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文檔簡介

天津靜海縣第六中學2022-2023學年高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產生,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質轉變為黑色素,即:無色物質X物質Y物質黑色素.若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個體的幾率是()A. B. C. D.參考答案:A【考點】87:基因的自由組合規律的實質及應用.【分析】根據基因分離規律可知,Aa×Aa的后代中A_占;同理,Bb×Bb的后代中B_占;Cc×Cc的后代中C_占.由于酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ共同作用才可將一原本無色的物質轉變為黑色素,所以能正常合成黑色素的個體必須是A﹣B﹣C﹣,所以能正常合成黑色素的純合體基因型只能是AABBCC.【解答】解:根據題意分析可知:基因型均為AaBbCc的兩親本雜交,子代中能正常合成黑色素的純合體的個體基因型為A_B_C_,其幾率是××=.故選:A.2.下列關于動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是(

)A.供體母畜體內的桑椹胚或囊胚均能進行移植B.代孕母畜必須處于與供體母畜同期發情的狀態C.將采集到的精子和卵母細胞直接進行體外受精D.試管動物的受精過程及早期胚胎發育過程都是在生物體外進行的參考答案:C3.下列關于原核生物的敘述,不正確的是

)A.藍藻雖不含葉綠體,但能進行光合作用B.乳酸菌無核膜、核仁,但能進行轉錄和翻譯C.硝化細菌雖不能進行光合作用,但屬于自養生物D.醋酸菌不含線粒體,故不能進行有氧呼吸參考答案:D4.激素在血液中的含量是相對穩定的,激素分泌的多少是受機體調節的。下列關于激素分泌的調節的敘述正確的是()A.垂體能分泌促激素,是調節內分泌活動的樞紐B.垂體是在大腦的直接影響下分泌促激素的C.下丘腦能直接控制各種內分泌腺,所以是調節內分泌活動的樞紐D.通過反饋作用使血液中的激素含量維持在正常的相對穩定的水平參考答案:D5.關于等位基因的說法不正確的是

A.等位基因位于姐妹染色單體的相同位置

B.等位基因位于同源染色體的相同位置C.等位基因分別用大寫字母與小寫字母表示

D.等位基因控制相對性狀參考答案:A6.如圖a和b是兩種細胞器,下列敘述中正確的是A.兩種細胞器在動植物細胞中的含量相同B.b細胞器內可進行蛋白質的合成C.將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養基中培養,放射性先出現在b后出現在aD.a能對蛋白質進行分揀并派送,b則與脂質的合成無關參考答案:C7.人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述錯誤的是A.突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的B.興奮通過突觸時由電信號轉變為化學信號,再轉化為電信號C.構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的D.興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案:A8.如圖為突觸的結構示意圖,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析正確的是(

)A.圖示結構包括3個神經元,1個突觸B.如果刺激A,C興奮,則興奮處外表面呈負電位C.若ab=bd,電刺激b點,靈敏電流計的指針不偏轉D.若ab=bd,電刺激c點,靈敏電流計的指針偏轉兩次參考答案:B【分析】本題中一共有3個神經元,共2個突觸,興奮在神經纖維上的傳導速度較快,且離體時為雙向的,興奮在神經元之間的傳遞是單向的,由于電信號速度快,化學信號速度較慢,因而從上一個神經元到下一個神經元,存在突觸延擱的特點。【詳解】圖中包含A、B、C3個神經元,AB形成突觸,BC形成突觸,共兩個突觸,故A錯誤;刺激A處,興奮會經過B傳遞至C,因此C處形成動作電位,外負內正,興奮處的外表面是負電位,同理,直接刺激C處,也是外負內正,故B正確;若ab=bd,電刺激b點,由于有突觸延擱,興奮傳至a點與d點的速度有差異,靈敏電流計會發生偏轉,若刺激c點,則由于突觸處化學信號傳遞具有單向性的特點,因而靈敏電流計只發生一次偏轉,故C、D均錯誤;綜上所述,選B項。【點睛】本題解答時需從圖中獲取的主要信息如下:A、B、C三個神經元,AB形成突觸,BC形成突觸,且注意運用選項中條件:“ab=bd”進行解題,否則易出現判斷錯誤的情況。9.在反應式ADP+Pi+能量ATP中,對“能量”的相關敘述不正確的是A.向右反應需要的能量可來自太陽能B.向右反應需要的能量可來自葡萄糖的氧化分解C.向左反應產生的能量可用于葉綠體中水在光下的分解D.向左反應產生的能量可用于Ca+進入番茄細胞參考答案:C10.科學家應用X射線和化學誘變劑處理大豆,選育出抗病性強、產量高的大豆新品種。這種育種方法運用的遺傳學原理是A.染色體數目變化

