通用安全教育主題班會教案大家會編寫關于平安訓練主題班會的教案嗎？是怎么編寫的？你編寫教案的水平肯定很高吧！下面是我為大家整理的關于通用平安訓練主題班會教案，歡迎大家來閱讀。

通用平安訓練主題班會教案篇1

教學內容：

學習一些用電平安、交通平安、消防平安、防溺水、防踩踏、預防疾病等學問。

教學要求：

通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

教學課時數：

一課時

教學過程：

一、學習用電平安學問

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。

1）熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發覺電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用。

5）發覺有人觸電要設法準時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、學習交通平安學問

1、行走時怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越公路時，要遵守交通規章，做到綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

三、學習火災自救學問

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、學習防溺水與自救學問

溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

1、溺水的急救

（1）發覺溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采納側泳或仰泳拖運法。

未成年人發覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護法也規定：未成年不能參與搶險等危急性活動。

（2）如何開展岸上急救

第一步：當溺水者被救上岸后，應馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙

通用平安訓練主題班會教案篇2

一、教學目標：

1、了解校內平安隱患。

2、把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

二、教學重點：

把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

三、教學過程：

（一）校內中存在的平安隱患（可請同學列舉一些現象）

1、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項：

（1）不要由于趕時間而奔跑；

（2）在人多的地方肯定要排隊入場；

（3）隊伍行走時要與同學保持肯定距離；

（4）隊伍行走時不要將手放在兜里；

（5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；

（6）集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、課間活動應當留意事項：

（1）活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿；

（2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；

（3）活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。

3、同學日常飲食的平安留意事項：

（1）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方；

（2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

（二）交通平安留意事項

總原則：行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。

1、乘坐公交車留意事項：

（1）車停穩后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠；

（2）乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手；

（3）留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。

2、騎自行車須知

（1）要學習了解、自覺遵守道路交通法規；

（2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；

（3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；

（4）穿越無信號燈的十字路口，必需一慢、二看、三通過；

（5）必需在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必需靠邊行駛；

（6）行駛時不要隨便搶占機動車道、不要多車并排行駛；

（7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；

（8）在轉彎時必需看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎；

（9）對于不同天氣特點，做到平安行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。

（三）其他校內平安的留意事項

1、你與同學發生沖突怎么辦？

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到沖突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

2、如何加強教室平安？

要留意教室的平安。同學上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

3、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些同學在校門發生沖突，無人調解會造成不必要的損害。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外損害。

4、當自己感到身體不適時，怎么辦？

準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯系。

5、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視狀況而定。

6、平安小常識

臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害；學會自救，愛護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”——火警；

“110”——報警；

“120”——急救；

“122”——交通事故報警。

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

（四）小結

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，作到警鐘長鳴！

通用平安訓練主題班會教案篇3

一、教學目標：

1、讓同學進一步了解一些與他們生活親密相關的交通規章，懂得自覺遵守交通規章的重要性及不遵守交通規章所帶來的危害性，明白為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規章。

2、形成人人學習、講文明平安行學問的氛圍，培育同學自我愛護的意識和力量以及喜愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通平安標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增加同學的平安意識和自我愛護意識；把握一些自救自護的本事；珍惜生命，健康成長。

三、課時：一課時。

四、教學預備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一”八個美術字。

五、活動過程：

（一）談話引入：

（二）大事啟示

請同學們小組之間進行溝通爭論，并報告成果。老師總結：再多的錢也換不回孩子的生命。“高興奮興出門去，平平安安回家來。”人的生命只有一次，我們每個人都應當好好珍惜自己的生命。

（三）趣味拓展

1小品表演：，（主要敘述一個肇事司機逃逸的大事）

2、表演中有意設計一些錯誤，在小品結束后向同學提出。同學表現比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓同學把握了交通平安的學問，印象深刻。

3、同學有感而發，談看小品后的感想。

（四）交通平安

全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提示同學們要特殊留意交通平安，上放學時肯定要遵守交通規章，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。準時消退交通隱患。

