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文檔簡介
教案系列幼兒園小班社會教案活動《學洗手》含反思
小班社會教案活動《學洗手》含反思適用于小班的社會主題教學活動當中,讓幼兒學會念《洗手》兒歌,學習準確的洗手方法,知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手,初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量,快來看看幼兒園小班社會活動《學洗手》含反思教案吧。
活動目標
1、學習準確的洗手方法,知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手。
2、學會念《洗手》兒歌。
3、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。
4、培育幼兒敏銳的觀看力量。
5、訓練幼兒養成清潔衛生的好習慣。
活動預備:
一條臟毛巾
活動過程:
一、用嬉戲口吻,引起幼兒學習洗手的愿望
老師:今日我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說:“有一個小伴侶手沒洗潔凈就在我身上擦了,你看,把我身上擦臟了。”
提問:1、誰在哭啊?
2、毛巾為什么哭?
3、怎樣讓毛巾不哭?
二、學習準確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。
1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖潔凈,關上龍頭耍三下,一二三?!?/p>
2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法,學念兒歌,老師邊檢查幼兒洗手方法是否準確,邊對個別幼兒進行輔導。
3.組織幼兒在水池邊,,實地練習一次洗手。
教學反思:
活動對幼兒進行勤洗手的良好習慣的培育與日常生活相結合。開頭以一條臟毛巾的話題爭論方式進入活動主題,讓幼兒知道為什么要洗手,鼓舞幼兒自己來介紹洗手的方法,提高幼兒參加活動的樂觀性。利用通俗易懂的兒歌,具體形象的演示,富有激情的語言,再加上有徒手練習的鋪墊,從前進行個別的訂正和輔導,使得實際練習有條不紊的開展。讓幼兒真實觀看和感知到如何能把小手真正洗潔凈的真實過程,都學會了用準確方法洗手。
小百科:專家認為,沙斯肺炎會通過鼻、口、眼、手等途徑傳播開來,為了預防疾病,近日不少人都在身邊預備了口罩。但是,戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴,卻遮不住眼睛,因此,專家認為,要較全面預防沙斯肺炎,肯定要勤于洗手。世界衛生組織給出的關于新型冠狀病毒的防護
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