B.基因突變C.外源基因的重組

D.基因自由組合參考答案:B11.當某抗原侵入人體時,會引起人體產生免疫反應,下列敘述正確的是()A.B淋巴細胞、T淋巴細胞和漿細胞都能識別該抗原B.吞噬細胞吞噬并分解該抗原的過程屬于特異性免疫C.受抗原刺激的B細胞經淋巴因子作用能形成漿細胞和記憶細胞D.漿細胞、效應T細胞、記憶細胞都能產生淋巴因子參考答案:C解析:漿細胞不能識別抗原;吞噬細胞吞噬分解抗原屬于非特異性免疫;T細胞能產生淋巴因子,漿細胞和記憶細胞不能產生淋巴因子。12.細胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關細胞周期敘述正確的是A.S期時間較長的細胞更適合做“觀察細胞有絲分裂”實驗的材料B.若M期細胞的細胞質中會含有一種促進染色質凝集為染色體的物質。將M期細胞與G1期細胞融合,可能不利于G1期細胞核中的基因表達C.細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期D.將細胞培養在含3H標記的胸苷的培養液中,一次分裂結束后,子細胞核中含3H的DNA占總DNA的50%參考答案:B13.右圖表示某生態系統中4種成分之間的關系。以下相關敘述中,正確的是

A.1和2包含著所有種群構成的群落B.3代表的一定是原核生物C.①代表光合作用,②代表呼吸作用

D.4可以表示大氣中的CO2庫參考答案:D14.在野外試驗站,研究棉蚜發生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實驗組均放置規格、數量相同的棉葉,結果如下圖。有關敘述正確的是()。

A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達到密度峰值,可能與遷入有關C.開放和封閉條件下種群數量均在達到K值時開始衰退D.開放和封閉條件下種內斗爭均在種群衰退時開始減弱參考答案:AB15.對細胞全能性的表述正確的是

A.非離體植物細胞能夠表現全能性

B.動物細胞培養標志著動物細胞全能性的實現C.花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現

D.動物細胞培養依據是細胞的全能性參考答案:C16.右圖為胰腺細胞的亞顯微結構示意圖,根據圖判斷下列說法不正確的是(

)A.隨著細胞生長,細胞的相對表面積增大,合成細胞膜中脂質的場所是③B.如果用3H—尿嘧啶處理細胞一段時間,則④⑤⑥會具有放射性標記C.如果該細胞發生癌變,①的形態結構發生改變,④的數量將會顯著增加D.②③⑤⑥的膜與①一樣,都是選擇透過性膜,但是由于載體不同,通透性不同參考答案:A17.有關倒平板的操作錯誤的是A.將滅過菌的培養皿放在火焰旁的桌面上

B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C.待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板,倒前需要將培養皿打開,培養皿蓋倒放在桌子上 D.等待平板冷卻凝固約5~10min后需要倒過來放置參考答案:C18.酵母菌有氧呼吸時,消耗G摩爾的葡萄糖可以產生一定量的二氧化碳,酵母菌無氧呼吸時,若產生同等數量的二氧化碳則需要消耗葡萄糖的量是()A.1G摩爾

