教案系列幼兒園大班教案《學做學校生》含反思

大班教案《學做學校生》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒激發對學校生活的向往和喜愛，培育學習的自信念，初步了解學校生的學習和生活規章，樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的愛好，快來看看幼兒園大班《學做學校生》含反思教案吧。

活動目標：

1.初步了解學校生的學習和生活規章。

2.激發幼兒對學校生活的向往和喜愛，培育幼兒學習的自信念。

3.樂于與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的愛好。

4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素養。

活動重，難點：

1.重點：如何做一名學校生，了解學校學習的規劃和要求。

2.難點：了解學校生的學習和生活，做好入學預備。

活動預備

1.關于學校生(升國旗、上課、課間活動)的照片用PPT幻燈片播放

2.掛圖《學做學校生》

3.幼兒自備文具盒等文具、書包、書本等。

活動過程

一開頭部分

1.談話導入：

師：小伴侶，再過幾個月我們就要和幼兒園說再見了，我們將要進入一個新的學校那就是學校，下面老師有個問題要問問大家，你們知道幼兒園和學校有什么不同嗎?

幼：不知道。

二基本部分

1.播放ppt幻燈片(一、升國旗)引導幼兒觀看進行爭論。

師：今日老師給小伴侶帶來幾張學校環境的圖片，請你們觀看照片上學校環境是什么樣的。圖上的學校生都在做什么?

幼兒進行爭論回答

師：圖上的學校生都在干什么呀?

幼：升國旗、

師：那小伴侶知道他們胸前戴的是什么嗎?

幼：紅領巾

師：對了。紅領巾代表的是對我們宏大祖國的敬重和喜愛。

老師小結;學校生不光要升國旗還要唱國歌，行注目禮。

2.播放ppt幻燈片(二、上課)

3.引導幼兒觀看并進行爭論:

師：請小伴侶認真觀看第二副圖片圖上的學校生都在做什么?

幼：他們在上課。

師：那學校生是怎么上課的呀?

幼：坐得很端正，聽課很認真(幼兒爭論回答)

老師小結：學校生的上課時間和我們幼兒園的上課時間是不同的，他們每節課要上45分鐘，我們上課時間只有25-30分鐘，所以小伴侶從現在開頭養成早睡早起的好習慣。

4.播放ppt幻燈片(三、課間活動)引導幼兒觀看進行爭論。

師：請小伴侶觀看學校生在課間活動中都做了什么，什么時間進教室

幼：跳繩，跳皮筋等

師：當他們聽見上課鈴聲響的時候他們馬上就回到教室知道要上課了

老師小結：學校的課間活動也是和我們不同的，他們是自由活動的我們是集體活動的。

5.師：通過觀看學校的環境和他們的作息時間，你覺的做個學校生應當怎樣去做呢?

(幼兒自由發言)：學做學校生上課要用心，眼睛要頂住黑板看，耳朵聽著老師講，嘴里跟著念，這樣就能學到許多學問。

6.出示掛圖《學做學校生》

師：對比圖上內容請幼兒說說學校生入學，上課，課間活動，在家學習，整理自己的書包的具體狀況，圖上的小伴侶是怎樣做的?

幼兒自由爭論用回答

三終止部分

1.老師創設上、下課的情景，引導幼兒觀看書包及用品爭論準確的整理方法。讓幼兒練習擺放，學習整理書包

2.欣賞歌曲《像個學校生》引導幼兒大膽進行表演并大膽唱歌

四延長活動

1：參觀四周學校，觀看學校環境及地點，觀看學校生的學習活動。

教學反思

通過本節活動我班幼兒在學習上有了很大的進步，每天都要爭當做一名優秀的小伴侶，而且對學校的學習生活有了