第第頁幼兒園小班教案模板6篇

幼兒園小班教案模板篇1

活動目標：

1．知道水果類食物要洗潔凈后再吃。

2．學習用正確的方法洗水果。

活動預備：

1．活動前請幼兒從家中帶來各種水果(蘋果、梨、桃子、香蕉等)。

2．布袋、人手一只小盆。

過程：

1、游戲：摸摸是什么?

將水果放在神奇布袋內，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

提問：你摸到的是什么?

2、爭論：吃水果的好處。

知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長得又白又健康，漂美麗亮。

3、給水果寶寶洗個澡。

幼兒觀測水果表面。

了解水果表面很臟，知道水果洗潔凈才能吃。

老師和幼兒共同洗水果。

洗的時候要把水果的每個地方都洗到，不要把水濺出來。

活動建議：

1、可以讓幼兒品嘗洗潔凈的水果。

2、與家長聯系，鼓舞幼兒在家也要講衛生，洗水果。

活動評價：

對洗水果感愛好，情愿動手洗水果。

幼兒園小班教案模板篇2

一、活動目標：

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、熬煉幼兒對事物的判斷技能和想象技能，加強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌控所學的安全知識。

二、活動預備：

1、材料預備：

1)錄音機、磁帶。

2)模擬大樹一棵。

3)模擬電線桿一根、電線一條。

4)模擬房子一座。

5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

6)小兔子頭飾(假設干)。

7)籃子一個。

8)音樂《下魚了》。

9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識閱歷預備：

認識情景表演中的小演員。

三、活動過程：

1、導入，今日，***小伙伴邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認真觀測孩子們躲在哪里。

2)雨停了，繼續走，來到了***的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2)今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內容與幼兒開展爭論。

1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3)小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