B.3G摩爾

C.G/3摩爾

D.G/6摩爾參考答案:D19.某人因意外車禍而使大腦受損,其表現癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說話。這個人受損傷的部位是A.大腦皮層第一運動區

B.大腦皮層中央前回底部之前(S區)C.大腦皮層顳上回后部(H區)

D.大腦內側面某一特定區域參考答案:B20.已知在促進生長的濃度范圍內,濃度相同時,生長素類似物萘乙酸(NAA)產生的促進生長作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗證NAA和IAA的這種差異,用胚芽鞘進行實驗。下列說法錯誤的是

A.本實驗的單一變量是激素種類的不同,無關變量是激素的濃度、胚芽鞘的生長條件等

B.本實驗可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實驗結果

C.胚芽鞘尖端首先要切除,以排除自身產生的生長素對實驗結果的干擾

D.因為NAA的促進作用大于IAA,所以配制的NAA的濃度要小于IAA的濃度參考答案:D21.某動物細胞內的染色體發生了如圖所示的甲、乙、丙三種結構變異,圖中的字母代表染色體片斷,下列分別屬于染色體結構變異中的()A.重復、易位、缺失 B.重復、倒位、缺失C.缺失、倒位、缺失 D.重復、倒位、易位參考答案:B【考點】染色體結構變異的基本類型.【分析】染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.【解答】解:(1)正常基因的排列順序為abdeh,而甲中基因除了abdeh,多了基因eh,屬于重復;(2)正常基因的排列順序為abdeh,而乙中基因的排列順序為abedh,屬于倒位;(3)正常基因的排列順序為abdeh,而丙中的基因只有abde,少了基因h,屬于缺失.故選:B.22.將某雜合子(Aa)設為親代,讓其連續自交n代,從理論上推算,第n代中雜合子出現的幾率為

A.1/2n

B.1-1/2n

C.(2n+1)/2n+1

D.2n+1/(2n+1)參考答案:A23.在葉綠體中色素提取和分離實驗中,沒有探究的問題是:A.葉綠體色素的種類

B.葉綠體色素的顏色C.葉綠體色素提取和分離的方法

D.葉綠體色素的吸收光譜參考答案:D24.下列物質中,不在核糖體上合成的是()①淀粉酶

②核糖核酸

③胰島素

④RNA聚合酶⑤賴氨酸

⑥吲哚乙酸

⑦淀粉

⑧血紅蛋白.A.②⑤⑥⑦ B.①②⑤⑦ C.⑤⑥⑦⑧ D.①②④⑦參考答案:A【考點】2E:細胞器中其他器官的主要功能.【分析】1、核糖體:無膜的結構,能將氨基酸縮合成蛋白質(如胰島素、消化酶等),是蛋白質的“裝配機器”.2、高爾基體:單膜囊狀結構,在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物中與細胞壁的形成有關(是纖維素的合成場所).3、葉綠體:雙層膜結構,是光合作用的場所(能進行光合作用合成淀粉).4、內質網:分為滑面型內質網和粗面型內質網兩種.滑面內質網上沒有核糖體附著,這種內質網所占比例較少,但功能較復雜,它與脂類、糖類代謝有關;粗面內質網上附著有核糖體,其排列也較滑面內質網規則,功能主要與蛋白質的合成有關.【解答】解:①淀粉酶的化學本質是蛋白質,其合成場所是核糖體,①錯誤;②核糖核酸主要在細胞核中合成,此外在線粒體和葉綠體中也能合成,②正確;③胰島素的化學本質是蛋白質,其合成場所是核糖體,③錯誤;④RNA聚合酶的化學本質是蛋白質,其合成場所是核糖體,④錯誤;⑤賴氨酸為一種氨基酸,其合成場所不是核糖體,⑤正確;⑥吲哚乙酸不是蛋白質,其合成場所不是核糖體,⑥正確;⑦淀粉是植物光合作用合成的,其合成場所是葉綠體,⑦正確;⑧血紅蛋白的合成場所是核糖體,⑧錯誤.故選:A.25.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數分別是 A.574、574、574

