳細活動內寫《1月份四下鄉活動安排表，于11月21好充分的預備工作要選拔業務素養責任人員參與活動活動質量。2名午900關部門帶著到達活動地點進展活動動12:00完畢按要求落下鄉任務。3、各鄉鎮要做好效勞工作排好參加活動村，做好宣傳發開工作組眾樂觀參加在防治禽流感培訓指導中可發動其他村的養殖戶到活動村參與培訓各鄉鎮動中安排一輛車備用鎮展,一。三下鄉社會實踐活動籌劃方案5一、活動主題“共建和諧宣傳榮辱崇科學重視實踐”二、學生個人實踐參與20__-20__學年度寒假個人社會實踐的學生必需是我院在校生，本著就近就地就便的原則分散到各自家庭所在縣鄉開展社會實踐。三、活動時間20__年1月—20__年3月四、主要活動內容1、大學生“三下鄉”社會實踐調查團2、科技、文化、衛生“三下鄉”效勞活動3、各種公益勞動4、深入生產一線，了解行業狀況5、大學生支教效勞團6、開展效勞當地文化建立活動7、志愿效勞活動8、與書交心，提交讀書報告9、提倡“節能環色減排”活動10、尋訪校友五、總結表彰1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的狀況進展總結和工作。2做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團的.申報工作學院團委將依據