多媒體教學課件=詩詞

毛澤東沁園春雪一九三六年二月[來源:學*科*網]領袖風采

毛澤東（1893—1976），中國無產階級革命家、政治家、軍事家、理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者，中國共產黨和中國人民的偉大領袖，毛澤東思想的主要創立者。字潤之，湖南湘潭韶山人。毛澤東也是杰出的詩人，有許多大磅礴的詩作，主要作品有《毛澤東選集》《毛澤東軍事文選》《毛澤東詩詞》等。

《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東率長征部隊勝利到達陜北后，領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過后寫下了這首詞。背景介紹七律長征

毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

清平樂六盤山天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍。沁園春雪毛澤東一九三六年二月萬里雪飄。千里冰封，北國風光，頓失滔滔。大河上下，惟余莽莽。望長城內外，原馳蠟象，山舞銀蛇，欲天公試比高。分外妖嬈。看紅裝素裹，須晴日，引無數英雄競折腰。江山如此多嬌，略輸文采。惜秦皇漢武大雕。只識彎弓射成吉思汗，一代天驕，稍遜風騷。唐宗宋祖，還看今朝。

數風流人物

俱往矣，1詞的上闋主要寫了什么？2詞的上闋如何描寫？描寫北國雪景北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。總寫具體細寫展開想象雄偉壯闊形象鮮明動靜結合生機勃勃先實后虛意境壯麗上闋表現了什么？贊美祖國大好河山，表達對祖國的熱愛之情。過渡自然用詞精當有褒有貶點明主旨1下闋寫什么？議論歷史人物，歌頌當今英雄。3表現什么？評析千秋歷史功過，高度贊頌當今無產階級和革命人民。2如何寫？江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦始皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，’成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

1、總寫北國雪景的句子是哪幾句？

2、作者以“望”統領哪幾句，都望到了什么？

3、上闕中哪幾句是實景，哪幾句虛景？

4、“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”在結構上起什么作用？

5、找出詩中最能體現本詩主旨的詩行。

6.這首詞上下闋各寫了什么?各用了什么表達方式?

默讀詩文整體感知1、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？2、“惜”字領起哪些句子？有何含義？3、“俱往矣，數風流人物，還看今朝”怎樣理解？精讀詩文合作探究

“山”“原”都是靜物，寫它們“舞”和“馳”，用了化靜為動的寫法，形象地展現了群山起伏，丘陵綿延的壯觀景致，極富動感，使人眼中的大自然顯得生機勃勃，靈動活躍2、“惜”字領起哪些句子？有何含義？“惜”字的豐富含義：a、惜中含褒。肯定他們是英雄人物，同時也就肯定了中華民族是一個英雄輩出的民族。b、委婉批評了他們的不足，短于“文治”。c、惋惜其不足并非苛求前人，他們的不足是由于時代、階級局限性造成的。d、表現了后來者居上的偉大氣概。3、“俱往矣，數風流人物，還看今朝”怎樣理解？

今朝的風流人物，是新時代在文治和武功兩方面都有更杰出的才能更偉大的抱負的人，應該是人民群眾，也應該是領導人民群眾進行斗爭的無產階級革命家，還應該是詩人的自況。這是詩人的自信和自勵，是對中國共產黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登上歷史舞臺的威武雄壯的宣言。這是全詩的主旨所在。全詞小結

上闋寫景抒情，下闋評古論今，從贊美祖國大好河山到評說封建帝王的不足，水到渠成地過渡到歌頌真正的英雄人物——中國共產黨領導下的偉大的中國人民，從而將議論和抒情結合起來。練習：1《沁園春雪》這首寫于（）年（）月，其中“沁園春”是（），“雪”是（）。詞的上一節又稱（），詞的下一節又稱（）。這首詞上闋描寫了（），下闋評論千秋歷史，贊頌（）。這首詞的上闋總寫雪景的句子是（）寫到的景物有（）（）（）（）（）句運用了擬人的方法。展開想象寫景的句子是（）4