B.570、570、570

C.574、4、4 D.570、4、4參考答案:D26.下列關于植物組織培養的敘述中,錯誤的是

A.培養基中添加蔗糖的主要目的是提供營養

B.培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C.離體器官、組織或細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因和染色體數均相同參考答案:D略27.下列表示生物體內的三個生理過程(a、b、c),在此三個過程中,Y代表的物質分別是()A.酶、抗體、載體 B.抗體、載體、酶 C.載體、抗體、酶 D.酶、載體、抗體參考答案:C【考點】17:蛋白質在生命活動中的主要功能.【分析】蛋白質的功能:1、有些蛋白是構成細胞和生物體的重要物質;2、催化作用,即酶;3、運輸作用,如血紅蛋白運輸氧氣;4、調節作用,如胰島素,生長激素;5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗體).【解答】解:圖可知,a過程是Y促進物質X進入細胞,所以Y為載體的作用;b使X被清除,所以X是抗原,Y是抗體作用;c過程使X轉變為其他物質,說明Y起酶的催化作用.故選:C.【點評】本題考查蛋白質功能的相關只,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.28.突變酵母的發酵效率高于野生型,常在釀酒工業發酵中使用,圖為突變酵母呼吸過程,下列相關敘述正確的是A.突變酵母不能產生[H]B.氧氣充足時,突變酵母可能仍然會產生乙醇C.氧氣短缺時,突變酵母不產生ATPD.野生酵母和突變酵母的DNA沒有差別參考答案:B【分析】本題考查細胞呼吸和糖代謝的相關知識,要求考生識記參與果酒制作的微生物,掌握細胞呼吸的過程,能結合所學的知識以及題圖信息準確答題。【詳解】突變酵母細胞可通過乙醇代謝途徑在第一階段產生[H],A錯誤;氧氣充足時,突變酵母不能進行正常的有氧呼吸,但仍可以進行無氧呼吸產生乙醇,B正確;氧氣短缺時,突變酵母可通過無氧呼吸產生ATP,C錯誤;由于突變型酵母是野生型酵母通過基因突變產生的,因此野生酵母和突變酵母的DNA有差別,D錯誤。29.下列不是基因工程中的目的基因的檢測手段的是:(

)A.分子雜交技術

B.抗原—抗體雜交

C.抗蟲或抗病的接種

D.基因槍法參考答案:D30.決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。基因型為BbSs的小鼠間相互交配,后代中出現黑色有白斑小鼠的比例是(

)A. B. C. D.參考答案:B31.下列關于蛋白質工程的說法錯誤的是()A.蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構,使之更加符合人類的需要B.蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作,定向改變分子的結構C.蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子D.蛋白質工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程參考答案:B試題分析:蛋白質工程是指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要,是在基因工程的基礎上,延伸出來的第二代基因工程。CD正確。蛋白質工程定向改造蛋白質的分子結構來滿足人類的需要,A錯誤。蛋白質工程不對蛋白質進行改造,而是對控制蛋白質合成的基因進行改造;D錯誤。考點:本題考查蛋白質工程,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。32.某人不小心從高處摔下,到醫院檢查,下列與確定此人神經中樞受損無關的檢查是

()A.針刺雙腳觀察是否有反應B.檢查血細胞的數量是否有變化C.檢查膝跳反射是否正常D.要求此人復述醫生的一段話參考答案:B33.下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質和A細胞的名稱分別是A.抗體、T淋巴細胞

B.抗原、T淋巴細胞C.抗體、B淋巴細胞

D抗原、B淋巴細胞參考答案:D34.根據下表有關數據分析,以下說法不正確的是

A.同質量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B.脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多C.X<Y

