教案系列“理解生命，珍惜幸福”主題班會教案及反思一、班會主題：理解生命，珍惜幸福

二、活動目的：讓同學們學習平安學問，增加平安意識，熟悉到生命的寶貴，從而珍愛生命，健康成長，體會到什么是幸福，從而喜愛生命，喜愛生活，珍惜現有的幸福。

三、現狀：學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種緣由，同學們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現象必需引起關注，準時加以疏導。

四、活動過程

主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此，我們應當珍愛生命、留意平安。

主持人甲：司機心中總有一個愿望：興奮奮興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明白平安的重要性?？墒牵幸恍┤丝偸呛鲆暺桨?，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不留意平安的事情時有發生，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們錯在哪里？

主持人甲：是啊！這多危急?。【褪沁@一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身圓滿，真惋惜！因此，在平常的課外活動中，我們可得隨時留意平安。那么在學校里，我們應當留意哪些平安事項呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（出示課件）

1、下課了，未能干什么？（A、打球／B、追逐打鬧／C、跳繩）

2、哪些東西不準帶進校門？（A、皮球／B、三角尺／C、利器）

3、哪種行為不對？（A、滑樓梯／B、攀越圍墻／C、翻單杠）

4、上下樓怎樣行？（A、靠右行／B、靠左行／C、左右都可以）

主持人甲：同學們都具備了這些平安學問，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守平安規章。平安學問要月月講，每天講。下面，我們來進行平安學問小問答。

1、電器線路破舊應當怎么樣？（準時修理更換）

2、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

3、發覺火災怎么辦？（趕快撥打119）

4、在任何狀況下都要保持疏散道暢通。（對）

5、火災襲來時，應當怎么樣做？（快速疏散，逃命）

6、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

7、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）

8、假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）

主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。

同學記者：幾個星期前，某校一個同學跳樓自殺了人們在震動惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。

下面請同學們發表對“生命”的看法。

主持人乙：是啊，這位同學對生命太不敬重了。誰都沒有任憑鋪張生命的權利，更何況是毀滅？

主持人甲：生命對我們每個人來說，都是特殊寶貴的，因為每個人的生命只有一次，所以，請大家珍愛自己的生命！

主持人乙：而幸福又是什么呢？常聽有些同學動不動就嘮叨，自己太不幸福了！那么，究竟什么是幸福呢？你幸福嗎？

主持人甲：現在請聽相聲《幸?！?/p>

甲：柳條在微風下起舞鳥兒在林間飛來飛去

乙：陽光，最早灑在了我們的路上

甲：風兒，最早吹開了我們的心窗

乙：小鳥在枝頭歡歌

甲：鮮花向蜜蜂吐蕊。美麗的春光里，走來兩個小姑娘

(放學了，兩個小女孩邊走邊說話。)

田：哎，張x，你怎么沒精打采的？有什么不興奮的事嗎？

張：我不想回家，回家真沒意思。

田：為什么？

張：到家先寫作業，六點鐘還要去學英語，回來還要練一小時的鋼琴。一點玩的時間也沒有。

田：我也是，每天到家不是學這個就是練那個。你看那只小鳥多好，自由拘束的在天上飛來飛去。我真想變成一只小鳥，快歡樂樂的在天上飛。