4)老師小結。

a)不能跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b)不能躲在高危的地方。

c)不能躲在電線桿下。

d)不能躲避在潮濕的.地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

幼兒園小班教案模板篇3

活動目標

1．進展幼兒雙手向各個方向的伸縮技能及協調性。

2．初步體驗游戲、合作帶來的愉悅。

3．節奏明快的音樂，錄音機。

4．培育幼兒養成良好生活習慣的意識。

5．培育良好的衛生習慣。

活動預備

1．小毛巾人手一條。大的浴巾一條。

2．松緊帶系在小椅上圍成一圈，地上貼上用即時貼剪的水波，布置水池。

活動過程

一、和毛巾寶寶玩游戲：請你跟我這樣做。〔幼兒做熱身預備活動〕

〔一〕毛巾寶寶和我們寶寶一樣很愛玩，小伙伴想和他一起玩嗎？那我們就來玩“請你跟我這樣做”的游戲。毛巾寶寶跑，寶寶們就跟著跑，毛巾寶寶跳，寶寶就怎樣？

〔二〕幼兒隨毛巾寶寶跳、跑、扭動、轉圈、蹲、站。

二、幼兒洗澡

〔一〕玩了那么久。真熱呀，毛巾寶寶想漸漸走，我們跟著毛巾寶寶走吧。

〔二〕這里有個美麗的水池，我們一起來洗個澡吧。當心水池有點滑，我們先伸一只腳進去，然后再伸一只腳。

〔三〕趕快洗洗澡吧，從頭開始，洗洗頭呀，洗洗頭,洗洗脖頸呀，洗洗胳膊呀，再洗洗身子，還有哪些地方沒洗？

〔四〕老師依據幼兒的回答隨機引導幼兒向不同的方向洗身體。

〔五〕重點介紹洗背的方法。

1．一只手抓住毛巾搭在肩上，另一只手抓住毛巾的最下面。手臂上下拉動。洗一會兒再換另一邊洗一洗。

2．音樂聲中，幼兒嘗試洗背。老師巡回指導。

〔六〕幼兒合作洗背。

1．我發覺自己洗背還有些地方沒洗潔凈，請寶寶來幫我洗洗吧。

2．有人幫我洗澡真舒暢，你們也去找好伙伴幫自己洗洗背。〔幼兒合作，老師提示幼兒相互交換擦背〕

3．我們可以站著、坐著洗，還可以怎樣洗也很舒暢呢？〔躺著〕你們快試試。幼兒再次合作。

三、結束部分

〔一〕幫毛巾洗洗澡。

〔二〕今日的澡洗的真舒暢，我來聞聞哪些寶寶洗的噴噴香。我們不但自己會洗澡，還會幫好伙伴洗澡，來夸夸自己，我的小手真能干。現在我們出去把毛巾晾起來。

〔三〕送毛巾寶寶回家。

幼兒園小班教案模板篇4

活動目標：

1、會運用各種線條有序的組合表現蝴蝶翅膀的深淺改變，感受線條畫帶來的美感；

2、學習用油畫棒、水彩筆、水粉的相近色、對比色的套色運用；

3、培育幼兒認真、耐煩的良好作畫習慣。

4、依據色調進行大膽合理的想象。

5、培育幼兒良好的作畫習慣。

活動預備：

供觀賞的成品、水彩筆、記號筆、水粉、油畫棒、紙。

活動過程：

〔一〕觀擦了解線條畫的特點

1、找找線條排列有什么規章？粗細線、排得密顏色深；

2、強調套色的運用。

〔二〕幼兒作畫，講解要求

1、用粗細線、排列稀或密表達深或淺；

2、可以用圖形組合畫各種蝴蝶的形狀；

3、先勾主體，裝飾時線條排列清楚；

4、耐煩、認真地作畫。

5、套色運用講解

老師指導，援助個別幼兒合理運用線條，中途假設發覺問提可請幼兒相互觀擦發覺，同時鑒借別人的好的方法。

〔三〕展示幼兒作品

1、看一看、說說作品美在什么地方；

2、整理用具。

教學反思：

作為老師要擅長發覺幼兒的不同特點，予以每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而加強自信心。

幼兒園小班教案模板篇5

活動目標：

1、喜愛聽簡短的故事。

2、嘗試用一般話有禮貌地招呼別人。

3、培育幼兒健康活潑的性格。

4、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預備：娃娃玩具、動物木偶假設干

活動過程：

1、出示娃娃玩具，引起寶寶活動的愛好。

2、木偶故事表演“早上好”。

3、引導寶寶說說：小動物們在干什么？

4、學學說說小動物、娃娃是怎樣有禮貌的打招呼的。

5、音樂游戲：早上好

師播放音樂“早上好”，引導寶寶見到老師、同伴能有禮貌的打招呼。

設計意圖：

最近一段時間寶寶們上幼兒園，早上見到老師打招呼的越來越少，即便老師主動招呼，多次提示，但有的寶寶就是不情愿與你打招呼，也有特別主動與老師打招呼的寶寶。針對這些狀況的發生，我們想通過預設的學習活動引導寶寶能有禮貌的與人打招呼。

幼兒園小班教案模板篇6

?活動目標】

1、通過活動，協調幼兒四肢動作，進展幼兒大小肌肉群，培育他們在水中行走的技能和平衡力。

2、提高幼兒對水溫的感受技能，加強心肺功能及對環境的適應性。

3、培育幼兒與同伴間的合作精神及競爭力。

?活動預備】

1、膝關節以下的水位，每人一條大浴巾。

2、按摩球數量與幼兒人數相等。

3、在泳池上方吊掛水球。

4、錄音機及音樂磁帶。

?活動過程】

一、下水前的熱身預備活動。

二、游戲《好娃娃，不怕冷》

1、入水環節：游戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊在老師帶領下入水，分別坐在池壁的兩旁。引導幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然后拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動。

2、踩水環節：游戲"老狼老狼幾點了"幼兒扮演小動物，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當"老狼"轉身捉"小動物"時，老師在幼兒往回跑的過程中，鼓舞幼兒用勁地踩水，快速踩水，提高幼兒踩水的愛好。進展他們在水中行走的技能。踩水時要求跑得穩、不碰撞同伴。

3、游戲"看誰爬得快"玩法：幼兒兩人