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文檔簡介

中班語言活動——我的老師真正好教案?我的老師真正好教案

中班語言活動我的老師真正好教案主要包含了活動目標，活動重難點，活動預備，活動過程，活動反思等內容，激發幼兒對老師的尊敬之情，激勵幼兒大膽表達自己的心愿，通過兒歌觀賞活動，進展幼兒的思維及口語表達力量，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是我的老師真正好教案。

活動目標

1、激發幼兒對老師的尊敬之情，激勵幼兒大膽表達自己的心愿。

2、通過兒歌觀賞活動，進展幼兒的思維及口語表達力量。

3、知道9月10日是老師節。

4、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。

5、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動重難點

重點——了解老師節的有關常識，并能大膽地有感情地朗誦詩歌。

難點——能用語言表達自己對老師的敬重之情。

活動預備

學問——請家長在家中與幼兒爭論用什么方式表達自己對老師的喜愛之情。

物質——布置老師愛我的照片展。

活動過程

一、通過談話引導幼兒知道每年的9月10日是老師節。

二、利用《老師愛我》的照片展，激發幼兒對老師的喜愛和敬重之情。

提問照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師關懷愛惜小伴侶時自己心里是怎么想的?為什么?

三、通過觀賞詩歌《我的老師真正好》，激發幼兒愛老師的美妙情感。

1、完整觀賞詩歌。

2、通過提問，引導幼兒把握詩歌內容。

提問老師都教小伴侶什么本事?當你的衣服扣子掉下來的時候，老師是怎么做的?當你感到不舒適的時候，老師是怎么做的?

3、引導幼兒有感情地朗誦詩歌。

四、鼓舞幼兒大膽地說一句祝愿老師的話。

活動反思

整個活動氛圍寬松，老師對教材的把握也比較到位，對詩歌的情感特征、重點句、詞的分析比較精確?????，老師在活動中情感的投入感染著幼兒，使幼兒在活動中也很投入

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