1、公路上應留意的交通平安

⑴在公路上要靠邊走，走在中間會阻礙車輛的通行，還有被撞的危急。

⑵走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

⑶假如是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免阻礙別人走路。

⑷不要在公路上打鬧、嬉戲、滑旱冰，簡單出危急。

⑸下雨天特殊要留意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的留意。打雨傘時，雨傘不要攔住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

通用平安訓練主題班會教案篇4

教學目標:

1、經過交通平安的訓練使同學了解生命的珍貴，把握有關的交通平安學問，認清學習目的，增加同學平安意識

2、引導同學在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛生命、愛護生命

3、為加強對同學法制與交通平安的訓練與管理，使同學增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

教學重點：

讓同學明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規章。

教學難點：

加強交通法規學問的學習，遵守交通法規

教學過程：

講解交通平安事故案例

一、導入：經過一系列的活動，讓同學樹立交通平安意識，從精神上遠離交通平安隱患，加強自身的素養培育。為了貫徹落實公安部、訓練部《關于加強中職學校交通平安工作的通知》精神，連續進一步搞好我校的交通平安訓練，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自我學到的學問傳達給四周的人們

二、交通法規法律條文

法規篇：

1、道路、交通

2、交通平安

3、交通法規

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車應當留意什么？

8、乘汽車時要留意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規

2、行走時違反交通法規

3、鐵路或鐵路口違反交通法規

4、交通平安訓練卡

三、觀看小品--《爸媽，對不起》

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的囑咐，路在必需要細心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的公路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思哀思的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應當怎樣做，才會盡量避開這些杯具的發生？小組成員進行爭論，說出感受

本課小結

同學們，我們經過一系列的活動，讓同學樹立交通平安意識，從精神上遠離交通平安隱患，加強自身的素養培育。連續進一步搞好我們的交通平安訓練，削減交通違章，杜絕交通事故。

四、交通學問問答課堂練習

1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最平安？

a、一向向右看b、一向向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何經過？

a、跑步快速經過b、示意機動車讓行后直行經過

c、確認平安后直行經過

3、黃燈持續閃耀時表示

a、有危急，車輛、行人不準經過

b、車輛、行人須留意觀望，確認平安后經過

c、車輛、行人能夠優先經過

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？

a、即將變為綠燈，做好起步預備

b、清理路口，不準通行

c、道路通暢，快速經過

5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶？

a、前排乘車人

b、后排乘車人

c、全部乘車人

六、課后作業

1、當你需要乘坐出租車時，你能夠

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？

a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應當站在，依次排隊

a.機動車道上

b.站臺或指定位置

c.非機動車道上

d.人行道上

4、小楊每一天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應當

a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀看后經過

c.一停，二看，三經過

d.在欄桿放下時搶先經過

5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常刺眼，為了平安明明應當

a.用手遮擋風光

b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓

d.迎著燈光行駛

七、應實行的措施

1、提高同學交通平安意識

2、明白交通平安有些行為是擔心全的

3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

4、培育青少年自我防范交通平安意識

5、一旦擔心全的事情發生了，明白應當如何去處理

總結：

經過此次平安訓練，期望對同學們有所啟示，了解生命的珍貴，把握有關的交通平安學問，正確應對自我所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立進取的人生觀和價值觀。

通用平安訓練主題班會教案篇5

1、通過對火災大事的了解提高同學的防火意識,

2、把握火災中的自救常識,

3、加強防火意識，學習必要消防學問,

4、通過本節課的學習增加同學火場逃命自救力量,

通過對火災大事的了解提高同學的防火意識，充分了解火災中各種逃命自救的方法,

一、我市火災新聞記實狀況導入：

二、火災自救學問

遇到火災時我們怎么辦?

