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文檔簡介
2023年工程維修個人年終總結工程修理個人年終總結1
一、取得的進步
1.通過公司培訓所獲得
本年進行了三項外培,高壓進網作業許可證;消防平安培訓;西門子plc應用;在公司內部進行了質量管理7大手法;五大核心工具的培訓。通過這些培訓能夠獨立操作公司配電室凹凸壓開關柜;對消防器材的運用,消防平安意識有所提高;對西門子s7—300的編程和組態應用有一個初步相識和了解;對質量管理五大核心工具PPAP,APQP,MSA,FMEA,SPC有了進一步了解,并在參加公司內部審核和過程審核時有肯定的幫助。
2。通過修理實踐所獲得
本年的設備修理強度較適中,中夜班的修理頻率有點偏高;通過益友新壓力機,進口加熱爐的幫助安裝調試對設備的機械結構和電氣結構有了一個更細致的了解;通過參加循環水系統改造對公司循環水的運作和限制系統有了更清晰的相識;通過幫助廠家人員400t(125—04)的艾默生系統與西門子plc系統的更換及相關限制線路的更換,對益友壓力機西門子plc有了進一步的了解;通過獨立進行500t加熱爐和原160t壓力機加熱爐的調換工作,對加熱爐的限制系統駕馭的更好。由于今年的空壓機故障頻繁,通過幫助售后和自己獨立進行修理,在空壓機的修理閱歷上有了進一步的積累。
二、工作中的不足
在技術上:
對于進口加熱爐的點火燃燒限制系統仍了解的不夠透徹,由于說明書為日語,電路原理圖均為日方標準和方式還需進一步通過實踐修理來了解和駕馭;1600t的設備故障較少,像這種電控和液壓綜合限制的設備修理閱歷還有所欠缺。能夠進行簡潔的設備電氣方面的改進,對于機電一體化的整體設計設計實力較欠缺,對于電氣件的選型識別還有待提高。
在設備管理方面:
現了解設備的基礎管理,并能夠進行設備的基層管理。在設備的統計分析數據的應用上還有所欠缺。對于設備的備件管理和預防性維護上還有待通過更多的實踐來積累閱歷。
希望在公司良好發展的大環境下,從各位前輩身上學到更多技術,以快速發展自己。在為公司實現利潤最大化的工作過程中實現個人價值最大化。
工程修理個人年終總結2
20xx年設備部的工作已經接近尾聲,回顧即將過去的一年,設備部全面貫徹公司20xx年TS16949的推廣,“”提高管理、提高學問、提高專業實力”的方針,以制造部“提高生產、降低不良、節約成本”的年度目標為指導,仔細落實工作部署中提出的設備管理的各項工作,努力實現“最大限度的滿意生產須要,培育一只高效專業團隊”的部門年度目標。縱觀設備部20xx年全年的工作,在各級領導的支持和其他部門的協作下是較好地完成了公司交給的任務。今年新設備的增加,部門工作的重新安排,11個專項工程中又有多項涉及到的面較大,實際工作中遇到了很多困難,也存在一些問題,但設備管理部門全體員工通過仔細的總結,細致的分析,從已經出現的問題中吸取教訓,在困難中熬煉實力,在反思中進行自我提高,大事講原則,小事講風格,最終圓滿完成了全年工作。20xx年設備部KAIJO機臺金線運用量降低了3%,,每年降低成本合計約為人民幣200萬元。降低設備故障率和提高設備的運轉,目前焊線零庫存細則如下:
一、節約成本:
1、對已損壞價格昂貴的部品進行分解修理,使修理工作細致到元器件,縮小故障范圍,運用最低的修理成本修復設備,避開干脆更換新的部品
2、削減設備外修次數,加大內部修理力度
二、降低不良:
1、對生產中發生品質異樣的管控,剛好分析,找出解決方案,從而避開同樣錯誤再次發生
2、對設備內部參數的認證
3、進行保養管控,組織對高故障設備大修,削減因設備故障而造成生產不良
三、提高生產:
1、剛好巡線,發覺問題剛好處理
2、制定設備保養安排,并支配落實設備保養工作,通過變更保養頻次保證設備運用性能,削減機臺故障和停機時間,保證機臺正常生產運行
四、員工流淌:
本年度設備部焊線共7人,其中焊線白。夜班技術帶班2人(XXXXXX),保養修理人員3人(XXXXXXXXXX),新提升人員2人(XXXXX),人員穩定,圓滿完成公司給設備部20xx的設定目標。
五、隊伍建設
1、我們通過工作中遇到的實際狀況,不斷的對員工進行教化,并制定了相應的對策和處理方法,對新進員工進行系統的培訓,專人授課,同時到工作崗位進行實際操作演練,讓每位員工都相識到提高技術素養的重要性。同時加強員工的'集體榮譽感培育,提高相互協作實力,使組織更加團結,更富有戰斗力。
2、日常負責對焊線機臺進行維護保養,定人定時對設備的運用狀況進行確認,保證其它設備日常生產須要的正常運行;并負責對特別產品(加工機械零部件,樣品及尺寸的確認工作),在設備組織大修的時候也主動敏捷的作為修理主力參與設備搶修。
六、工作中存在的不足
1、在處理不是自己分管的工作時,表現不夠主動,究其緣由是頭腦中有怕越權、越位的思想,有時就表現出不主動提出自己的工作思路,致使工作節奏慢。
2、對新的東西學習不夠,工作上往往憑閱歷辦事,憑以往的工作套路去處理問題,表現工作上的大膽創新不夠。
3、班組的
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