Word第第頁小學體育教師年度工作報告學校體育老師年度工作報告1

在20xx年一學年里，本人擔當了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關懷、支持下，盡職盡責做好各項工作。現詳細述職如下：

一、理論學習方面

通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將進展同學的身體素養放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的xx網站，并仔細做筆記，建立了自己的博客，準時反思每一節課的教學，記錄經典案例，主動撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面

一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了肯定的提高，在課堂上，注意常規教育。日常教學中，仔細備課，嚴格根據教學打算上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細分析各班的學情與不同點，采納不同的教學方法，努力讓同學把握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清晰，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。如今已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的榮耀稱號，為學校體育教學做出了肯定的成果。

三、業余訓練方面

籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承當教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校查找能勝任籃球訓練的教練員，承當了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練閱歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順當開展以及連續發揚光大。

為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”緣由取消了競賽，我還是為我們的同學因此提高了運動水平而感到興奮和欣慰。

四、學校群體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了同學對體育運動的熟悉與愛好，從而到達了增添同學體質健康的目的。

五、個人成果

1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

2、率隊參與Xx區田徑運動會獲四個單項前六名。

3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生全都好評。

4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。

5、圓滿完成學校xx年度全體同學《體質健康達標》工作，以及“達標”數據準時上報工作。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成果，還有很多缺乏有待改良。我也深知全部工作都需要自己主動思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批判指正！

學校體育老師年度工作報告2

作為一名新老師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔當二班級的體育教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰，由于以前實習的時候從未接觸過這么小的同學，所以對教學的方法等很多工作方面都感覺無從下手。其中好多同學都比較活躍，所以在管理上比較困難，特殊是由于我是一名新老師,對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。

經過一年的磨合，通過不斷的觀看和找同學談天，主動去了解他們的狀況，漸漸的我和同學之間開頭相互了解了。經過細心的觀看和實踐，我發覺了這樣一種教學方式，那就是作為一名新老師，對等同學不應總是擺出老師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很簡單造成同學的不服，從而不愿聽老師的課。而我們應當讓同學感到同學和老師是公平的，除此之外，我們要多從同學的角度去考慮問題，設身處地的為同學著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。

老師育人，身正為范。在這一年的工作中讓我熟悉自我的角色定位。不但是應當做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的老師。老師的職責是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的`人，才能教育孩子”。愛孩子是老師應具備的美德，也是老師的天職，作為一名學校老師，當然更應當做到這一點。在職業活動中，我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關心。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是互相的，老師的真誠同學是能感受到的。

雖然這兩個多月的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

1、仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環節。備課充分，能調動同學的主動性，上課效果就好。一開頭每備一節課的時候，最苦惱的就是通過什么教學方法和手段去提高同學的主動性和對嬉戲及體育運動的愛好。后來，我常常請老師傅和有閱歷的老師，經他們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課過程中，除了預備課堂上需要的內容外，還盡量預備一些好玩的內容作為補充和連接，這樣對提高同學上體育課的愛好有很大的關心。

2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氣氛。在教學過程中，我留心留意同學的反應，準時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學對體育運動的主動性和愛好。

3、多聽不同老師的課，多向師傅及有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節課，勝思一成天”之感。

4、處理與同學之間的距離。比方說，和同學太熟了，親近是親近了，有時候到課堂就沒方法管他們了，課堂氣氛活躍點，紀律就抓不住了，對他們嚴厲?點，課堂氣氛就顯的沉悶，心里雖然始終記著那句話，要做同學有原則的大伴侶，但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀律之間的平衡點。

5、對運動力量較差的同學進行輔導。針對不同的同學的詳細狀況，都考慮了相應的對策。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理;有時在課堂上讓他們做一些簡單的嬉戲和體育動作，增添他們的自信念，提高他們的學習主動性和對體育運動的愛好。

7、體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，培育同學對體育的愛好，為終身體育奠定了良好的基礎。

8、在開學初我重點抓了廣播操，由于同學經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦同學養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要準時。

作為一名榮耀的人民老師,在以后的教學工作中我要力爭做到:

一、喜愛同學。給我們的同學多一些愛心，關懷，責任心，寬容心，細心等，要用一顆和善的心來培育教育我們的同學。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給同學起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，專心體會，從中感悟。我們教授同學的同時，多與他們溝通，發自內心的敬重他們，關愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，情愿上他的課。

二、獻身教育事業。老師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是老師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的老師，要為教育事業添磚加瓦。

三、不斷提高自身素養，努力成為一位優秀老師，同學喜愛的老師，社會滿足的老師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務力量，豐富自己的教學閱歷。

以上是本人在20xx年的工作述職。作為一名新老師，我時刻預備著，勤于學習，樂于教學，用開心的心情應對每一天的工作。

學校體育老師年度工作報告3

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，仔細貫徹新課程標準。為培育同學的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進同學身心健康，現對半年來的工作狀況總結如下：

一、深化探究，努力提高教育教學水平

這一學期我執教四班級2個班的體育課，工作量是每周六節課，并負責校內日常田徑隊的訓練工作，負責校內“三操”。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學打算，仔細備課。在校內沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間專心撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了校內各項體育工作的順當開展，保證了同學在校一日的體育活動時間，豐富了同學的課余文化生活，提高了校內文化建設。半年來，本人還非常注意個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，透過在實踐中加深對課程的理解和領悟。

1、同學能在老師的要求下專心熬煉，對同學本身增添體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

2、透過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學消退了自卑心理，感受到了校內、班級和老師的暖和，有利于同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學得到專心熬煉，又使同學在學習過程中感情開心，養成了熬煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個同學都能有適合自己的活動資料和活動方式，更增添了同學的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學資料的支配，根據由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習資料在同學頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學對技術動作的把握和運動表象的構成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學的要求。

5、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使同學提高了身體協調性，增加對參與體育熬煉的愛好。

二、仔細對待兩操工作

這學期學習了全國第三套學校生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對同學的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通透過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第同學的思想教育。使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育老師要正確運用示范。透過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規范、美麗。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓同學加深對動作的理解，同學反復練習，把握技術動作。加強口令學習，口令