(一)、滅火

滅火最重要時效，能于火源初萌時，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災發生或擴散,此時應快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，實行相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大擴散之傾向，則應快速撤退至平安檢查之處所,

(二)、報警

發覺火災時，應馬上撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能準時前往救援,

(三)、逃命

1、要冷靜，保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨,

當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，打算逃命的方法，盡快撤離險地,撤離時要留意，不行搭電梯，由于火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從平安通道逃命，最好能沿著墻面行時，當走到平安門時，即可進入，避開發生走過頭的現象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命,

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財而延誤逃命時機,

在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因大方或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時間鋪張在穿衣或尋長搬離珍貴物品上,已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網,

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃

逃命時經過布滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,

如各種逃命路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散,同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理打算，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的盼望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處,

5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓,

高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施平安地離開危急的樓層,假如設有這些特地設施，而平安通道又已被堵，救援人員不能準時趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當力求冷靜利用現場之物品或一形地物，設法逃命,

三、小結：

只要我們到處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，熬煉自己自護自救的力量，機靈英勇的`處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長,

通用平安訓練主題班會教案篇6

一、活動目的：

通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓同學了解詐騙的各種形式，避開上當受騙。

二、背景分析

隨著社會的進展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的寬闊，信息技術的進步，越來越多的平安問題也漸漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強同學在生活中各方面的預防力量，為了提高同學在各種災難來臨時的應對力量，為了灌輸同學更多的自我預防、自我愛護、自我應對、自我逃命的力量。召開本次主題班會。

三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？

所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用同學閱歷少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得高校生的憐憫，伺機借走其銀行卡，然后想盡方法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。

（一）、電信詐騙特點

1.作案過程不接觸化。詐騙案件與其他刑事犯罪相比，無現場、無痕跡物證，難以發覺、固定和提取犯罪證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往實行比對嫌疑人體貌特征確定犯罪嫌疑人。而電信犯人罪中，犯罪嫌疑人僅通過電話與受害人聯系，與受害人不見面，受害人對犯罪嫌疑人了解僅限于電話號碼、銀行賬號，不把握犯罪嫌疑人體貌特征，難以確定犯罪嫌疑人。加之，電信犯人罪嫌疑人通常采納網銀系統轉存及分解資金、自動柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定犯罪嫌疑人、固定證據方面的困難

（二）、電信詐騙作案的主要手法

（1）冒充公檢法詐騙

騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關、單位電話號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶特別、電視欠費或涉嫌洗錢、販毒、經濟犯罪等”為名，要求事主保密并將個人資產轉到所謂“平安賬戶”。

（2）冒充“領導”、熟人電話詐騙

騙子冒充單位領導、同事、同學、親屬、伴侶等，實行直呼其名或“猜猜我是誰”的方式，以“臨時周轉、發生車禍、急需手術費用、孩子突發疾病”等為名，要求事主向指定賬戶轉入資金。

（3）破財消災詐騙

以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶打款。

四、PPT播放

（1）校內中常見的詐騙盜竊案例，

（2）社會上常見的詐騙盜竊案例

五、同學爭論

分組爭論身邊發生的案例以及如何預防此例大事的發生

六、班主任總結

“害人之心不行有，防人之心不行無”，不行無依據的憐憫生疏人，或者是從前的好友，不行泛濫其憐憫心。具體的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

七、情景劇搞笑版

“老同學”（一個同學被從前的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）

八、班會課總結

短短的40分鐘我盼望能夠在我們每個人的心里播下了一顆平安意識的種子，盼望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種平安問題的重視意識。大地清醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆平安訓練理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。

通用平安訓練主題班會教案篇7

活動主題：

交通平安記心間

活動時間：

__年4月30日

活動地點：

三年二班

活動對象：

三年二班全體同學

主持人：__

活動目的：

1、通過對同學行路、騎車、乘車等學問的了解，提高同學的交通平安意識。

2、通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

活動過程：

（一）列舉交通平安事故交通平安：

自從1886年德國人創造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學校生占總人數的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，轉變他們

的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們為之警醒？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

老師總結：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識”。

（二）不良交通行為

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。

（三）我校主要交通平安常識：

現在，我教大家學習二大本事：一會走路、二會乘車（這二個“會”的含義就是要保障自己的人身平安）

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過公路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規、保生命。

2、乘車時，等車停穩先下后上；坐車時不要把身體