D.正常情況下糖類是能源物質,脂肪是儲備能源物質參考答案:C35.神經元細胞膜內外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程,如細胞內Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動,而K+流出細胞將會導致細胞膜內電位更負。則下列情形中不利于神經遞質釋放的是A.Na+流入細胞內

B.Ca2+流入細胞內

C.K+流出細胞

D.突觸小泡與突觸前膜融合參考答案:C36.預測某地區人口動態的主要依據是(

)A.現有人口數量B.現在的性別比例C.出生率、死亡率及遷入率和遷出率D.目前的年齡組成參考答案:D37.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結果如圖5所示。下列對此實驗的敘述正確的是()A.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力B.當CO2濃度約為0.8mmol·L-1時,A、B兩植物的光合作用強度相等C.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等

選擇題圖5D.若A植物在第5min時光照突然降低,RuBP(C5)含量將增加參考答案:C38.蛋白質是生命活動的主要承擔者,下列有關蛋白質的敘述正確的是(

)A.抗體、酶和部分激素都屬于蛋白質B.由96個氨基酸構成4條肽鏈的蛋白質分子中,含有氧原子數至少100個C.細胞分化的過程中,細胞膜上的蛋白質種類和數量不會發生改變D.在癌變過程中,細胞膜上出現不同于正常細胞的蛋白質不會成為抗原參考答案:B試題分析:酶的化學本質是蛋白質或RNA,故A錯;96個氨基酸組成的含有4條肽鏈的蛋白質中,有92個肽鍵,脫掉92個水分子,每個氨基酸最少含有2個氧原子,因此蛋白質中氧原子最少為:96×2-92=100,故B正確;細胞分化過程中,細胞膜上的蛋白質種類和數量可能發生改變,故C錯;癌變過程中,細胞膜中出現的癌胚蛋白能夠成抗原,故D錯。考點:本題主要考查蛋白質的相關內容,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。39.生活在一個生物群落中的兩個種群(A.、B.)的數量變化如右圖所示。下列判斷中,正確的是A.a種群與b種群為捕食關系,a種群依賴于b種群B.a種群與b種群為競爭關系,競爭程度由強到弱C.a種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約D.b種群為“J”型增長,始終受到a種群的制約參考答案:C40.下面關于DNA分子結構的敘述中錯誤的是

A.每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核苷酸

B.每個脫氧核糖上均連接著二個磷酸和一個堿基

C、每個DNA分子的堿基數=磷酸數=脫氧核糖數

D.雙鏈DNA分子中的一段若含有40個胞嘧啶,就一定會同時含有40個鳥嘌呤參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.請根據下圖回答相關的問題([

]內填標號,

填文字):(1)此圖表示某種細胞的

(顯微、亞顯微)結構。其中具有雙層膜的細胞器是[

],無膜結構的細胞器有[

]。(2)生產蛋白質的機器是[

],細胞內蛋白質合成和加工以及脂質合成的車間是[

]。(3)[13]常見于

,由兩個互相垂直的

及周圍物質組成,其功能是

。(4)若此細胞表示小麥根尖的成熟區細胞,則細胞中不應該有

,而應該有

。(5)1、3、7、8、9在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,稱為 。參考答案:42.動物細胞培養技術是動物細胞工程的基礎,在動物細胞工程的其他技術中都得廣泛應用。下面是與動物細胞工程相關的問題,請分析回答:(1)在進行動物細胞培養時,首先要將動物組織剪碎,然后用________________處理,以分散成單個細胞,制成細胞懸液。(2)動物細胞培養時,要保證細胞必需的營養、適宜的溫度和pH條件,還要提供無菌、無毒和適宜的氣體環境。為達到無菌、無毒的環境條件,除了要對培養液和培養器具進行消毒外,還要在培養液中加入一定量的___________,并定期更換培養液;氣體環境中CO2的作用是

。(3)應用于

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